广东省粤教版小学语文四年级上册第3单元课文阅读理解练习题及答案

广东省粤教版小学语文四年级上册第3单元课文阅读理解练习题及答案第1页共1页广东省粤教版小学语文四年级上册第3单元课文阅读理解练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的什么原理发明了雷达？A.嗅觉定位B.超声波定位C.视觉追踪D.嗅觉与视觉结合参考答案：B2.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工哪些方面，表达了对他们不畏艰难、踏实肯干的精神？A.外貌和语言B.动作和神态C.语言和性格D.外貌和性格参考答案：B3.小丽在阅读《跨越海峡的生命桥》一课时，被哪位捐献者的事迹深深感动？A.小钱B.小华C.小明D.小红参考答案：A4.《记金华的双龙洞》一课中，作者用比喻和排比等修辞手法描写了双龙洞的什么特点？A.洞口大小B.洞内景色C.洞内声音D.洞内温度参考答案：B5.在《黄继光》一课时，黄继光舍身堵枪眼的精神体现了什么品质？A.勇敢和智慧B.勤奋和善良C.勇敢和善良D.勤奋和智慧参考答案：A6.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过实验发现蝙蝠的超声波定位能力，这一发现对人类科技发展有什么启示？A.人类可以模仿蝙蝠制造雷达B.人类可以模仿蝙蝠制造望远镜C.人类可以模仿蝙蝠制造显微镜D.人类可以模仿蝙蝠制造电话参考答案：A7.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工“______”上山的动作，表现了他们坚韧不拔的精神。A.走B.跑C.跳D.挑参考答案：A8.《跨越海峡的生命桥》一课中，“______”指的是两岸医疗专家合作救治小钱的事迹。A.生命桥B.血缘桥C.心灵桥D.友谊桥参考答案：B9.小明在阅读《蝙蝠和雷达》一课时，发现蝙蝠靠什么和什么来在夜间飞行和捕食？A.视觉和听觉B.嗅觉和触觉C.超声波和视觉D.超声波和嗅觉参考答案：C10.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工的______和______，表现了他们勤劳朴实的精神。A.语言和动作B.动作和神态C.语言和神态D.外貌和动作参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的______原理发明了雷达。参考答案：超声波2.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工______和______上山的动作，表达了对他们不怕困难、坚持不懈品质的赞美。参考答案：脚步、扁担3.《跨越海峡的生命桥》一课中，“______”指的是两岸医疗专家的通力合作。参考答案：跨越海峡的生命桥4.在《黄继光》一课时，黄继光用身体堵枪眼的行为体现了______和______的革命英雄主义精神。参考答案：英勇无畏、舍己为人5.《蝙蝠和雷达》一课中，蝙蝠靠______和______来飞行和定位。参考答案：超声波、雷达6.小明在阅读《跨越海峡的生命桥》一课时，被______捐献者的事迹深深感动。参考答案：小钱7.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工______和______的情景，表现了他们辛勤劳动的形象。参考答案：脚步、扁担8.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过实验发现蝙蝠靠______来感知周围环境。参考答案：超声波9.《跨越海峡的生命桥》一课中，“______”指的是台湾和大陆之间的血脉联系。参考答案：跨越海峡的生命桥10.在《黄继光》一课时，黄继光舍身堵枪眼的精神体现了______和______的崇高品质。参考答案：英勇无畏、舍己为人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工“一步一步”上山的动作，表现了他们坚持不懈、不怕困难的精神。参考答案：√2.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的“眼睛”发明了雷达。参考答案：√3.《跨越海峡的生命桥》一课中，“海峡”指的是台湾海峡，两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。参考答案：√4.在《黄继光》一课时，黄继光舍身堵枪眼的精神体现了英勇无畏、不怕牺牲的战士品质。参考答案：√5.《蝙蝠和雷达》一课中，蝙蝠靠超声波和回声来飞行。参考答案：√6.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工的“腰酸背痛”和“气喘吁吁”，表现了他们登山过程的艰辛。参考答案：√7.《跨越海峡的生命桥》一课中，“生命桥”指的是两岸同胞用爱心架起的桥梁。参考答案：√8.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过实验发现蝙蝠靠超声波来飞行。