2026年传染病防治知识考试试题附参考答案

2026年传染病防治知识考试试题附参考答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选答案中只有1个最符合题意）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》规定，我国法定传染病分为甲、乙、丙三类，共计（）种。A.39B.40C.41D.422.下列传染病中，按照甲类传染病管理的乙类传染病是（）。A.艾滋病B.新型冠状病毒感染C.鼠疫D.肺炭疽3.责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病患者、病原携带者或疑似患者时，报告时限为（）。A.城镇2小时内，农村6小时内B.2小时内网络直报C.6小时内网络直报D.24小时内网络直报4.下列属于丙类传染病的是（）。A.流行性乙型脑炎B.风疹C.梅毒D.登革热5.消毒是指杀灭或清除传播媒介上的（），使其达到无害化处理。A.所有微生物B.病原微生物C.细菌繁殖体D.芽孢6.医疗机构发现乙类传染病患者、病原携带者，应对其采取的必要治疗和控制传播措施不包括（）。A.隔离治疗B.医学观察C.必要的卫生处理D.强制留滞配偶及共同居住人员7.下列哪种传播途径不属于传染病常见传播途径（）。A.呼吸道传播B.消化道传播C.土壤原生传播D.虫媒传播8.接种单位接种疫苗时，应当遵守预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则和接种方案，接种记录保存时间不得少于（）年。A.3B.5C.10D.疫苗有效期满后5年9.医疗机构应当实行传染病（）制度，对传染病患者、疑似传染病患者，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。A.预检、分诊B.分诊、消毒C.预检、隔离D.消毒、隔离10.流行病学调查的核心目的是（）。A.查明传染源、传播途径，识别风险因素，提出精准防控措施B.统计病例数量，完成报表上报C.对密切接触者进行隔离管控D.判定疫情等级11.突发公共卫生事件应急响应根据事件性质、危害程度、涉及范围，分为四级，其中Ⅰ级应急响应对应的颜色标识是（）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色12.下列关于手卫生的描述，错误的是（）。A.七步洗手法揉搓时间不少于15秒B.戴手套可以替代手卫生C.接触传染病患者前后必须进行手卫生D.手卫生是预防院内感染最经济有效的措施13.肺结核的主要传播途径是（）。A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.血液传播D.接触传播14.对于诺如病毒感染性腹泻聚集性疫情，重点防控措施不包括（）。A.病例隔离至症状完全消失后72小时B.对患者呕吐物、排泄物使用含氯消毒剂进行规范处置C.对学校、托幼机构等重点场所开展环境消杀D.普遍服用抗病毒药物进行预防15.下列关于流感防控的说法，正确的是（）。A.流感疫苗接种后可获得终身免疫B.奥司他韦属于神经氨酸酶抑制剂，用于甲型、乙型流感的治疗和预防C.流感与普通感冒临床症状完全一致，无需鉴别D.流感患者体温正常即可复工复课16.传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府报经上一级人民政府决定，不可采取的紧急措施是（）。A.限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动B.停工、停业、停课C.封闭可能造成传染病扩散的场所D.永久征用私有房产作为临时隔离点17.密切接触者的判定核心依据是（）。A.与病例共同居住、学习、工作或其他有近距离接触但未采取有效防护的人员B.所有与病例有过通讯联系的人员C.与病例居住在同一小区的所有人员D.与病例乘坐过同一城市公共交通的所有人员18.我国儿童免疫规划疫苗中，乙肝疫苗的接种程序是（）。A.出生时、1月龄、6月龄B.出生时、2月龄、6月龄C.1月龄、3月龄、6月龄D.1月龄、2月龄、8月龄19.