2026年北师大版语文四年级上册第五单元基础测评模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第五单元基础测评模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自哪位唐代诗人？（）A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容非常精彩，引人入胜，让人爱不释手。4.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是谁？（）A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.鲁迅5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.他不但跑步快，而且游泳也很好。D.学校的运动会非常热闹，同学们都兴奋地欢呼着。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干C.做事认真负责D.做事马虎大意7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.小明跑得像风一样快。D.天上的云彩飘来飘去。8.《月光曲》这篇课文的体裁是（）A.诗歌B.小说C.散文D.音乐9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这座古老的建筑群展现了我国古代劳动人民的智慧。B.他做事总是马马虎虎，缺乏认真负责的态度。C.这幅画的色彩非常鲜艳，让人看了目不暇接。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能片面B.做事要专注，不能分心C.眼光短浅，看不到大局D.做事要谨慎，不能鲁莽二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是________。2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自________的《滕王阁序》。3.词语“________”形容做事有始有终，不半途而废。4.成语“________”比喻说话或做事圆滑，不露锋芒。5.修辞手法“________”是把事物当作别的事物来描写。6.《月光曲》这篇课文的作者是________。7.词语“________”形容色彩鲜艳，让人眼花缭乱。8.标点符号“________”表示感叹或强烈的感情。9.词语“________”形容做事认真负责，不马虎。10.修辞手法“________”是用具体的事物来代替抽象的事物。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是老舍。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王维。（）3.词语“半途而废”的意思是做事有始有终。（）4.《月光曲》这篇课文的体裁是诗歌。（）5.修辞手法“比喻”是把事物当作别的事物来描写。（）6.词语“目不暇接”形容色彩鲜艳，让人眼花缭乱。（）7.标点符号“！”表示感叹或强烈的感情。（）8.词语“认真负责”形容做事马虎大意。（）9.修辞手法“拟人”是用具体的事物来代替抽象的事物。（）10.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和茎。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释成语“一叶障目，不见泰山”的意思。3.举例说明比喻修辞手法的运用。4.简述《月光曲》这篇课文的主要情节。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶开始变黄，纷纷飘落下来。小明在公园里散步，看到一片金黄的叶子，他捡起来仔细观察，发现叶子上有很多细小的纹路。他问妈妈：“为什么叶子会变黄呢？”妈妈告诉他：“因为秋天来了，树叶里的叶绿素会逐渐分解，所以叶子就会变黄。”小明听了妈妈的话，觉得很有趣，他决定回家后好好研究一下叶子。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中加点的词语“纷纷”是什么意思？（3）短文中加点的词语“逐渐”是什么意思？（4）短文中加点的词语“有趣”是什么意思？2.请你写一段话，描述一下你最喜欢的一本书。3.请你写一段话，描述一下你家乡的秋天景色。4.请你写一段话，描述一下你的一次难忘的经历。【标准答案及解析】一、单选题1.C（“澎湃”的读音是péngpài，其他选项读音错误）2.C（这句诗出自王勃的《滕王阁序》）3.A（其他选项标点符号使用错误）4.C（《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶）5.C（其他选项存在语病）6.B（“半途而废”的意思是中途停止不干）7.B（“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻修辞手法）8.D（《月光曲》的体裁是音乐）9.C（“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，这里使用不当）10.C（“一叶障目，不见泰山”的意思是眼光短浅，看不到大局）二、填空题1.叶圣陶2.王勃3.有始有终4.圆滑5.比喻6.贝多芬7.目不暇接8.！9.认真负责10.拟人三、判断题1.×（《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶）2.×（这句诗出自王勃的《滕王阁序》）3.×（“半途而废”的意思是中途停止不干）4.×（《月光曲》的体裁是音乐）5.√6.√7.√8.