参考答案：×9.《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工的“扁担”和“脚步”，表现了他们登山的方式和节奏。参考答案：√10.《跨越海峡的生命桥》一课中，“______”指的是台湾和大陆。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《挑山工》一课中，作者通过描写挑山工的哪些方面来表现他坚持不懈的精神？参考答案：①描写挑山工“一步一步”上山的动作；②描写挑山工“扁担”和“脚步”的细节；③描写挑山工“坚持不懈”的眼神和表情。2.在《跨越海峡的生命桥》一课中，“生命桥”指的是什么？请说明这个名称的由来和意义。参考答案：“生命桥”指的是两岸医疗专家通过合作完成器官移植手术，将台湾的器官移植到大陆，挽救了生命。这个名称的由来是因为两岸同胞如同桥梁一样，连接了生命，体现了两岸同胞的亲情和友谊。3.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠身上得到了什么启发？这个启发对现代科技有什么影响？参考答案：科学家们从蝙蝠身上得到了超声波和回声的启发。这个启发对现代科技的影响是：①发明了雷达；②应用于声纳技术；③应用于医学诊断等。4.请列举《黄继光》一课中黄继光所体现出的几个重要品质。参考答案：①英勇无畏；②不怕牺牲；③坚持不懈；④团结协作。5.在《挑山工》一课中，作者为什么选择以“挑山工”作为文章的主角？参考答案：作者选择以“挑山工”作为文章的主角，是因为挑山工的形象能够很好地表现“坚持不懈”的精神。挑山工的工作虽然辛苦，但他们始终坚持不懈，这种精神是文章想要表达的主题。6.《跨越海峡的生命桥》一课中，两岸医疗专家是如何合作完成器官移植手术的？这个过程体现了什么精神？参考答案：两岸医疗专家通过合作完成器官移植手术，将台湾的器官移植到大陆，挽救了生命。这个过程体现了两岸同胞的亲情和友谊，也体现了生命的宝贵。7.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们是如何通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密的？参考答案：科学家们通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密，是通过观察蝙蝠飞行时的超声波和回声。他们发现蝙蝠靠超声波和回声来飞行，从而得到了启发。8.请比较《挑山工》和《黄继光》这两篇文章在表现人物精神方面的异同点。参考答案：相同点：都表现了人物坚持不懈的精神。不同点：《挑山工》表现的是挑山工在艰苦环境下的坚持不懈，《黄继光》表现的是黄继光在战斗中的英勇无畏和不怕牺牲。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小林家住在海边，他最喜欢看日出。每天清晨，当太阳还未升起时，他就拿着相机来到沙滩上。天空还是深蓝色的，几颗星星还挂在空中。渐渐地，东方的天空开始泛红，像被泼上了一抹胭脂。接着，太阳慢慢从海平线上升起来，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼。海鸥在空中盘旋，欢快地鸣叫。小林兴奋地按下快门，记录下这美丽的瞬间。1.小林最喜欢看什么？A.月出B.日出C.星空D.海浪参考答案：B2.当太阳还未升起时，天空是什么颜色的？A.浅蓝色B.深蓝色C.灰色D.红色参考答案：B3.天空开始泛红时，像被什么泼上了一抹胭脂？A.雨水B.露水C.太阳D.云彩参考答案：D4.太阳是从哪里升起来的？A.天空中B.海平线C.树林里D.山顶上参考答案：B5.太阳升起后，海面是什么颜色的？A.蓝色B.金色C.绿色D.黑色参考答案：B6.海鸥在做什么？A.在海面上游泳B.在空中盘旋C.在沙滩上觅食D.在海里潜水参考答案：B7.小林为什么兴奋地按下快门？A.他累了B.他想休息C.他想记录美丽的日出D.他想拍照给朋友看参考答案：C8.短文中提到的星星是什么时候消失的？A.当太阳升起时B.当天空变红时C.当海面变金色时D.当海鸥盘旋时参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学原理。文中提到科学家们模仿蝙蝠的超声波定位原理发明了雷达，故正确答案为B。A、C、D选项均与文中描述不符。2.参考答案：B解析：本题考查《挑山工》一课中作者表达的思想感情。文中通过描写挑山工的动作和神态，表现了他们不畏艰难、踏实肯干的精神，故正确答案为B。A、C、D选项均与文中描述不符。3.参考答案：A解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中的主要人物。文中提到小钱患的是白血病，需要尽快进行骨髓移植，而捐献者是小钱，故正确答案为A。B、C、D选项均与文中描述不符。4.参考答案：B解析：本题考查《记金华的双龙洞》一课中的修辞手法。文中用比喻和排比等修辞手法描写了双龙洞的洞内景色，故正确答案为B。A、C、D选项均与文中描述不符。5.参考答案：A解析：本题考查《黄继光》一课中的主要人物精神。