下列消毒剂中，对新冠病毒、结核杆菌、诺如病毒均有效，适用于环境物体表面消杀的是（）。A.75%乙醇B.含氯消毒剂C.氯己定D.季铵盐类20.医疗卫生机构应当对医疗废物进行登记，登记内容应当包括医疗废物的来源、种类、重量或者数量、交接时间、处置方法、最终去向以及经办人签名等项目，登记资料至少保存（）年。A.1B.3C.5D.10二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选答案中有2个或2个以上符合题意，错选、少选均不得分）1.下列属于乙类传染病的有（）。A.传染性非典型肺炎B.艾滋病C.手足口病D.病毒性肝炎E.鼠疫2.医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取的措施包括（）。A.对患者、病原携带者予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定B.对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗C.对医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施D.对拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施E.对患者家属实施为期14天的集中隔离3.呼吸道传染病流行期间，个人防护措施正确的有（）。A.前往人员密集、通风不良场所规范佩戴一次性使用医用口罩或以上防护级别口罩B.保持1米以上社交距离C.勤开窗通风，每日通风2-3次，每次不少于30分钟D.出现发热、咳嗽等症状时自行服用抗生素，无需就医E.注意咳嗽礼仪，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻4.疫苗接种后的常见一般反应包括（）。A.接种部位红肿、硬结、疼痛B.低热、乏力C.轻微皮疹D.过敏性休克E.接种部位无菌性脓肿5.下列关于传染病潜伏期的说法，正确的有（）。A.潜伏期是指病原体侵入机体到最早出现临床症状的时间段B.根据潜伏期可以确定密切接触者的医学观察期限C.潜伏期患者不具有传染性D.根据潜伏期可判断受感染时间，追溯传染源和传播途径E.所有传染病潜伏期均不超过7天6.下列属于肠道传染病的有（）。A.霍乱B.细菌性痢疾C.伤寒D.甲型肝炎E.麻疹7.医疗机构内感染防控的基本要求包括（）。A.严格落实标准预防措施B.做好医务人员职业防护C.规范开展环境清洁消毒D.加强医疗废物规范化处置E.普通病房无需设置应急隔离病室8.登革热的防控要点包括（）。A.做好防蚊灭蚊，清除蚊虫孳生地B.对确诊病例采取防蚊隔离措施C.重点人群接种登革热疫苗（适用地区）D.病例早期足量使用抗生素治疗E.开展健康教育，引导群众做好个人防蚊措施9.传染病疫情信息公布应当遵循的原则是（）。A.及时B.准确C.全面D.按需求选择性公布E.保护个人隐私10.下列关于艾滋病防控的说法，正确的有（）。A.艾滋病的传播途径包括性接触传播、血液传播、母婴传播B.日常工作、生活接触如握手、共同进餐不会传播艾滋病C.高危行为后72小时内服用暴露后预防用药可显著降低感染风险D.艾滋病病毒感染者如果接受规范抗病毒治疗，病毒载量持续抑制后可有效降低传播风险E.艾滋病患者一经发现需要立即进行强制隔离三、判断题（共10题，每题1分，正确打“√”，错误打“×”）1.责任疫情报告人发现丙类传染病患者、疑似患者和规定报告的传染病病原携带者时，应当于24小时内进行网络直报。（）2.对传染病人和疑似传染病人产生的生活垃圾，按照生活垃圾处置即可，无需纳入医疗废物管理。（）3.标准预防的核心是将所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为具有传染性，接触上述物质时必须采取相应防护措施，不依赖患者是否做出感染性疾病的诊断。（）4.接种单位接种免疫规划疫苗可以收取疫苗费用和接种服务费。（）5.医疗机构发生医院感染暴发事件时，应当于12小时内向所在地县级卫生健康行政部门和疾病预防控制机构报告。（）6.手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，多发于5岁以下儿童，重症病例多由EV71感染引起。