2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治第六课 中国腾飞谱新篇 ｜ 随堂学案

第第页2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案第二单元进入新时代6.1经济实力大幅跃升第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案班级：一、学习目标了解新时代我国经济、科技领域的主要成就。理解成就背后的制度优势，坚定“四个自信”。二、知识梳理（边听边填）我国经济总量稳居世界第__，成为世界第__大经济体、____第__大国、____第__大国。我国进入______国家行列，在若干重要领域实现从跟跑到并跑、领跑的转变。三、重点解读★知识点1主要经济科技成就我国经济总量稳居世界第二，成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国；实施创新驱动发展战略，进入创新型国家行列，在若干重要领域实现从跟跑到并跑、领跑的转变；经济结构持续优化，综合国力显著增强。【解读】常考数据判断题：“世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国”三个“之最”要记准。答题模板：数据／成就材料→反映经济实力与科技实力跃升→原因归于党的领导、制度优势与创新驱动。★知识点2成就表明的道理这些成就充分彰显了中国特色社会主义制度的优势，进一步坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【解读】本框是本课“成就展示”的开篇，要建立“成就→原因→自信”的答题思路，为后续政治、文化、民生、生态各框打底。四、易错易混辨析·误：我国已是世界第一大经济体。正：第二大经济体（制造业、货物贸易是第一大国）。·误：创新成就只是科技部门的功劳。正：根本在于党的领导、制度优势与创新驱动战略的实施。五、随堂练习1．下列关于我国经济发展成就的表述，正确的是（）A.我国是世界第一大经济体B.我国是制造业第一大国、货物贸易第一大国C.我国尚未进入创新型国家行列D.我国经济总量居世界第三答：________________________2．我国在载人航天、超级计算机、量子通信等领域取得重大突破。这主要表明（）A.我国已建成社会主义现代化强国B.我国科技实力和创新能力的显著提升C.我国已不存在科技短板D.我国不再需要对外开放答：________________________3．结合新时代我国经济科技成就，说明中国特色社会主义制度的优势。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理二；二；制造业；一；货物贸易；一创新型五、随堂练习B【解析】我国是世界第二大经济体，制造业第一大国、货物贸易第一大国，已进入创新型国家行列。B【解析】重大科技成就反映科技实力与创新能力跃升，但我国仍存在关键核心技术短板。①新时代我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，进入创新型国家行列，综合国力显著增强；②这些成就充分彰显了中国特色社会主义制度的优势，说明我国能够集中力量办大事、办难事；③我们应坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。—学案结束—第二单元进入新时代6.2民主政治不断发展第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案班级：一、学习目标理解人民民主的地位与全过程人民民主的内涵。知道人民当家作主的制度体系和法治中国建设成就。二、知识梳理（边听边填）人民民主是社会主义的___，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。________是社会主义民主政治的本质属性。人民民主的真谛是：________，____________。三、重点解读★知识点1全过程人民民主人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。【解读】三个关键词分层记：生命（地位）、本质属性（全过程人民民主）、真谛（协商民主）。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度构成人民当家作主的制度体系保障。★知识点2法治中国建设确立习近平法治思想的指导地位，全面依法治国总体格局基本形成。【解读】与七年级、八年级法治内容呼应，此处重在知道“格局基本形成”这一判断。四、易错易混辨析·误：人民民主是社会主义的“本质属性”。正：人民民主是社会主义的“生命”；“本质属性”用于“全过程人民民主”。·误：人民当家作主只有一种制度保障。正：人民代表大会制度等构成制度体系保障。五、随堂练习1．社会主义民主政治的本质属性是（）A.人民民主B.全过程人民民主C.协商民主D.基层群众自治答：________________________2．