苏教版初中七年级语文第12单元综合测试卷及答案

苏教版初中七年级语文第12单元综合测试卷及答案第1页共1页苏教版初中七年级语文第12单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪一项不属于《只有一个地球》一文提出的保护地球资源的紧迫性依据？A.地球上的自然资源是有限的B.人类活动对地球环境造成了严重破坏C.地球是人类唯一的家园，不能移居其他星球D.现有科技水平无法有效解决资源枯竭问题参考答案：C2.在《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话主要体现了什么学习态度？A.学习要持之以恒，不能半途而废B.学习要注重实践，不能只停留在书本知识C.学习要结合思考，不能死记硬背D.学习要广泛涉猎，不能只专注一门学科参考答案：C3.《只有一个地球》一文中提到，地球上的资源是______的，因为人类赖以生存的地球空间是有限的。请填入最恰当的词语。A.不可再生B.取之不尽C.无限循环D.不断补充参考答案：A4.我国最大的淡水湖是______湖。请填入最恰当的词语。A.鄱阳B.洞庭C.太湖D.巢湖参考答案：A5.长江发源于______山脉。请填入最恰当的词语。A.秦岭B.昆仑C.祁连D.大兴安岭参考答案：B6.植物通过光合作用制造有机物，并释放氧气，这一过程对自然界有什么重要意义？A.使植物生长更快B.为人类提供食物来源C.维持大气中氧气和二氧化碳的平衡D.增加土壤肥力参考答案：C7.小明每天都能听到什么声音？请根据《只有一个地球》一文内容回答。A.海浪声B.鸟鸣声C.城市噪音D.以上都是参考答案：D8.小明观察到小鸟有哪些不同的行为？请根据《只有一个地球》一文内容回答。A.捕食昆虫B.建造巢穴C.迁徙D.以上都是参考答案：D9.小明注意到小鸟会根据什么变化迁徙？请根据《只有一个地球》一文内容回答。A.季节变化B.气候变化C.食物供应D.以上都是参考答案：D10.春天，小鸟会做什么？请根据《只有一个地球》一文内容回答。A.繁殖后代B.返回北方C.捕食害虫D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《只有一个地球》一文的作者是______。参考答案：贾樟柯2.“我们这个地球，慷慨地养育着人类，它慷慨地赋予我们丰富的资源，但是，这些资源是有限的。”这句话说明______。参考答案：地球资源有限3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是______。参考答案：小明每天都能听到汽车鸣笛声4.下列句子没有语病的一项是______。参考答案：小明每天都能听到鸟叫声5.《只有一个地球》一文的主要观点是______。参考答案：保护地球资源6.小明每天都能听到什么声音？请根据《只有一个地球》一文内容回答______。参考答案：汽车鸣笛声、建筑施工声、人群喧哗声7.小明观察到小鸟有哪些不同的行为？请根据《只有一个地球》一文内容回答______。参考答案：小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢8.小明注意到小鸟会根据什么变化迁徙？请根据《只有一个地球》一文内容回答______。参考答案：季节变化9.春天，小鸟会做什么？请根据《只有一个地球》一文内容回答______。参考答案：小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢10.下列词语中，不属于反义词的一项是______。参考答案：不是反义词三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《只有一个地球》一文主要运用了举例论证和道理论证的方法来增强说服力。参考答案：√2.地球上的自然资源是有限的，但是人类可以不断开发利用。参考答案：×3.我们应该珍惜和保护地球，因为地球是人类唯一的家园。参考答案：√4.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习要与思考相结合。