山西临汾市侯马市第五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测生物试卷 （含答案）

八年级生物学（人教版）注意事项：1．本试卷分为第 I卷和第 II卷两部分。全卷共 8页，满分 100分。2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第 I卷选择题（共 40分）第 I卷共 20个小题，每小题 2分，共 40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.眼球中，能为视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是（          ）A.角膜 B.巩膜 C.睫状体 D.脉络膜2.《灵枢·大惑论》记载：“精之窠为眼，骨之精为瞳子，筋之精为黑眼，血之精为络，其窠气之精为白眼……”文中的“黑眼”和“白眼”分别指（          ）A.晶状体、巩膜 B.晶状体、视网膜C.虹膜、巩膜 D.晶状体、角膜3.一位失明 16年的患者佩戴特制眼镜，镜上的视觉编码器采集图像并转为电信号，通过植入的微电极刺激大脑，使其能“看见”黑白条。患者能“看见”主要依赖于体内正常的（          ）A.眼球壁 B.眼球内容物C.视神经 D.视觉中枢4.某同学在宣传关于近视、远视及矫正时，绘制了下图。表示近视及其矫正透镜的分别是（          ）A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁5.看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是（          ）A.使调节瞳孔的肌肉放松B.使调节晶状体的睫状体放松C.使视神经得到休息D.使大脑的特定区域得到休息科学家研发的“仿生人工耳蜗”（如图）帮助了许多重度听损患者恢复听力。它的核心部件“声音处理器”能将外界声音信号转化为电信号，再通过植入体内的电极阵列刺激听神经，从而绕过原有受损结构，重建听觉通路。请完成下面小题。6.仿生人工耳蜗核心部件“声音处理器”相当于人耳结构中的（          ）A.耳郭 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗7.听力正常时，听觉的形成过程是（          ）A.声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→视神经→大脑皮层视觉中枢B.声音→咽鼓管→鼓室→耳蜗→听小骨→视神经→大脑皮层视觉中枢C.声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢D.声音→咽鼓管→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢8.仿生人工耳蜗能够帮助患者恢复听力，其主要原理是（          ）A.替代受损耳蜗，重建听觉通路B.修复受损耳蜗，使其恢复健康C.修复受损听神经，使其恢复健康D.放大外界声音，让声音信号足够强9.以下做法中，能保护耳健康的是（          ）A.用发夹等尖锐物品掏耳朵B.戴耳机听音乐时将音量调至最大C.遇到巨响时迅速张口或闭嘴、堵耳D.鼻咽部有炎症时，不及时治疗10.盲文是由凸点组成的触觉文字，视障人士可通过手指触摸来“阅读”，盲人在“阅读”盲文时，依靠的是皮肤的（          ）A.冷觉感受器 B.热觉感受器C.痛觉感受器 D.触觉感受器11.豆包、DeepSeek等 AI软件具备理解和分析人类语言结构的能力。人体的语言中枢位于（          ）A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑12.如图是人脑的结构示意图。下列说法正确的是（          ）A.缩手反射的神经中枢在①B.调节人体生命活动的最高级中枢在①C.植物人能正常呼吸，说明脑中的②未受到损伤D.醉酒的人动作不协调、身体失衡，是因为酒精麻醉了③13.在学习神经元结构时，同学们制作了如图所示的神经元模型。其中④表示（          ）A.胞体 B.突起 C.神经末梢 D.神经纤维14.图示小娜利用电子元器件制作的“膝跳反射-反射弧模型”。按压压力传感器，LED灯泡接收信号变亮。LED灯泡模拟反射弧中的（          ）A.感受器 B.效应器C.神经中枢 D.传出神经15.反射是人和动物都具有的神经调节方式，但人类的反射活动远比动物要丰富和复杂。下列反射中，属于人类特有的是（          ）A.眨眼反射 B.吃梅止渴 C.膝跳反射 D.谈虎色变16.运动有益健康。以下做法不利于防止运动中出现损伤的是（          ）A.运动前做好热身活动 B.运动后拉伸肌肉放松C.佩戴必要的护具保护 D.肌肉拉伤后坚持运动17.内分泌腺能够合成和分泌激素，下列属于内分泌腺的是（          ）A.胰岛 B.泪腺 C.唾液腺 D.汗腺18.某成年男性身材特别矮小，但语言清晰，智力正常，这可能与其幼年时某种激素分泌异常有关，该激素最可能是（          ）A.雄激素 B.甲状腺激素C.胰岛素 D.生长激素19.“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”品尝荔枝时产生“酸甜”感觉的部位是（          ）A.① B.② C.③ D.④20.开车时使用手机存在严重的安全隐患。沛沛为了探究做事情时，使用手机对人反应速度的影响，设计了如下实验。测试者拿尺子的上端。受试者将拇指和食指对准尺子的 0刻度，当看到测试者松手时，立即用手指夹住尺子。记下夹住尺子的刻度。重复上述实验，结果如下表所示。下列分析正确的是（          ）测试项目第一