（）7.被狂犬、疑似狂犬或者不能确定健康的狂犬病宿主动物咬伤、抓伤后，只要伤口没有出血，就不需要接种狂犬病疫苗。（）8.传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。（）9.冷链系统是指为保证疫苗从生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备，疫苗储存、运输的全过程应当始终处于规定的温度环境，不得脱离冷链。（）10.任何单位和个人发现传染病患者或者疑似传染病患者时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。（）四、简答题（共3题，每题10分）1.简述乙类传染病甲类管理的适用范围及核心防控要求。2.简述医疗机构预检分诊点的设置要求和工作流程。3.简述学校、托幼机构发生诺如病毒感染性腹泻聚集性疫情后的核心处置措施。五、案例分析题（共2题，每题15分）1.某区疾控中心2026年3月12日接辖区社区卫生服务中心报告：辖区某小学6年级3班近3天累计出现12例发热伴咳嗽、咽痛病例，部分病例检测甲型H1N1流感病毒核酸阳性，班级目前有学生45人，首发病例为3月9日发病，发病后未居家隔离，带病上课2天。目前学校未采取停课措施，教室通风不良，近期未组织开展流感防控健康教育。问题：（1）本次疫情的性质判定依据是什么？（2）请列出本次疫情处置的核心防控措施。2.某二级综合医院发热门诊接诊1名有3天禽类接触史的患者，患者体温39.2℃，伴咳嗽、咳痰、呼吸困难，血常规提示白细胞总数正常、淋巴细胞计数降低，胸部CT提示双肺多发磨玻璃影，接诊医生初步诊断为人感染H7N9禽流感疑似病例。问题：（1）接诊医疗机构的法定报告责任和报告时限要求是什么？（2）接诊医疗机构应当第一时间采取哪些院内防控和病例管理措施？（3）疾控机构接到报告后应当开展哪些核心流行病学调查和处置工作？参考答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.A10.A11.D12.B13.B14.D15.B16.D17.A18.A19.B20.B二、多项选择题1.ABD2.ABCD3.ABCE4.ABC5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABCE9.ABCE10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.（1）适用范围：根据《传染病防治法》规定，目前乙类传染病中按甲类管理的病种为传染性非典型肺炎、肺炭疽；此外，国家根据传染病暴发、流行情况和危害程度，可临时将部分乙类传染病（如新型冠状病毒感染疫情高流行阶段）纳入甲类管理范畴，需以国家卫生健康委正式公告为准。（2）核心防控要求：①报告时限：责任报告单位发现病例、疑似病例、病原携带者后，需于2小时内完成网络直报；②病例管理：对确诊病例、疑似病例实施定点医疗机构单人单间隔离治疗，隔离期限根据病原学检测结果确定，符合出院标准后方可解除隔离；③密接管控：对密切接触者实施指定场所集中/居家医学观察，观察期限为该病种的最长潜伏期，观察期间每日开展健康监测，出现相关症状立即转运至定点医疗机构排查；④疫区管控：疫情暴发流行时，可依法采取区域封控、限制人员聚集、停工停业停课等紧急措施，快速切断传播链；⑤病原管理：严格落实生物安全要求，相关病例样本需在生物安全二级及以上实验室检测，阳性样本按高致病性病原微生物管理要求转运、保藏；⑥信息发布：疫情信息由卫生健康行政部门统一、及时、准确发布，回应社会关切。2.（1）设置要求：①位置独立：设置在医疗机构入口醒目位置，标识清晰，与普通门急诊物理隔离，具备独立出入口，避免就诊人员交叉穿行；②配置达标：配备体温检测设备、手卫生设施、一次性医用外科口罩、流行病学调查登记台、消毒用品、临时留观室（单人单间，通风良好）、应急抢救设备；③人员到位：安排具有传染病识别能力、经过防控培训的医护人员24小时值守，配备专人负责流行病学史问询；④流程闭环：设置患者专用转运通道，连接发热门诊/隔离留观室，避免与普通就诊路线交叉。