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文档简介

人教版五年级上册语文期中考试预测卷(时间:60分钟 总分:100分)题号一二三总分得分一.基础知识训练。(22分)1.读拼音,写词语。(6分)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲。课堂上,我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎochí()píngwěn()运动的现象,还看到了让人nányǐzhìxìn()的“液桥”实验。这种令人chēngzàn()的科普方式,引领我们走进科学的diàntáng(),让我们dǒngde()了科学的魅力。2.下列词语中不是近义词的一对是()。(2分)

A.民不聊生——哀鸿遍野B.流离失所——家破人亡

C.国泰民安——内忧外患D.安居乐业——太平盛世3.下面说法正确的一项是()。(2分)

A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。

B.“框、匡”这两个字结构相同。

C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。

D.“缠、茶、雏、丛”的声母相同。4.默写古诗《题临安邸》(4分)《题临安邸》......5.下列不是关于珍惜时间的名言是()。(2分)

A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

D.不饱食以终日,不弃功于寸阴。6.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)

A.汛期(xùn)罕见(hǎn)眼睑(liǎn)享用(xiǎng)

B.强迫(qiǎng)上卿(qīng)估计(gǔ)执拗(niù)

C.擅长(shàn)陷阱(xiàn)榨油(zhà)隐瞒(mán)

D.绰约(chuò)衡量(héng)谴责(qiǎn)灰烬(jìng)7.将各组词语中加点字意思相同的归类,并把序号写在括号里。(2分)

(1)A.众星拱月B.拱门C.拱卫D.桥拱

()和()加点字意思相同;()和()加点字意思相同。

(2)A.销毁B.撤销C.销售D.畅销

()和()加点字意思相同;()和()加点字意思相同。8.依次填入语段横线处的词语,正确的一项是()。(2分)①处心积虑②呕心沥血③兴高采烈④得意忘形老师为了我们的学习,,不辞劳苦。所以,我们在受到老师批评时,不要气馁,而要多反思不足;受到老师表扬时,也不能。A.①③B.②④C.①④D.②③二.选择题。(8分)1.下列诗句中没有表现出爱国情感的一项是()。(2分)

A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。2.对下列句子中标点符号的修改,不正确的一项是()。(2分)

A.乔乔喜欢阅读,五年级时被评为《阅读小达人》。(将书名号改为双引号)

B.讲座就快开始了,你是去呢?还是不去?(把第一个问号改为逗号)

C.上海的越剧,沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次会演中极为引人注目。(把第一个逗号改为顿号)

D.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题:路子越走越窄;换个角度想一想,或许会有意想不到的收获。(把第一个冒号改为逗号)3.从材料中提取的与“民间故事”有关的观点,正确的有()和()。(2分)

民间故事,是从远古时代起就在人们口头流传的,一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。它是劳动人民创作并传播的,具有虚幻想内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的统称。故事内部常常有重复的节,故事与故事之间也常常有相似的结局。许多民间故事,往往反映了古代人民的生活和愿表现了高尚的精神面貌。

A.民间故历史悠久,经久不衰。

B.民间故事大多以文字形式传播。

C.民间故事充满幻想,大多表现了人们的美好愿望。

D.民间故事中的人物都有真实原型。4.下列句子运用了拟人修辞手法的是()。(2分)

A.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

B.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

C.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。

D.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?三.按要求完成练习。(11分)1.读一读下面的材料,表达你的想法。(3分)2018年11月15日,从海外抢救回归的圆明园猴首、牛首、猪首、虎首铜像在广州从化侨鑫博物馆展出,市民纷纷前来一睹国宝真容。这些铜像历经200多年风雨的洗礼,至今仍保存完好,几乎没有锈蚀。假如你看到了这些展品,会作何感想?..2.按要求完成句子练习。(8分)

(1)海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句).(2)给下面的句子加上恰当的标点符号。

这里的野花总是那么灿烂□红□黄□蓝□紫□仿佛竞赛似的□终年不断□(3)用“便宜”的不同意思写句子。

形容价格低廉:_________________________________________________

形容不应得的利益:_______________________________________________(4)海力布只好把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。(改为双重否定句)..四.默写。(11分)1.讲故事。(5分)图片讲述的故事发生在________,该故事让我想到成语“”。该故事出自司马迁写的《》。

我会用自己的话讲一讲这个小故事:________________________________________________2.根据所学知识内容填空。(6分)

(1)《己亥杂诗》中“,”两句表达了诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家早日振兴的愿望。

(2)课文《少年中国说(节选)》诉说了一百多年前________先生的强国梦想,文中用“”“”“潜龙”“”“鹰隼”“”和干将等事物赞美了少年中国。

(3)《白鹭》的作者是,课文中描绘了三幅优美的画面,分别是__________________、、。(4)《题临安邸》中“,”两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

五.阅读与理解。(24分)(一)猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命,要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。(1)照样子,写词语。(2分)

倾盆大雨(含有夸张):________________________

狂风怒号(形容天气):________________________

(2)文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?(2分)..(3)人们为什么要世世代代纪念海力布?(2分)..(4)海力布为什么会变成石头?(2分)..(二)非连续性文本阅读。(6分)杭州亚运会的“名片”中文名:2022年杭州亚运会

外文名:The2022HangzhouAsianGames

办会理念:绿色、智能、节俭、文明

办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。

上一届:第18届2018年雅加达亚运会

下一届:第20届2026年爱知·名古屋杭州亚运会会徽杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。(1)2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。(2分)

