教科版（新教材）五年级上册第二单元《工具与技术》单元检测（提升卷）

教科版（新教材）五年级上册第二单元《工具与技术》单元检测（提升卷）一、填空题1．能够帮助人们或的工具装置，都可以称作机械。2．把一块巨石撬动，我们可以借助，将一颗螺丝拧紧，我们可以借助。3．杠杆上有3个作用点：、、。4．如图3，为了克服往车上提升重物的困难，人们用长木板搭建一个倾斜的坡。这个倾斜的坡是一种简单机械，叫斜面，它的作用是。如图4，用平板搭一个斜面，在不同倾斜角度的斜面用力匀速拉同一个物块运动，用力大的是，用力小的是，由此得出的结论是。写出两个斜面在生活中的应用实例：。5．的作用是可以省力，但不改变用力方向。6．螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。二、判断题7．用钥匙开锁时，钥匙的柄相当于轮，锁的芯相当于轴。（）8．竹蜻蜓是轴带动轮转，不省力。（）9．无论使用什么滑轮都可以省力。（）10．动滑轮的作用是可以改变用力方向，但不改变力的大小。（）11．动滑轮和定滑轮的作用都是省力。（）12．两人骑自行车经过同样坡度的山坡，在上坡时，一人走的是直线，另一人走曲线，走曲线的人省力。()13．斜面的倾斜角度越小，提升物体时越省力。（）14．镊子又小又轻，通常用它夹取体积较小的物品。（）15．所有的剪刀都属于省力杠杆。（）16．工具的运用与不断改进推动了人类的进步。（）三、单选题17．“秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了（）原理的结果。A．轮轴 B．斜面 C．杠杆18．杠杆上阻力点到支点1米，支点到动力点0.5米，那么这是一个（）杠杆。A．费力 B．省力 C．既不费力也不省力19．人们制造斜面主要是为了（）。A．省力 B．省距离 C．美观20．升旗时，旗手把绳子向下拉动，而国旗向上移动，说明定滑轮（）A．能省力 B．能改变用力的方向 C．不能省力21．下列使用的是定滑轮的是（）。A．B．C．22．如图所示，学校旗杆上的滑轮属于（）。A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组23．汽车方向盘是由轮带动轴，所以它是（）。A．费力轮轴 B．不费力也不省力 C．省力轮轴24．用轮带动轴转动时，下列方法可使轮轴更省力的是（）。A．轮减小，轴不变 B．轮减小，轴增大 C．轮增大，轴减小25．旗杆、桅杆顶端的装置是一种简单机械，叫（）。A．轮轴 B．斜面 C．滑轮26．不同坡度的斜面（）A．用力情况一样 B．越陡越费力 C．越陡越省力四、综合题小方同学想将相框安装固定到墙上，请你帮他选择适合的工具完成任务。27．第一步：确定相框和相框钉的位置，需要选用的工具是（）。A．螺丝刀 B．卷尺 C．羊角锤28．第二步：将相框固定在墙上，应选用的工具是（）。A．剪刀 B．扳手 C．羊角锤29．如图所示，用甲、乙两种方法安装滑轮均可拉动木箱。请根据所学知识，填写下面内容。（1）方案甲使用的是滑轮，力，用力的方向。（2）方案乙使用的是滑轮，力，用力的方向。五、简答题30．如图所示，杠杆尺左边在格数2的位置悬挂了两个钩码，那么杠杆尺右边怎样悬挂钩码才能使杠杆尺平衡？请你列举出3种方案。右边格数悬挂钩码数方案1方案2方案3六、实验探究题下面是张元同学探究斜面的倾斜角度和用力大小的关系。根据实验过程和实验数据，回答下列问题。直接提起斜面A斜面B斜面C2.8N2N1.7N1.3N31．斜面的坡度越小，斜面坡度的角度越（）。A．大 B．适中 C．小32．本实验中除了改变（）以外，其他的条件都应保持相同A．斜面的长度 B．斜面的坡度 C．斜面的宽度33．通过表格里实验数据张元发现：斜面的倾斜角度越小越（）。A．省力 B．费力 C．既不省力也不费力34．在实验中，如果发现实验数据有问题，比较科学的做法是（）。A．直接修改数据B．跟同学抄数据C．分析原因，重做实验获得数据35．生活中我们经常运用到斜面，下面选项中运用斜面原理的是（）。A．螺丝钉 B．门把手 C．筷子

参考答案1．降低工作难度；省力2．撬杠；板手3．动力点；阻力点；支点4．（斜面可以）省力；甲；丙；斜面的倾斜角度越小越省力；盘山公路、螺丝、斧头等5．动滑轮6．粗7．正确8．正确9．错误10．错误11．错误12．正确13．正确14．正确15．错误16．正确17．C18．A19．A20