第一单元 少年有梦 单元测试（含答案）- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元《少年有梦》单元测试卷答题注意事项：本试卷满分100分，考试时间90分钟。开卷笔答。一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1．初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物。刚步入中学校园，我们应该（）

①珍惜新的起点②确立新的目标③主动适应新环境④按部就班，得过且过A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这启示我们刚步入初中要（）A．不需要规划B．做好规划，明确方向C．只要开始了结果自然好D．规划只属于优秀学生3．周恩来总理少年时在淮安读书，立下“为中华之崛起而读书”的壮志。这启示我们，少年的梦想要（）A．只追求个人前途B．等长大再立志C．与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D．脱离社会现实4．淮安某中学组织“走进西游记博物馆”研学活动，小淮在讲解中发现自己擅长表达。这说明认识自己的途径是（）A．只靠自我分析B．只靠他人评价C．无法认识自己D．在生活实践中认识自己5．小淮听到同学议论自己“太内向”，他认真反思后说“我确实不太主动，但我在慢慢改变”。这说明他（）A．盲从他人评价B．客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视C．完全忽视他人评价D．对自己失去信心6．做更好的自己需要激发潜能。下列做法有利于激发潜能的是（）

①在学习中发现兴趣爱好②积极参与多方面实践③在与他人合作中提升能力④坐等潜能自然实现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列对学习理解正确的是（）

①学习包括知识获取、能力提升和品德培养②学习不局限在学校，生活处处可学习③学习表现为探究、发现、体验和感悟④学习就是接受课本知识A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8．“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”这启示我们学习贵在（）A．积累，一分耕耘一分收获B．存疑，质疑激发动机C．合作，相互帮助D．领悟，突破自我9．2026年是红军长征胜利90周年。淮安是新四军重要发源地，老一辈无产阶级革命家的事迹启示我们少年有梦要（）A．等长大再立志B．早立志、立大志、立长志C．立志只为个人前途D．立志容易，坚持无所谓10．淮安搭建电商直播平台，许多年轻人把盱眙龙虾、金湖荷花、洪泽湖大闸蟹卖向全国。这告诉我们（）A．创业只是大人的事B．梦想不需要努力C．家乡发展与我无关D．梦想与时代、家乡发展紧密相连，我们共享同祖国一起成长的机会11．下列做法体现“努力”的是（）

①制定目标并分解到每天②遇到困难不放弃③合理规划时间④三天打鱼两天晒网A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．小淮数学成绩不好，他在日记中写道：“我可能真不是学习的料。”他应该（）A．放弃数学学习B．埋怨老师和同学C．接纳自己的不完美，主动改正缺点，不断激发潜能D．自我否定，自暴自弃13．洪泽湖大堤是世界文化遗产。小淮参加研学活动后，对水利科学产生了浓厚兴趣。这说明（）A．研学只是游玩B．学习不局限在学校，生活处处可学习C．兴趣与学习无关D．只有课堂才是学习14．正确认识自己有助于（）

①促进自我发展②促进与他人的交往③增强自信心④让自己变成完美的人A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③15．下列关于梦想与现实的关系，说法正确的是（）A．努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想需要付诸行动B．梦想就是空想，不可能实现C．梦想与现实完全无关D．只要有梦想就一定能实现二、非选择题：本大题共3小题，第16题16分，第17题24分，第18题30分，共70分。16．．（16分）阅读材料，回答问题。．材料：2026年新年贺词指出：“我们依靠创新为高质量发展赋能。人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破。”淮安作为“运河名城”，正以创新驱动高质量发展，一批批青年在数字经济、文创产业中追逐梦想。17．．（24分）下列情境是淮安市某中学学生小淮的初中生活片段。如果你是小淮，你会作出怎样的正确判断和选择？情境小淮的想法与做法正确的想法与做法情境一：开学初，班主任让大家制定初中三年规划。小淮想“规划有什么用，走一步看一步吧”。规划没用，走一步看一步。①情境二：小淮报名参加学校“周恩来班”讲解员选拔，因紧张忘词落选，他决定再也不参加任何活动。我不行，以后再也不参加了。②情境三：期中考试小淮成绩不理想，他说“我天生就不是学习的料”。我天生笨，不是学习的料。③故事警示：（1）结合材料，谈谈青少年为什么要编织人生梦想。（8分）（2）结合淮安创新发展，说说少年的梦想与时代脉搏有什么关系。（8分）（3）请为小淮在情境①②③中写出正确的想法与做法。（12分）（4）从小淮的经历中，我们可以得到哪些关于“中学时代”和“做更好的自己”的警示？（12分）三、探究题：本题30分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。18．（30分）为贯彻“大思政课”教育理念，淮安市某中学开展“走进周恩来故里·青春筑梦淮安”主题实践活动，请你参与。（1）【寻梦·总理故里】同学们参观周恩来纪念馆，了解周恩来少年时代“为中华之崛起而读书”的壮志。请你结合所学知识，谈谈少年梦想的重要意义。（8分）（2）【追梦·运河名城】在淮安文创产业园参观时，同学们了解到：许多年轻人把《西游记》IP、淮扬菜文化、运河故事转化为创意产品，销往全国。这对我们确立梦想有什么启示？（10分）（3）【圆梦·少年行动】活动总结会上，小淮说：“我梦想成为一名文创设计师，但我现在美术和语文成绩还不够好。”请你结合所学知识，帮小淮制定一份实现梦想的初中行动计划。（12分）

参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．A2．B3．C4．D5．B6．A7．C8．A9．B10．D11．A12．C13．B14．D15．A二、非选择题（共40分）16．（16分）（1）①编织人生梦想是青少年时期的重要主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想就有希望，有了梦想人类社会才能不断进步；④少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（每点2分，共8分）（2）①少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；②淮安创新发展为青少年提供了广阔舞台，我们共同享有同祖国和时代一起成长的机会；③我们要把个人梦想融入家乡发展和国家需要之中。（每点2分，共8分）17．（24分）（3）①凡事预则立，不预则废。合理规划能帮助我们更好地度过初中生活，要确定目标、分解目标、制定行动方案。（4分）②要正确对待挫折，落选是正常的，要接纳自己的不完美，主动改正缺点，不断激发潜能，而不是自暴自弃。（4分）③要正确认识自己，用全面的、发展的眼光看待自己，成绩不理想只是暂时的，要通过努力学习改进。（4分）（4）警示：中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础；我们要珍惜新起点，主动适应新环境；要正确认识自己，学会欣赏自己、接纳自己；要把梦想转化为具体行动，在坚持中实现目标。（12分）三、探究题（30分）18．（30分）（1）①编织人生梦想是青少年时期的重要主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想就有希望，梦想推动人类社会不断进步；④少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（每点2分，共8分）（2）①少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，明确的目标能帮助我们找到前进方向；②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；③淮安文创发展为我们提供了舞台，我们要善于把家乡文化特色与个人梦想结合起来；④要学习淮安青年创业者脚踏实地、艰苦奋斗的精