2025-2026学年江苏省徐州市初中生物八年级期末下册自我评估专项特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐”这就是蝉的生活。下列表述不正确的是（

）A．蝉是有性生殖B．蝉是无性生殖C．蝉发育的过程是变态发育D．蝉发育的过程是不完全变态发育

2、构成鸟卵的卵细胞的结构是（

）A．卵壳、卵白、卵黄B．卵白、卵黄、胚盘C．卵黄膜、卵黄、胚盘D．卵壳、卵黄、胚盘

3、下列变异实例中，可以遗传给后代的是（

）A．水肥充足条件下长出的大花生B．整容手术形成的双眼皮C．野外工作者皮肤黝黑D．通过转基因技术获得的“超级鼠”

4、下列叙述中正确的是（）A．基因即染色体B．一条染色体上只有一个基因C．DNA上具有特定遗传信息的片段叫染色体D．储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中

5、同种生物同一遗传性状的不同表现类型叫做相对性状。下列不属于相对性状的是A．猫的黑色与白色B．豌豆花的红色与白色C．狗的卷毛与长毛D．小麦的有芒与无芒

6、下列说法中不正确的是（）A．所有人都是遗传病基因的携带者B．人人都可能携带5~6个不同的隐性致病基因C．未患遗传病的人不携带遗传病基因D．未患遗传病的人也可能携带遗传病基因

7、在我们学到的词语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．大雁南飞D．秋风扫落叶

8、奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（）A．出芽生殖B．扦插生殖C．种子生殖D．组织培养

9、春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙生殖发育特点的说法，正确的是A．体外受精、卵生、变态发育B．体外受精、胎生、不完全变态C．体内受精、胎生、变态发育D．体内受精、卵生、完全变态

10、目前多数科学家认为，原始生命起源于（

）A．原始大气B．原始海洋C．其他星球D．上帝造人

11、关于生命起源，下列叙述正确的是（

）A．现代地球上可以形成原始生命B．生命起源于原始陆地C．原始生命诞生于原始海洋D．原始大气中有氧气、氨气、甲烷、水蒸气等

12、下列关于生物进化历程的叙述错误的是（）A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B．越古老地层里形成化石的生物越高等C．比较不同种类生物的形态结构等可推断它们之间的亲缘关系D．生物进化总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

13、下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（

）A．生物多样性是自然选择的结果B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．原始生命诞生于原始海洋D．古代的爬行动物进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类

14、下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（

）A．米勒的实验证明了从无机物到有机小分子物质是可以实现的B．化石是研究生物进化非常重要的唯一证据C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D．脊椎动物进化的大致历程：鱼→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

15、2020年新冠疫情突发，全民参与抗疫，以下相关说法正确的是（

）A．新冠病毒从传染病的角度来说，属于病原体，它没有细胞结构B．学校食堂采取了分隔板单人吃饭形式，从预防传染病角度看，此方法属于保护易感人群C．治愈的病人体内可能会产生抗体，该免疫属于非特异性免疫D．疫情期间，市民戴口罩属于控制传染源

16、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、出血性烈性传染病（该病不会传染人，高温下病毒可彻底灭活），目前该病在我国呈点状分布，总体可控。下列有关说法正确的是（）A．病死的猪和携带该病毒的猪是该病的传染源B．从免疫学角度判断，非洲猪瘟病毒属于抗体C．注射抗生素可以有效杀死非洲猪瘟病毒D．注射疫苗预防该病属于免疫的第二道防线

17、某人溺水获救后，发现失去呼吸，采取的急救方法错误的是A．人工呼吸B．胸外心脏按压C．拨打120D．抬放与岸边让其自行恢复

18、“没有全民健康，就没有全民小康。”下列各项中，属于健康生活方式的是（

）A．暴饮暴食，多荤少素B．不吃早餐，保持身材C．锻炼身体，增强体质D．减少睡眠，刻苦学习

19、我们每个人从小就会有各种各样的愿望，但身心健康一定是大家共同的愿望，对青少年而言，健康更是生活和学习的重要保障。下列有关健康生活的说法不正确的是（

）A．合理膳食有助于保持健康，一日三餐营养均衡，经常不吃早餐容易生病B．合理运动可增强体质、有效预防疾病，抽烟、酗酒会影响健康C．处方药（标识为OTC）不需要医生的处方，可以直接从药房购买D．日常生活和工作中，与艾滋病人握手，共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病二、判断题