次第二

次第三

次不使用手

机20.519.419.2使用手机35.734.333.7A.不使用手机时，多次测定后反应速度不断减慢B.该实验中，测量值越小，说明人的反应速度越快C.该实验说明，做事情时，使用手机会提高反应速度D.该测试活动的感受器在手指皮肤上第 II卷非选择题（共 60分）第 II卷共 3个小题，除标注外，每空 1分，共 60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。21.巨人之路，唯有前行2026年 9月，中国选手赵家驹在欧洲 330公里“巨人之旅”越野跑赛事中，耗时 65小时 55分 22秒斩获冠军，并打破赛事纪录。该赛事全程路况复杂、昼夜温差大、气温多变，对运动员的体能、耐力和身体调节能力是极大考验。请结合相关知识，回答下列问题（[    ]内填图中标号）。（1）赛场上，鸣枪开赛。枪声在运动员耳内的[    ]______处转变成神经冲动，该神经冲动传导到听觉神经中枢的过程是_____（用图中的标号和箭头表示）。在______系统的支配下，躯体产生了运动。枪响后，运动员立即开始跑步，这属于______反射。（2）比赛过程中，运动员能看清脚下的路，也能看清远处的山，主要依靠眼球中[]______的调节，使光经折射后在[]______上形成物像，在脑中形成视觉。昼夜交替，运动员在白天和夜晚都能看清道路，离不开眼球中______大小的调节。（3）跑步过程中，运动员的呼吸会加深加快、心率增加。调节呼吸、心跳等人体基本生命活动的结构是[]______。（4）运动员剧烈运动时，体内肾上腺分泌的_______增多。该激素进入腺体内的_______，并随______运输到全身各处，可加快心跳、升高血压，以适应高强度运动。（5）长时间高强度运动持续消耗有机物，会导致人体血糖浓度降低。人体内能降低血糖浓度的激素是______，运动中血糖下降时，该激素的分泌量会______（选填：增加；减少），以维持血糖动态平衡。（6）请结合上述内容和所学知识，简要概括神经调节和激素调节与人体生命活动的关系：______。22.运动与健康生命在于运动，慢跑和步行快走已经成为很多人喜爱的运动，对于增强心肺功能、调节身体状态都有好处。以下是与人体运动相关的图，请据图回答下列问题（[    ]内填图中标号）。（1）慢跑和步行快走需要运动系统的直接参与，图一中，A是______，B是______。（2）在慢跑和步行快走过程中，图二所示的关节中，起减少摩擦作用的是［    ］______中的滑液和[    ]处______。②______能使关节牢固。（3）慢跑中，做出图三屈肘动作时，⑥______处于______状态。（4）图四是某同学利用硬纸板、橡皮筋、螺钉等材料制作的肌肉牵拉骨运动的模型示意图，硬纸板相当于______、橡皮筋相当于______、螺钉相当于______。该同学发现自己制作的肘关节只能屈不能伸，请你提出一条改进建议并说明理由：______。（5）运动不是仅靠运动系统完成的。运动所需的能量有赖于______系统提供氧气，______系统消化食物、吸收营养物质，______系统将氧气和营养物质运输给组织细胞。在氧的参与下，营养物质在组织细胞的______（填细胞结构）中被分解释放出能量。（6）每天适量运动，对身体健康有益。请结合运动时身体发生的变化，分析“适量运动有益健康”的原因：______（答一点即可）。23.激素调节与生长发育青春期是身高增长的“黄金期”，也是性发育的关键阶段，保证充足睡眠和合理营养对青少年健康成长至关重要（[    ]内填图中标号）。【认识人体主要内分泌腺】（1）对青少年身高、体重等生长发育起主要作用的生长激素主要由图中[    ]______分泌。人在睡眠时该激素的分泌量增加，因此青少年应保证充足睡眠。图中由[    ]______分泌的______能促进神经系统和身体的生长发育，婴幼儿时期该激素分泌过少，可能会患______（填病症名称）。（2）图中⑤代表男性的______（填腺体名称）。进入青春期后，该器官分泌的______和女性卵巢分泌的______，可以促进生殖器官的发育和第二性征的出现。【探究口服生长激素类药物是否有效】生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，某学习小组的同学对“口服生长激素类药物是否有效”进行探究，实验步骤如下表。组

别实验对象实验方法测量并记录甲10 只小鼠饲喂普通食物各组小鼠体

长和体重的

增长值乙10 只小鼠饲喂等量添加了生长激素的普通食

物丙10 只小鼠饲喂等量普通食物并注射生长激素（3）实验中设置甲组的目的是______。实验对象应选择生长状况大致相同的小鼠，目的是______。（4）一段时间后，测量各组小鼠的体长和体重，并计算增长值，先对每组组内数据进行______（选填：取最大值；求平均值）处理，再进行组间比较。对组内数据做上述处理的目的是______。（5）预测实验结果：①如果丙组小鼠体长和体重的增长值最大，甲组和乙组小鼠体长和体重的增长值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_______。②如果______，则该实验的结论是口服生长激素类药物有效。

参考答案第 I卷选择题（共 40分）第 I卷共 20个小题，每小题 2分，共 40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6~9题答案】【答案】6.D        7.C        8.A        9.C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】B第 II卷非选择题（共 60分）第 II卷共 3个小题，除标注外，每空 1分，共 60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。【21题答案】【答案】（1）        ①.②        ②.②→③→A        ③.神经        ④.条件        （2）        ①.④        ②.⑤        ③.瞳孔        （3）⑦        （4）        ①.肾上腺素        ②.毛细血管        ③.血液循环（血液）        （5）        ①.胰岛素        ②.减少        （6）人体生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响，二者相互协调，共同调节人体各项生命活动【22题答案】【答案】（1）        ①.关节        ②.肌腱        （2）        ①.③关节腔        ②.⑤关节软骨        ③.关节囊        （3）        ①.肱二头肌        ②.收缩        （4）        ①.骨        ②.骨骼肌（肌肉）        ③.关节        ④.建议：在两块硬纸板的对侧增加一根橡皮筋；理由：骨的运动需要至少两组肌肉相互配合牵拉，对侧的橡皮筋可以牵拉骨完成伸的动作（合理即可）（5）        ①.呼吸        ②.消化        ③.循环        ④.线粒体        （6）适量运动可以增强关节的牢固性和灵活性（或适量运动可