铁岭县2025届数学三年级第二学期期中质量检测试题（含答案解析）

铁岭县2025届数学三年级第二学期期中质量检测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．750×4的积的末尾有（________）个0。2．一袋食盐重200克，9袋这样的食盐接近（________）千克。3．在括号里填上合适的单位。数学课本厚7（________）贝贝的身高是130（________）小明跑100米约用15（________）大象的体重约是6（________）北京到上海的高速铁路长1318（________）4．科学课中学习了关于“电”的知识，为了探寻更多有趣的知识，张老师带领科学小组一共8人到科技馆参观学习，带250元够吗？请写出你的思考过程。门票：28元/人___________________________________________________________________5．14分钟=（_____）时0.6公顷=（_____）m26．一袋奶糖重200克，（________）袋这样的奶糖重1千克。7．在括号里填上“>”、“<”或“＝”。12.1元（____）11.9元30分米（____）4米14×2（____）70－401时40分（____）140分24厘米（____）2分米4厘米29×3（____）23×98．小明和红红进行跳绳比赛，红红三次共跳了312下，小明前两次都跳了100下，要想超过红红，小明第三次至少要跳（________）下。二、认真辨析，我会判。1．320×9与32×90的积相等．_____．2．两数相乘，所得的积一定大于这两个数。（________）3．24是3的8倍，也是4的6倍。（________）4．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）5．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．同一本书，阳阳看了它的，丽丽看了它的，（）看得多。A．阳阳 B．丽丽 C．无法判断2．下面阴影部分可以用表示的是（）。A． B． C． D．3．3位老师带120位同学去坐船，如果每条船坐6人，一共需要（）条船。A．19 B．20 C．21 D．224．一包口香糖标价5元4角,用小数表示是()．A．5.40元 B．5.04元 C．54.04元5．下面()不是轴对称图形。A． B． C．6．下面的立体图形中，无论我们站在哪个角度观察，看到的都一样的是()．A．正方体 B．长方体 C．圆柱 D．球7．修一条水渠，全长150米，用了6天，求平均每天修多少米，列式是（

）A．150×6

B．150÷6

C．150-6

D．150+68．下面节日同在大月的一组是（）A．儿童节、国庆节 B．元旦节、教师节 C．劳动节、建军节9．每头小猪重20千克，（

）头重200千克．A．10

B．100

C．100010．一个两位数乘2，积是（）A．一定是两位数 B．一定是一位数 C．可能是两位数也可能是三位数四、计算题。（28分）1．直接写得数。270－90＝720－400＝340＋470＝300×9＝33×3＝190×6＝210×4＝350×2＝102×5≈504×7≈897×9≈197＋303≈2．竖式计算。（1）124×6＝（2）206×5＝五、动手操作，我能行。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．小猫钓鱼，连一连。