（2）工作流程：①初筛：对所有进入医疗机构的人员检测体温，核验症状，核查健康风险；②问询：详细询问就诊人员流行病学史（包括发病前接触史、中高风险区旅居史、类似病例接触史等），登记个人基本信息；③分诊：对无发热、呼吸道症状且无相关流行病学史的人员，引导至普通诊室就诊；对存在发热/呼吸道症状或有相关流行病学史的人员，指导其规范佩戴医用外科口罩，引导至发热门诊/感染性疾病科就诊；④处置：对疑似传染病患者立即引导至临时留观室隔离，第一时间报告医疗机构公共卫生科和属地疾控中心，按规定流程转运、排查，对留观区域和接触区域开展终末消毒；⑤登记：完整留存所有预检分诊登记信息，登记信息至少保存3年。3.（1）病例管理：第一时间发现病例，所有出现呕吐、腹泻症状的师生立即居家隔离治疗，隔离期限为症状完全消失后72小时，持医疗机构复课证明方可返校，严禁带病上课；对重症病例及时转诊至定点医疗机构救治，建立病例台账，追踪健康状况。（2）环境处置：第一时间规范处置病例呕吐物、排泄物，使用5000mg/L-10000mg/L含氯消毒剂覆盖消毒30分钟后清理，清理人员做好个人防护（戴N95口罩、手套、隔离衣）；对教室、食堂、宿舍、卫生间等重点场所的物体表面、地面、门把手、餐具等使用1000mg/L含氯消毒剂每日消毒2次，加强通风换气，每日通风不少于3次，每次30分钟以上；暂停使用公共直饮水机、公共游戏设施，开展全面消杀后方可重新启用。（3）风险管控：疫情发生班级暂停线下集体活动，根据病例数量评估是否采取班级停课（停课期限一般为3天），避免跨班级人员接触；暂停学校集体聚餐、社团活动等聚集性活动，严格落实晨午检、因病缺勤病因追查登记制度，每日汇总师生健康状况，发现新增病例第一时间报告。（4）健康宣教：通过家长群、班会、宣传栏等形式开展诺如病毒防控知识宣传，引导师生养成勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物的良好卫生习惯，告知家长配合做好居家健康监测，不带病送学。（5）溯源调查：配合疾控机构开展流行病学调查，查找污染来源，重点排查食堂食材、饮用水、从业人员健康状况，及时排除食品、水源污染风险。五、案例分析题1.（1）性质判定依据：本次疫情属于学校甲型H1N1流感聚集性疫情。判定依据：①一周内同一学校、同一班级累计报告10例及以上流感样病例，病例均有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状；②实验室检测证实部分病例甲型H1N1流感病毒核酸阳性，病原学明确；③存在明确的传播链：首发病例带病上课，教室通风不良，为病毒传播创造了条件，病例发病时间符合流感1-4天的潜伏期特征，存在人传人的连续传播。（2）核心防控措施：①病例管理：对所有确诊流感病例指导居家隔离治疗，隔离期限为体温恢复正常、其他流感样症状消失后48小时，不得带病上课；对重症病例及时转诊救治，建立每日病例追踪机制，掌握病例转归。②密接排查：排查所有与病例共同学习、生活的师生，建立密接台账，自最后一次接触病例之日起实施5天健康监测，每日测量体温、询问症状，期间避免参加聚集性活动，出现发热、咳嗽等症状立即就医排查，不建议对密接者实施大面积集中隔离。③重点场所管控：强化教室、宿舍、食堂等场所通风换气，每日对高频接触物体表面进行清洁消毒；根据疫情规模，对涉事班级采取3-5天临时停课措施，避免疫情扩散至其他班级；学校严格落实晨午检、因病缺勤登记追踪制度，每日统计新增病例数，及时向属地教育部门和疾控中心报告。④健康宣教：向师生和家长普及流感防控知识，倡导戴口罩、勤洗手、保持社交距离的防护习惯，鼓励未接种流感疫苗的师生及时接种流感疫苗，减少重症风险。⑤风险评估：联合疾控机构动态评估疫情发展趋势，及时调整防控措施，避免疫情在学校大范围扩散，保障正常教学秩序。2.（1）报告责任和时限：人感染H7N9禽流感属于乙类传染病，该病例为疑似病例，接诊医疗机构作为责任报告单位，接诊医生作为责任报告人，应当于24小时内通过传染病网络直报系统上报传染病报告卡，报告类别选择“疑似病例”；如果后续确诊，需及时订正报告为确诊病例。因病例存在重症肺炎表现，同时需按照突发公共卫生事件相关信息报告要求，2小时内向