文中提到黄继光舍身堵枪眼的精神体现了勇敢和智慧，故正确答案为A。B、C、D选项均与文中描述不符。6.参考答案：A解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学启示。文中提到科学家们通过实验发现蝙蝠的超声波定位能力，这一发现对人类科技发展启示人类可以模仿蝙蝠制造雷达，故正确答案为A。B、C、D选项均与文中描述不符。7.参考答案：A解析：本题考查《挑山工》一课中的描写内容。文中提到作者通过描写挑山工“走”上山的动作，表现了他们坚韧不拔的精神，故正确答案为A。B、C、D选项均与文中描述不符。8.参考答案：B解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中的比喻含义。文中提到“生命桥”指的是两岸医疗专家合作救治小钱的事迹，故正确答案为B。A、C、D选项均与文中描述不符。9.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学原理。文中提到蝙蝠靠超声波和视觉来在夜间飞行和捕食，故正确答案为C。A、B、D选项均与文中描述不符。10.参考答案：B解析：本题考查《挑山工》一课中作者表达的思想感情。文中通过描写挑山工的动作和神态，表现了他们勤劳朴实的精神，故正确答案为B。A、C、D选项均与文中描述不符。二、填空题1.参考答案：超声波解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学原理。文中提到科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的超声波定位原理发明了雷达。超声波是指频率高于人耳听觉上限的声波，蝙蝠利用超声波来探测周围环境，科学家们借鉴这一原理发明了雷达技术。2.参考答案：脚步、扁担解析：本题考查《挑山工》一课中的描写内容。作者通过描写挑山工的脚步声和扁担的敲击声，生动地展现了他们辛勤劳动的场景，同时表达了对他们不怕困难、坚持不懈品质的赞美。3.参考答案：跨越海峡的生命桥解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中的关键概念。文中提到“跨越海峡的生命桥”指的是两岸医疗专家的通力合作，共同救治患者，体现了两岸人民的深厚情谊。4.参考答案：英勇无畏、舍己为人解析：本题考查《黄继光》一课中的精神内涵。黄继光用身体堵枪眼的行为体现了英勇无畏和舍己为人的革命英雄主义精神，展现了战士们为了战斗胜利不惜牺牲自己的崇高品质。5.参考答案：超声波、雷达解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学知识。文中提到蝙蝠靠超声波来飞行和定位，科学家们借鉴这一原理发明了雷达技术，雷达是利用电磁波来探测目标的电子设备。6.参考答案：小钱解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中的关键人物。文中提到小钱捐献者的事迹深深感动了小明，小钱是台湾的一位青年，他捐献骨髓挽救了大陆一位患白血病的孩子。7.参考答案：脚步、扁担解析：本题考查《挑山工》一课中的描写内容。作者通过描写挑山工的脚步声和扁担的敲击声，生动地展现了他们辛勤劳动的场景，同时表现了他们不怕困难、坚持不懈的形象。8.参考答案：超声波解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的科学知识。文中提到科学家们通过实验发现蝙蝠靠超声波来感知周围环境，超声波是指频率高于人耳听觉上限的声波，蝙蝠利用超声波来探测周围环境。9.参考答案：跨越海峡的生命桥解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中的关键概念。文中提到“跨越海峡的生命桥”指的是台湾和大陆之间的血脉联系，体现了两岸人民的深厚情谊和共同命运。10.参考答案：英勇无畏、舍己为人解析：本题考查《黄继光》一课中的精神内涵。黄继光舍身堵枪眼的精神体现了英勇无畏和舍己为人的崇高品质，展现了战士们为了战斗胜利不惜牺牲自己的崇高精神。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《挑山工》一课中作者描写挑山工“一步一步”上山动作所表现的精神。题干表述正确，作者通过描写挑山工一步一步坚持上山的动作，表现了他们坚持不懈、不怕困难的精神。2.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的“眼睛”发明了雷达。题干表述正确，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，模仿其“眼睛”——超声波和回声，发明了雷达。3.参考答案：√解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中“海峡”的指代。题干表述正确，“海峡”指的是台湾海峡，两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。