×（“认真负责”形容做事认真负责，不马虎）9.×（“拟人”是把事物当作人来写）10.×（《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚）四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和脚，以及爬山虎是如何爬墙的。2.“一叶障目，不见泰山”的意思是眼光短浅，看不到大局。3.举例说明比喻修辞手法的运用：他的声音像洪钟一样响亮。4.《月光曲》这篇课文主要讲述了贝多芬创作《月光曲》的故事。五、应用题1.（1）短文中描写了树叶、小明、妈妈等景物。（2）“纷纷”的意思是很多，杂乱地。（3）“逐渐”的意思是慢慢地。（4）“有趣”的意思是有意思，好玩。2.我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书讲述了一个小王子从自己的星球来到地球的故事。小王子在旅途中遇到了很多有趣的人和事，他看到了很多不同的星球，也遇到了很多奇怪的人。最后，小王子决定回到自己的星球去。这本书让我明白了友谊的重要性，也让我懂得了要珍惜身边的人。3.我家乡的秋天景色非常美丽。天空湛蓝，白云朵朵，树叶开始变黄，纷纷飘落下来。田野里的庄稼成熟了，金黄一片。人们忙着收割，欢声笑语，热闹非凡。晚上，天空中的星星闪烁，月光如水，整个家乡都笼罩在一片宁静祥和的氛围中。4.我有一次难忘的经历是在幼儿园的时候。那天，我和小朋友们一起玩捉迷藏。我躲在一个角落里，突然听到了一阵笑声。我偷偷地往外看，发现一只小兔子正在我的面前跳来跳去。我吓了一跳，赶紧跑出去，和小兔子一起玩了起来。那天，我第一次近距离地看到了小兔子，觉得非常有趣。【解析】一、单选题1.选项A、B、D的读音都存在错误，只有选项C的读音正确。2.这句诗出自王勃的《滕王阁序》，是唐代诗人王勃的名句。3.选项A的标点符号使用正确，其他选项存在标点符号使用错误。4.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，其他选项都是中国现代著名作家。5.选项C的句子没有语病，其他选项存在语病。6.“半途而废”的意思是中途停止不干，其他选项的意思都不正确。7.选项B的句子运用了比喻修辞手法，其他选项没有运用修辞手法。8.《月光曲》的体裁是音乐，其他选项的体裁都不正确。9.选项C的词语使用不当，其他选项的词语使用正确。10.“一叶障目，不见泰山”的意思是眼光短浅，看不到大局，其他选项的意思都不正确。二、填空题1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，其他选项都不是这篇课文的作者。2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》，其他选项都不是这句诗的出处。3.词语“有始有终”的意思是做事有始有终，不半途而废，其他选项的意思都不正确。4.成语“圆滑”的意思是说话或做事圆滑，不露锋芒，其他选项的意思都不正确。5.修辞手法“比喻”是把事物当作别的事物来描写，其他选项都不是比喻修辞手法。6.《月光曲》的作者是贝多芬，其他选项都不是这篇课文的作者。7.词语“目不暇接”形容色彩鲜艳，让人眼花缭乱，其他选项的意思都不正确。8.标点符号“！”表示感叹或强烈的感情，其他选项的标点符号使用都不正确。9.词语“认真负责”形容做事认真负责，不马虎，其他选项的意思都不正确。10.修辞手法“拟人”是用具体的事物来代替抽象的事物，其他选项都不是拟人修辞手法。三、判断题1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，不是老舍，所以错误。2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》，不是王维，所以错误。3.“半途而废”的意思是中途停止不干，不是做事有始有终，所以错误。4.《月光曲》的体裁是音乐，不是诗歌，所以错误。5.修辞手法“比喻”是把事物当作别的事物来描写，所以正确。6.词语“目不暇接”形容色彩鲜艳，让人眼花缭乱，所以正确。7.标点符号“！”表示感叹或强烈的感情，所以正确。8.词语“认真负责”形容做事认真负责，不马虎，不是做事马虎大意，所以错误。9.修辞手法“拟人”是把事物当作人来写，不是用具体的事物来代替抽象的事物，所以错误。10.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚，不是叶子和茎，所以错误。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和脚，以及爬山虎是如何爬墙的。课文通过细致的观察和生动的描写，展现了爬山虎的奇妙之处，也表达了作者对大自然的热爱之情。2.“一叶障目，不见泰山”的意思是眼光短浅，看不到大局。这个成语比喻只看到局部，看不到整体，或者只看到眼前的小利，看不到长远的大局。3.举例说明比喻修辞手法的运用：他的声音像洪钟一样响亮。这句话把“声音”比作“洪钟”，生动形象地写出了声音的响亮。4.《月光曲》这篇课文主要讲述了贝多芬创作《月光曲》的故事。课文通过描写贝多芬在月光下的创作过程，展现了贝多芬的音乐才华和创作精神。五、应用题1.（1）短文中描写了树叶、小明、妈妈等景物。树叶变黄，纷纷飘落；小明在公园里散步，看到一片金黄的叶子；妈妈向小明解释叶子变黄的原因。（2）“纷纷”的意思是很多，杂乱地。这里形容树叶很多，杂乱地飘落下来。（3）“逐渐”的意思是慢慢地。这里形容叶绿素慢慢地分解。（4）“有趣”的意思是有意思，好玩。这里形容小明觉得妈妈的话很有意思。2.我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书讲述了一个小王子从自己的星球来到地球的故事。小王子在旅途中遇到了很多有趣的人和事，他看到了很多不同的星球，也遇到了很多奇怪的人。最后，小王子决定回到自己