20、在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。请同学们观察以下几种生物，认真比较并分析下列说法是否正确。

(1)从生态系统组成成分分析，A衣藻属于生物部分中的分解者。()

(2)B、C相比较，主要区别是B体内无脊椎骨构成的脊柱。()

(3)D与E相比较，它们都是通过孢子进行繁殖。()

(4)C类动物生殖发育方面最主要的特征是胎生哺乳。()

21、从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，原因是卵没有受精。_____

22、家蚕和蝗虫的发育过程都是从卵细胞开始的。______（判断对错）

23、嫁接的关键是砧木与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活。(

)

24、每一种生物细胞内染色体的形态和数目一定。()

25、金鱼草的花色有红色、粉红色和白色，基因组成分别是RR、Rr和rr，下表为金鱼草的花色遗传情况，判断下列说法是否正确。亲本子一代子二代红花（RR）×白花（rr）粉红花（Rr）红花、粉红花、白花

(1)金鱼草的花色有红色、粉红色和白色三种表现形式，称为相对性状。()

(2)子一代产生的生殖细胞基因有两种：R、r，其数量比为1：1。()

(3)子二代中粉红花所占比例约为2/3。()

(4)子一代都是粉红花，子二代中出现白花的现象称为变异。()

26、在漫长的进化过程中，既有新的生物种类的产生，也有一些生物种类的灭绝。(

)

27、杀菌物质和具有吞噬能力的细胞，构成了保护人体的第二道防线。(

)三、综合题

28、如图是科学家发现的两种动物的头部化石，经研究认为这两种动物的食性不同，一种是草食动物，一种是肉食动物。请据图回答下列问题。

(1)形成化石的动物中[1]______适于切断食物，[2]______适于咀嚼和磨碎食物。

(2)形成化石____的动物的食性是肉食性，判断的依据是___________。其中[3]______发达，适于撕咬食物。

29、自然界中的动物多种多样，不同的动物具有不同的身体结构，运动方式也不尽相同。下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答问题。

(1)动物的运动有许多不同的方式。①蚯蚓需要通过肌肉和_________的配合来完成蠕动；②鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动及_______的协调作用；③鸟类的前肢进化成了_______，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

(2)关节示意图中，[

]_________把①和④连结起来，外面还有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。如果用房间的门来打比方，关节相当于门上的__________。

(3)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其__________、逃避敌害和繁殖后代的机会。

30、如图是细菌结构示意图，请据如图回答问题：

(1)细菌与动植物细胞相比，虽有______集中的区域，却没有成形的细胞核，因此，细菌属于原核生物。

(2)细菌与病毒相比。病毒结构简单，无细胞结构，只有______外壳和______组成的核心两部分。

(3)图中的细菌能够运动，是因为它具有[1]______(填标号)

(4)在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是______。

(5)细菌是靠______方式进行生殖的。

31、β-地中海贫血是一种单基因遗传病，患者红细胞的形态结构具有不同程度的异常，容易破裂。

(1)研究发现该病的形成与β-珠蛋白基因突变有关。β-珠蛋白基因是携带了遗传信息的_______片段，位于细胞的________中。

(2)某夫妇表现正常，但育有一患此病的女儿，现该夫妇欲通过“胚胎移植前遗传学诊断”技术育一健康孩子，以救治患病女儿。该技术应用流程如下：

①采集的生殖细胞分别由妻子的卵巢和丈夫的_______产生。

②受精卵经早期胚胎培养后进行遗传学诊断，从中筛选_______（含/不含）异常珠蛋白基因的胚胎植入到妻子的体内，胚胎在_______中完成发育过程。

③健康婴儿脐带血中的造血