(2)杭州亚运会会徽的名称是()。它由六个元素组成,其中()象征了亚奥理事会。(填序号)(2分)

A.扇面B.赛道C.潮涌D.太阳图形

(3)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)

①亚运会每四年举行一次。()

②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。()

③杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。()

④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以住宿、餐饮应当安排阔气些。()(三)圆明园残简(10分)①读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。②她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。朗之吟之,如痴如醉。

③读圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。

④她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。⑤雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能目睹圆明园,人们就在梦中看到她……”

⑥如今我却不能读到“她”,不能在梦中看到她。

⑦1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火。在历史面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利”。

⑧1860年10月的这一天,简毁珠散,日月无光。

⑨我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!(1)照样子,写词语。(2分)

例:如痴如醉如()如()如()如()

(2)请用“”画出短文中雨果赞美圆明园的句子。引用雨果的话的用意是________________________________________。(2分)

(3)“两个强盗”在圆明园中做了什么?请结合本课所学说一说。(2分)..(4)读文中画“”的句子,“读”字的意思是________。作者将圆明园比作________和________,写出作者________的心情。(2分)

(5)本文作者将圆明园“原本”的样子和红字(残破现状)进行比较,突出了_________________。(2分)

六.习作。(25分)每个人都有自己的特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?想一想,然后写写它是什么样子的,你怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物,把自己的喜爱之情融入到字里行间吧。不少于400字。答案一.基础知识训练。(22分)答案1.答案:

保持;平稳;难以置信;称赞;殿堂;懂得2.答案:C

(“国泰民安”指国家太平,人民安乐;“内忧外患”指国内的变乱和外来的祸患。两者意思相反。)3.答案:A

(解析:B项“框”是左右结构,“匡”是半包围结构;C项韵母不相同;D项声母不相同。)4.《题临安邸》

(宋)林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。5.答案:C

(C项讲的是勤奋刻苦,不是珍惜时间。)6.答案:C

(解析:A项“眼睑”应为jiǎn;B项“强迫”应为qiǎng,“执拗”应为niù但此处读音应标注为niù,虽然读法没错但A中liǎn错;D项“灰烬”应为jìn。)7.答案:

(1)

A

和

D

加点字意思相同(都指“环绕/拱形”);

B

和

C

加点字意思相同(都指“拱门/拱卫”)。

(2)

A

和

B

加点字意思相同(都指“消除/毁掉”);

C

和

D

加点字意思相同(都指“卖出/销售”)。8.答案:B

(②呕心沥血,④得意忘形)二.选择题。(8分)1.下列诗句中没有表现出爱国情感的一项是(D)。(2分)

A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。2.对下列句子中标点符号的修改,不正确的一项是(D)。(2分)

A.乔乔喜欢阅读,五年级时被评为《阅读小达人》。(将书名号改为双引号)

B.讲座就快开始了,你是去呢?还是不去?(把第一个问号改为逗号)

C.上海的越剧,沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次会演中极为引人注目。(把第一个逗号改为顿号)

D.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题:路子越走越窄;换个角度想一想,或许会有意想不到的收获。(把第一个冒号改为逗号)3.从材料中提取的与“民间故事”有关的观点,正确的有(A)和(C)。(2分)

民间故事,是从远古时代起就在人们口头流传的,一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。它是劳动人民创作并传播的,具有虚幻想内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的统称。故事内部常常有重复的节,故事与故事之间也常常有相似的结局。许多民间故事,往往反映了古代人民的生活和愿表现了高尚的精神面貌。

A.民间故历史悠久,经久不衰。

B.民间故事大多以文字形式传播。

C.民间故事充满幻想,大多表现了人们的美好愿望。

D.民间故事中的人物都有真实原型。4.下列句子运用了拟人修辞手法的是(C)。(2分)

A.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

B.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

C.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。

D.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?三.按要求完成练习。(11分)1.答案示例:

看到这些历经沧桑却依然完好的国宝,我既感到无比骄傲和自豪,又感到十分痛心。它们凝聚着古代劳动人民的智慧,却因国家衰弱而流失海外。我们要铭记历史,努力学习,让祖国更加强大,保护我们的文化遗产。2.答案(1)海力布对龙王说,如果龙王真想给他点儿东西作纪念,就请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。

(2)这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,终年不断。

(3)形容价格低廉:这件衣服很便宜,只要几十块钱。

形容不应得的利益:他总想占别人的便宜,大家都不喜欢他。(4)海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。

四.默写。(11分)答案:

1.

战国时期

“负荆请罪”《史记》

我会用自己的话讲一讲这个小故事:战国时,赵国大将廉颇不服蔺相如职位比自己高,扬言要羞辱他。蔺相如为了国家利益,处处避让。廉颇知道后,十分惭愧,便脱下战袍,背着荆条到蔺相如门前请罪。两人最终成了好朋友,同心保卫赵国。2.(1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材

(2)梁启超;红日;河出伏流;乳虎;奇花

(3)郭沫若;水田钓鱼图;枝头闲立图;空中低飞图(4)暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

五.阅读与理解。(24分)(一)猎人海力布(节选)答案(1)示例:惊天动地、天翻地覆;风和日丽、乌云密布

(2)

神态、语言描写。从中可以看出海力布舍己为人、大公无私、镇定勇敢的特点。

(3)因为海力布为了拯救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,他的伟

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