2025-2026学年河北省深州市初中历史九年级期末上册自我评估重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国有文字可考的历史从开始A．夏朝B．汉朝C．秦朝D．商朝

2、关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方式雇一位舵手、建筑师、吹笛手或者其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”此段话（

）A．高度赞扬了雅典的民主政治B．认为抽签是最好的方法C．揭示了雅典民主政治的局限D．评价了公民大会的优点

3、下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（

）

A．凯撒B．汉尼拔C．释迦牟尼D．亚历山大

4、小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题是（

）

A．封建时代的亚洲B．封建时代的欧洲C．亚非文明D．欧亚文明

5、西欧城市重新兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾（

）A．共同镇压无产阶级B．合作复兴古典文化C．互相支持反对教会D．共同反对君主专制

6、其版图曾经地跨亚、非、欧三大洲，其文化在世界上产生过重大影响：它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。下面所列举的古代国家是（

）A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国

7、下表反映的是（

）法老埃及最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身天皇日本国家象征，天照大神后裔，神道教最高首领哈里发伊斯兰政治、宗教领袖，拥有最高权威A．人类早期文明起源B．君主专制下的统治C．宗教影响下的欧洲D．东西方文化的差异

8、14-17世纪的西欧，男性服装设计突出威武、雄伟，女性服装设计体现人体曲线美。其体现的设计理念是（

）A．禁欲主义B．人文主义C．理性主义D．浪漫主义

9、王斯德主编的《世界通史》中写到，在哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃著等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明，新航路的开辟（

）A．世界开始连成一个整体B．证实了地圆学说正确C．确立了西班牙霸主地位D．引发了早期殖民掠夺

10、下列革命和改革引起社会性质变化的是（

）

①英国资产阶级革命

②美国南北战争

③日本明治维新

④中国戊戌变法A．①②B．①③C．①③④D．①②③④

11、如图所示为学习某历史人物的卡片。该历史人物是（

）生平事迹

主持制定《法国民法典》

大败反法联盟

成立“法兰西第一帝国”A．查理一世B．路易十六C．拿破仑D．华盛顿

12、主题归纳是学习历史的重要方法之一。英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》等内容的主题可归纳为（

）A．走向近代的资本主义曙光B．资产阶级的反封建斗争C．资本主义制度的初步确立D．殖民地人民的反殖运动

13、观察如图图片，提取有效信息，其中的人物是英国发明家

A．瓦特B．史蒂芬孙C．哈格里夫斯D．凯伊

14、下图反映的是某同学在历史学习中运用不同史观评价的某一历史事件，我们可以判断该事件应是（

）革命史观——民众日益分为资产阶级和工人阶级

唯物史观——以英国为例，确立资本主义制度，为其发展提供政治前提

全球史观——逐渐形成全球性交通网络，世界市场开始形成

生态史观——使人类面临废水、废气、废渣等一系列问题和挑战A．文艺复兴B．工业革命C．新航路开辟D．马克思主义二、综合题

15、任何新生事物的发生、发展不是一帆风顺的，资本主义制度的确立也同样如此。九年级（2）班的同学们以“资本主义经济发展初步确立”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务—【观察图文·分析革命原因】

图一议会与国王矛盾的激化

图二法国社会等级制度图三：指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益，而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会有真正能够保护自己的政权，也不会有可以自由发展的贸易。——潘思《常识》(1)一组同学收集到以上图文资料。请据此和所学知识，比较英美法资产阶级革命爆发的原因有何异同之处。

任务二【关注人物·解读历史贡献】

(2)二组同学查阅历史图片资料时，收集到如上图片。据此解读他们对本国资产阶级革命作出的贡献。

任务三【品鉴资料·评价拿破仑战争】

铁蹄下的西班牙人民

①拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……——恩格斯《德国状况》

②对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》

③仅1807—1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。

(3)三组同学对拿破仑战争感兴趣，搜集到的图文。请据此评价拿破仑对外战争。

任务四【阅读文献·阐释历史影响】A、未经议会同意国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。……议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉，议员在议会内有自由发表意见的权利。B、人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利改变它或废除它，以建立新的政府。C、本宪法所规定的立法权，金属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年，总统和具有同样任期的副总统，应照下列手续选举……D、在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……在法律面前，所有的公民都是平等的。任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。

(4)四组同学在查阅早期资产阶级革命典籍时，整理出以上资料。请以“民主·公正·法治”为题，写一篇150字左右的小短文。（提示：在上面文献中选1至3个阐述）

16、某校历史宣传小组设计一张主题为“人类文明交相辉映，地球家园和谐共生”的海报，在选取相关板块材料时出现争议。请你结合所学知识，完成下列问题。【农业文明】材料一

农业生产最早兴起于亚洲，为亚洲文明领先于世界其他地方奠定了物质基础。考古学家们在今天伊拉克北部的耶莫地区发现，在距今约9000年前这里的人们已种植大麦、小麦、小扁豆等农作物，在浙江河姆渡遗址也发现了世界上最早的稻谷遗存。——摘编自王灵桂、徐轶杰《亚洲文明的历史性贡献与新时代亚洲文明观的构建》【工业文明】材料二

与工业化一起到来的是人口的大量增长、大规模移民与迅速的城市化，劳工阶层的壮大增加了对工业产品的需求。工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展，大量高质量低价格的商品被生产出来，生产力的发展转变为物质生活水平的提高。——摘编自[美]杰里·本特利等著，魏风莲译：《新全球史：文明的传承与交流》【文明互鉴】材料三

交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——摘编自习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》

(1)根据材料一，