3．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题1．一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形，如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形，还剩多少厘米的铁丝？2．哥哥身高12dm，比爸爸矮了6dm，爸爸身高是弟弟身高的2倍，弟弟身高是多少dm？3．王老师一共准备了多少支铅笔？一共有多少个小朋友？4．妈妈买了盒果干，其中是苹果干，是草莓干，苹果干和草莓干分别有多少盒？（先在图中分一分，再列式计算）5．一个长方形禁毒知识宣传单的宽是4厘米，长是宽的3倍。这张宣传单的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。【详解】750×4＝3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、2【详解】略3、毫米厘米秒吨千米【分析】根据生活经验、对长度、时间和质量单位以及数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学课本的厚度应用“毫米”做单位；计量贝贝的身高应用“厘米”做单位；小明跑100米所用的时间应用“秒”做单位；计量大象的体重应用“吨”做单位；计量北京到上海的高速铁路长应用“千米”做单位；据此解答。【详解】数学课本厚7（毫米）贝贝的身高是130（厘米）小明跑100米约用15（秒）大象的体重约是6（吨）北京到上海的高速铁路长1318（千米）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、用门票单价28元，乘人数8得买门票需要的钱，再与250比较；够【分析】先用门票单价乘人数求出买门票需要的钱数，再与250进行比较即可解答。【详解】用门票单价28元，乘人数8得买门票需要的钱，再与250比较。28×8＝224（元）224＜250够答：带250元够了。【点睛】熟练掌握二位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。5、6000【解析】略6、5【分析】1千克即1000千克。200×5＝1000，则5个200克是1000克。也就是5袋这样的奶糖重1000克，即1千克。【详解】200×5＝1000（克）＝1（千克）则一袋奶糖重200克，5袋这样的奶糖重1千克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。7、＞＜＜＜＝＜【详解】略8、113【分析】小明前两次都跳了100下，则小明前两次一共跳了100＋100＝200下。要想超过红红，则小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。用红红跳绳总下数减去小明前两次一共跳绳下数，再加上1，即可求出小明第三次至少要跳的下数。【详解】312－（100＋100）＋1＝312－200＋1＝112＋1＝113（下）则小明第三次至少要跳113下。【点睛】解决本题的关键是明确小明要想超过红红，小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．2、×【详解】两数相乘，所得的积不一定大于这两个数。如：0×2.5＝0。故答案为：×。3、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法，据此即可解答。【详解】24÷3＝8，24÷4＝6，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】比较出和的大小，看哪一个分数大，谁看的页数就多，据此解答即可。【详解】＞同一本书，阳阳看了它的，丽丽看了它的，阳阳看得多。故答案为：A【点睛】分子相同时，分母小的分数大。2、B【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个大长方形平均分成4份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。B．把一个大长方形平均分成5份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。C．把一个正六边形平均分成6份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个正六边形的。D．把一个大长方形平均分成6份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。故答案为：B【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。3、C【分析】根据题意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每条船坐6人，求需要多少船时应该用除法。如果有余数，那么说明还有人没有船，所以还的需要一条船。据此解答。【详解】（120＋3）÷6＝123÷6＝20（条）……3（人）20＋1＝21（条）故答案为：C【点睛】本题主要考查除法在现实生活中的应用，此题中理解余数的含义是解答此题的关键。4、A【详解】略5、B【详解】略6、D【详解】略7、B【分析】水渠的总长是150米，修的时间是6天，求平均每天修的长度，就是说每天修多少米，6天才能修完这150米。把150米平分成6份，一份就是一天修的长度。总长150是被除数，5是除数。【详解】150÷6【点睛】求平均用除法。8、C【分析】知道一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，再知道各个节日在哪个月，即可得解．【详解】A、儿童节是六月一日，国庆节是十月一日，不同在大月；B、元旦是一月一日，教师节是九月十日，不同在大月；C、劳动节是五月一日，建军节是八月一日，同在大月；故选：C．【点睛】此题明白一年中哪些是大月和小月，以及节日的日期是解决此题的关键．9、A【详解】要求多少头重200千克，实际是求200里面有几个20，则根据整数的认识求解．10、C【详解】略四、计算题。（28分）1、180；320；810；270099；1140；840；700500；3500；8100；5001；；；【详解】略2、744；1030【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）124×6＝744（2）206×5＝1030五、动手操作，我能行。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。3、【详解】略六、解决问题1、2厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此用6×4＝24（厘米）求出铁丝的长度，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据（7＋4）×2，求解长方形需要的铁丝长度，然后用铁丝总长度减去长方形用去的铁丝长度即可解答还剩的长度。【详解】6×4＝24（厘米）（7＋4）×2＝11×2＝22（厘米）24－22＝2（厘米）答：还剩2厘米的铁丝。【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用，掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。2、9dm【分析】用哥哥的身高加哥哥比爸爸矮的6分米，就是爸爸的身高，再用爸爸的身高除以2，就是弟弟的身高。【详解】（12＋6）÷2＝18÷2＝9（dm）答：弟弟身高是9dm。【点睛】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用除法。3、144支，106个【详解】24×6＝1