4.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》一课中黄继光舍身堵枪眼的精神所体现的品质。题干表述正确，黄继光舍身堵枪眼的行为体现了英勇无畏、不怕牺牲的战士品质。5.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中蝙蝠飞行的方式。题干表述正确，蝙蝠靠超声波和回声来飞行。6.参考答案：√解析：本题考查《挑山工》一课中作者描写挑山工“腰酸背痛”和“气喘吁吁”所表现的内容。题干表述正确，作者通过描写挑山工“腰酸背痛”和“气喘吁吁”，表现了他们登山过程的艰辛。7.参考答案：√解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中“生命桥”的指代。题干表述正确，“生命桥”指的是两岸同胞用爱心架起的桥梁。8.参考答案：×解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中科学家们通过实验发现蝙蝠飞行的方式。题干表述错误，科学家们通过实验发现蝙蝠不仅靠超声波飞行，还靠回声定位。9.参考答案：√解析：本题考查《挑山工》一课中作者描写挑山工“扁担”和“脚步”所表现的内容。题干表述正确，作者通过描写挑山工的“扁担”和“脚步”，表现了他们登山的方式和节奏。10.参考答案：×解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中“生命桥”的指代。题干表述错误，“生命桥”指的是两岸同胞用爱心架起的桥梁，而不是台湾和大陆。四、简答题1.参考答案：①描写挑山工“一步一步”上山的动作；②描写挑山工“扁担”和“脚步”的细节；③描写挑山工“坚持不懈”的眼神和表情。解析：本题考查《挑山工》一课中表现人物精神的方法。作者通过描写挑山工的动作、细节和神态来表现他坚持不懈的精神。这些描写让读者感受到挑山工的艰辛和毅力，从而更加敬佩他的精神。2.参考答案：“生命桥”指的是两岸医疗专家通过合作完成器官移植手术，将台湾的器官移植到大陆，挽救了生命。这个名称的由来是因为两岸同胞如同桥梁一样，连接了生命，体现了两岸同胞的亲情和友谊。解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中“生命桥”的由来和意义。这个名称的由来是因为两岸医疗专家通过合作完成器官移植手术，将台湾的器官移植到大陆，挽救了生命。这个名称体现了两岸同胞的亲情和友谊，也体现了生命的宝贵。3.参考答案：科学家们从蝙蝠身上得到了超声波和回声的启发。这个启发对现代科技的影响是：①发明了雷达；②应用于声纳技术；③应用于医学诊断等。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中科学家们从蝙蝠身上得到的启发和对现代科技的影响。科学家们从蝙蝠身上得到了超声波和回声的启发，这个启发对现代科技的影响是巨大的，例如发明了雷达、声纳技术和医学诊断等。4.参考答案：①英勇无畏；②不怕牺牲；③坚持不懈；④团结协作。解析：本题考查《黄继光》一课中黄继光所体现出的几个重要品质。黄继光舍身堵枪眼的精神体现了英勇无畏、不怕牺牲、坚持不懈和团结协作等品质，这些品质让他在战斗中表现出了非凡的英雄气概。5.参考答案：作者选择以“挑山工”作为文章的主角，是因为挑山工的形象能够很好地表现“坚持不懈”的精神。挑山工的工作虽然辛苦，但他们始终坚持不懈，这种精神是文章想要表达的主题。解析：本题考查《挑山工》一课中作者为什么选择以“挑山工”作为文章的主角。作者选择以“挑山工”作为文章的主角，是因为挑山工的形象能够很好地表现“坚持不懈”的精神，这种精神是文章想要表达的主题。6.参考答案：两岸医疗专家通过合作完成器官移植手术，将台湾的器官移植到大陆，挽救了生命。这个过程体现了两岸同胞的亲情和友谊，也体现了生命的宝贵。解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课中两岸医疗专家合作完成器官移植手术的过程和体现的精神。这个过程体现了两岸同胞的亲情和友谊，也体现了生命的宝贵，是一种伟大的精神。7.参考答案：科学家们通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密，是通过观察蝙蝠飞行时的超声波和回声。他们发现蝙蝠靠超声波和回声来飞行，从而得到了启发。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中科学家们如何通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密。科学家们通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密，是通过观察蝙蝠飞行时的超声波和回声，从而得到了启发。8.参考答案：相同点：都表现了人物坚持不懈的精神。不同点：《挑山工》表现的是挑山工在艰苦环境下的坚持不懈，《黄继光》表现的是黄继光在战斗中的英勇无畏和不怕牺牲。解析：本题考查《挑山工》和《黄继光》这两篇文章在表现人物精神方面