“有事好商量，众人的事情由众人商量。”这句话说明（）A.人民民主的真谛在于协商B.人民可以直接行使国家权力C.公民可以随意表达一切诉求D.民主就是所有事情都由全体人民投票决定答：________________________3．请说明我国人民当家作主的制度保障有哪些，并指出全面依法治国的新成就。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理生命全过程人民民主有事好商量；众人的事情由众人商量五、随堂练习B【解析】“全过程人民民主”是社会主义民主政治的本质属性。A【解析】这句话体现人民民主的真谛，即协商民主。（1）制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，共同构成人民当家作主的制度体系。（2）法治成就：确立习近平法治思想的指导地位，全面依法治国总体格局基本形成。—学案结束—第二单元进入新时代6.3文化自信日益增强第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案班级：一、学习目标理解文化自信的地位与意义。了解新时代文化建设的主要成就，懂得推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。二、知识梳理（边听边填）文化自信是____、____、____的自信，是一个国家、一个民族发展中____、____、____的力量。推动中华优秀传统文化________、________（简称“两创”）。面对建成______的目标，我们不断铸就中华文化新辉煌，国家文化软实力和中华文化影响力不断提升。三、重点解读★知识点1文化自信的地位与意义文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。【解读】“两个更基础更广泛更深厚”“三个更基本更深沉更持久”是填空高频。注意是“更”不是“最”，不能写成“最基础”。★知识点2新时代文化建设的主要成就在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作重要位置，向着2035年建成文化强国的目标迈进：①意识形态建设成效卓著；②社会主义核心价值观深入人心；③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机；④文艺事业展现时代新貌。【解读】做法关键词是“创造性转化、创新性发展”（“两创”），常考连线：如故宫文创、国潮兴起、《只此青绿》即“两创”的实例。文化自信与国家文化软实力、中华文化影响力提升相联系。四、易错易混辨析·误：文化自信是“最基础”的自信。正：更基础、更广泛、更深厚。·误：“两创”是“创造性发展、创新性转化”。正：创造性转化、创新性发展。五、随堂练习1．文化自信是一个国家、一个民族发展中（）的力量A.最基础、最广泛、最深厚B.更基本、更深沉、更持久C.最基本、最重要、最持久D.更广泛、更厚重、更长久答：________________________2．故宫文创产品走红、“国潮”兴起，把传统文化融入现代生活。这体现了（）A.照搬传统文化B.全盘否定传统文化C.中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展D.放弃外来文化答：________________________3．作为青少年，我们应怎样坚定文化自信？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理更基础；更广泛；更深厚；更基本；更深沉；更持久创造性转化；创新性发展文化强国（2035年）五、随堂练习B【解析】文化自信是“更基本、更深沉、更持久”的力量。C【解析】把传统文化与现代生活结合，即“两创”。①认真学习中华优秀传统文化，增强文化认同感与自豪感；②积极参加经典诵读、非遗体验、传统节日等活动，传承中华优秀传统文化；③支持并参与文化创新，善用创意和科技让传统文化“活”起来；④自觉抵制低俗文化，践行社会主义核心价值观；⑤讲好中国故事，做中华文化的传播者。—学案结束—第二单元进入新时代6.4民生福祉持续增进第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案班级：一、学习目标了解新时代民生成就，理解增进民生福祉是发展的根本目的。懂得民生成就体现以人民为中心，呼应第二课。二、知识梳理（边听边填）民生是人民_____之基、社会____之本。增进民生福祉是发展的______。我国历史性解决____贫困问题，建成世界上规模最大的____体系、____体系、____体系。三、重点解读★知识点1民生成就与定位民生是人民幸福之基、社会和谐之本。增进民生福祉是发展的根本目的。我国历史性解决绝对贫困问题，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民生活水平显著提高。【解读】“三个世界最大体系”是成就判断题常客。