2025-2026学年湖北省宜昌市初中生物七年级期末上册自测难点突破题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、随着秋冬季节的来临，校园里的银杏树叶由绿变黄，引起这一变化的主要生态因素是（

）A．温度B．空气C．肥料D．水分

2、枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这体现了生物与环境的什么关系（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物改变环境

3、在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面具有重要作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（

）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．池塘生态系统

4、如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述不正确的是（

）

A．该食物网中共有4条食物链B．鹰的能量最终来源于太阳光C．鹰和蛇两者既是竞争关系又是捕食关系D．有毒物质沿着食物链和食物网的方向逐渐减少

5、下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（

）A．在显微镜视野内观察到的物像是“F”，则载玻片上的写的为“F”B．下降显微镜物镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C．进行显微镜观察时，左眼观察，右眼闭着D．显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大的倍数的和

6、下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，正确的是（

）A．物像太小-转动遮光器B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．视野太暗-换用凹面镜或大光圈D．高倍镜下物像模糊-调节粗准焦螺旋

7、植物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、染色体C．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D．细胞壁、染色体、线粒体

8、为了保证细胞的基本形态，制作洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，分别滴加（）A．碘液，碘液B．生理盐水，清水C．清水，生理盐水D．漱口水，生理盐水

9、与植物不同，动物必须以现成的有机物为食，其原因是动物细胞中（）A．没有细胞壁B．没有液泡C．没有线粒体D．没有叶绿体

10、下图是植物细胞分裂过程示意图。与动物细胞分裂过程相比，植物细胞分裂特有的特征是（）

A．染色体复制B．细胞核分裂C．细胞质分裂D．新细胞壁出现

11、人的皮肤受伤时，会流血、疼痛。皮肤在结构层次上属于A．细胞B．组织C．器官D．系统

12、图是花生的种子，请结合所学知识完成下面小题：

与动物细胞相比，花生种子细胞特有的结构是A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁2.在白纸上用力挤压花生种子，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是A．保护组织B．机械组织C．薄壁组织D．分生组织3.在植物体结构的层次上，花生的种子属于A．器官B．组织C．细胞D．系统4.花生和银杏的共同特点是A．具有真正的花B．能产生种子C．能形成果实D．雌雄同株5.花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验。比较组1和组3，实验变量是序号给予条件实验结果1水、适温、阳光发芽2水、适温发芽3水、低温、阳光不发芽4低温、阳光不发芽

A．水B．阳光C．温度D．水、温度

13、春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（

）A．适宜的温度B．肥沃的土壤C．充足的空气D．一定的水分

14、下列说法错误的是（

）A．根从土壤中吸收的水分大部分用于了蒸腾作用B．根吸水的部位主要是根尖的成熟区C．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片D．在一定的范围内，温度越低，蒸腾作用越强

15、海水稻是耐盐碱水稻的俗称，下列关于水稻的叙述，错误的是（）A．水稻属于单子叶植物B．水稻花属于风媒花C．种子的胚有一片子叶D．水稻是一年或两年生木本植物

16、下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，正确的是（）A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量B．绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳——氧平衡C．绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因D．植物主要通过呼吸作用产生水，促进生物圈的水循环二、填空题

17、在一定地域内，________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和________。生物部分可以分为三个角色生产者、________、分解者。其中，________和________形成的链状结构就是食物链。因此，一个完整的生态系统，除食物链和食物网外，还应该包括________和________。一般情况下，生态系统中各种生物的________和________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________，但这种能力是有一定限度的。

18、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

19、在细胞的分裂过程中，_的变化是最明显的。它的数量在细胞分裂时已经___，在分裂过程中又分为完全相同的两份。因此，新细胞和原细胞所含的_____一样。

20、植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、_________、_________。其中的_________能通过呼吸作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。植物细胞中的________能吸收光能。

21、请根据内容说出生物与环境的关系。

例如：雨露滋润禾苗壮为环境影响生物。

①大树底下好乘凉：_____；

②莲藕的茎和叶柄是中空的：_____；

③万物生长靠太阳：_____；

④过度放牧使草场退化：_____。

22、下图表示绿色开花植物的某些生理过程，请写出标号所代表的内容：

①______②______③______④______⑤______。

23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验，请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子，放少量水，置于橱柜中？②10粒种子，不放水，置于橱柜中？③10粒种子，放过量水，置于橱柜中？④10粒种子，放少量水，置于冰箱中？

(1)请你预测①②③④四个瓶，能萌发的是____号，未萌发的是____号。

(2)用瓶号①与②进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要____吗？

(3)探究空气对种子萌发的影响，应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。

(4)在上述实验的基础上，如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，猜想提出的问题是什么？_______________。

24、我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的________。三、综合题

25、某校生物课外实践小组在学校实验田内种植了丝瓜，播种前同学们做了丝瓜种子的萌发实验，实验结果如下图甲所示；图乙为萌发的丝瓜种子。在生长期同学们对丝瓜的开花和结果进行了观察，如下图丙。根据所学知识回答下列问题：

(1)据图甲分析，丝瓜种子在__________条件下发芽率最高。在丝瓜播种前，进行浸种的目的是__________。

(2)图乙中突破种皮的结构是丝瓜种了结构中的__________，将来要发育成植物体的__________。

(3)丝瓜开花后要经过__________两个过程才能结果，图丙中__________（选填“A”或“B”）花不可能长出丝瓜，原因是_________