逻辑链：发展为了人民→民生成就体现以人民为中心→呼应第二课“坚持以人民为中心”。★知识点2增进民生福祉的意义增进民生福祉，有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。【解读】注意与“共同富裕”“以人民为中心”串联；答题时把“民生”与“发展目的”直接挂钩。四、易错易混辨析·误：增进民生福祉是发展的“首要任务”。正：是发展的根本目的（“首要任务”是高质量发展）。·误：我国已建成世界上规模最大的教育、社保、医疗三大体系，说明已实现共同富裕。正：是朝着共同富裕稳步前进，尚未实现。五、随堂练习1．增进民生福祉是发展的（）A.根本目的B.首要任务C.第一动力D.根本标准答：________________________2．我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。这些成就表明（）A.我国已实现共同富裕B.发展成果惠及人民，体现以人民为中心C.民生问题已全部解决D.我国不再需要发展经济答：________________________3．国家为什么高度重视增进民生福祉？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理幸福；和谐根本目的绝对；教育；社会保障；医疗卫生五、随堂练习A【解析】增进民生福祉是发展的根本目的；高质量发展是首要任务。B【解析】民生成就体现以人民为中心，但共同富裕尚未实现、民生仍有短板。①民生是人民幸福之基、社会和谐之本，增进民生福祉是发展的根本目的；②人民立场是中国共产党的根本立场，重视民生体现了以人民为中心的发展思想；③有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。—学案结束—第二单元进入新时代6.5美丽中国加快建设第六课中国腾飞谱新篇｜随堂学案班级：一、学习目标理解“绿水青山就是金山银山”理念与节约资源、保护环境基本国策。理解生态环境保护和经济发展是辩证统一的关系。二、知识梳理（边听边填）坚持________就是________的理念深入人心。坚持______和______的基本国策。保护生态环境就是保护_____，改善生态环境就是发展_____。三、重点解读★知识点1生态文明建设成就与理念坚持绿水青山就是金山银山的理念深入人心；坚持节约资源和保护环境的基本国策；统筹推进蓝天、碧水、净土保卫战；生态环境保护和经济发展是辩证统一的关系——保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。【解读】“两山”理念与“基本国策”是必背词。辩证统一关系是理解题重点：不是对立，而是相互成就，良好生态本身蕴含经济价值。可联系第七课“人与自然和谐共生的现代化”形成知识闭环。★知识点2建设美丽中国的做法坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，倡导绿色低碳的生产生活方式，共同建设美丽中国。【解读】落到青少年的“怎么做”：树立绿色低碳理念，节约用水用电、垃圾分类、绿色出行，参加环保志愿活动等。四、易错易混辨析·误：生态环境保护与经济发展相互对立。正：是辩证统一的关系，保护生态环境就是保护生产力。·误：“两山”理念指“既要绿水青山又要金山银山”已过时。正：坚持绿水青山就是金山银山。五、随堂练习1．“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。”这说明（）A.经济发展与环境保护相互对立B.生态环境保护与经济发展是辩证统一的C.只要保护环境就能发展经济D.发展经济必然破坏环境答：________________________2．下列做法符合“美丽中国”建设要求的是（）A.大量使用一次性餐具B.随意排放工业废水C.垃圾分类回收、绿色出行D.过度开采矿产资源答：________________________3．作为中学生，你能为建设美丽中国做些什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理绿水青山；金山银山节约资源；保护环境生产力；生产力五、随堂练习B【解析】二者是辩证统一关系，相互促进、相互成就。C【解析】垃圾分类、绿色出行属于绿色低碳的生活方式，符合生态文明要求。①树立绿水青山就是金山银山的理念，增强环保意识；②从身边小事做起，节约用水用电、垃圾分类、绿色出行、减少一次性用品使用；③积极参加植树造林、环保宣传等志愿服务活动；④自觉同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

七、本课综合题（材料分析）材料新时代十年，我国经济实力大幅跃升，全过程人民民主不断发展，文化自信日益增强，民生福祉持续增进，美丽中国加快建设。今天的中国，经济强、民主兴、文化盛、民生暖、生态美。1．请运用第六课知识，说说上述成就分别体现了哪一方面的建设成就。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________