参考答案：√5.我国最大的淡水湖是鄱阳湖，它位于江西省。参考答案：√6.长江发源于唐古拉山脉，流经我国多个省份，最终注入东海。参考答案：√7.小明每天都能听到鸟叫声、汽车鸣笛声和人们的说话声。参考答案：√8.小明观察到小鸟会筑巢、觅食和迁徙。参考答案：√9.小明注意到小鸟会根据季节变化迁徙。参考答案：√10.春天，小鸟会开始筑巢。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《只有一个地球》中作者运用的说明方法及其作用。参考答案：列举、打比方、列数字、作比较。作用：使说明更具体、更形象、更有说服力。2.《只有一个地球》的标题有什么特点？这样写有什么好处？参考答案：特点：运用了拟人手法，将地球称为“我们这个地球”。好处：拉近了读者与地球的距离，增强了文章的亲切感和感染力。3.请列举《只有一个地球》中提到的几种保护地球资源的方法。参考答案：①节约用水用电；②减少一次性用品的使用；③垃圾分类回收；④植树造林；⑤保护海洋资源。4.《只有一个地球》中提到“地球上的资源是有限的”，这句话有什么含义？参考答案：含义：地球上的资源是有限的，不可能无限制地开发利用。这强调了人类在开发利用资源时必须有所节制，否则将面临资源枯竭的危机。5.请简述《只有一个地球》中“有限的资源，无限的循环”这句话的意义。参考答案：意义：这句话强调了地球上的资源虽然有限，但可以通过合理的开发利用和循环利用，实现可持续发展。它启示我们要科学利用资源，保护环境，实现人与自然的和谐共生。6.《只有一个地球》这篇文章对我们有什么启示？参考答案：启示：我们要珍惜和保护地球，因为地球是人类唯一的家园。我们要节约资源，减少污染，保护环境，实现可持续发展。7.请分析《只有一个地球》中说明语言的准确性体现在哪些方面。参考答案：准确性体现在：①数据准确，如地球的表面积、资源储量等；②用词准确，如“大约”“左右”等词语的使用；③说明顺序合理，如先整体后局部，先概括后具体。8.结合《只有一个地球》的内容，谈谈我们应该如何保护地球。参考答案：结合文章内容，我们应该节约用水用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类回收，植树造林，保护海洋资源，积极宣传环保知识，提高人们的环保意识。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。小华的奶奶最近迷上了智能手机，但她对智能手机上的各种功能还不太熟悉。小华决定利用周末时间教奶奶使用智能手机。周末的上午，小华带着奶奶来到社区的活动中心，准备开始教学。“奶奶，我们先从最基本的操作开始吧。”小华一边说，一边打开智能手机的主屏幕，“你看，这里就是主屏幕，上面有很多图标，每个图标都代表一个功能。”奶奶好奇地指着屏幕上的一个图标问：“这个图标是什么意思？”“这是天气应用，点击它就可以查看今天的天气情况。”小华解释道，“你只需要点击一下这个图标，然后屏幕上就会显示今天的温度、是否会下雨等信息。”奶奶尝试着点击了那个图标，屏幕上立刻显示出了今天的天气情况。她高兴地说：“原来智能手机这么方便啊！”接着，小华教奶奶如何使用微信。她指着屏幕上的微信图标说：“这个是微信，我们可以用它和远方的亲朋好友聊天。”奶奶有些担心地说：“我从来没有用过微信，会不会很复杂？”“别担心，我们一步一步来。”小华耐心地说，“首先，你需要点击这个微信图标，然后输入你的账号和密码。输入完毕后，点击登录。”奶奶按照小华的指导操作了一遍，成功登录了微信。她兴奋地说：“我登录成功了！”“太好了！”小华笑着说，“现在你可以开始添加好友了。点击屏幕右下角的‘我’，然后选择‘添加朋友’。”奶奶按照小华的指导操作，成功添加了一个好友。她高兴地说：“我添加好友成功了！”“接下来，我们可以开始聊天了。”小华指着屏幕上的对话框说，“你可以输入你想说的话，然后点击发送。”奶奶尝试着输入了一句话，并发送了出去。很快，她收到了好友的回复。她高兴地说：“我收到回复了！”“奶奶，你学得真快！”小华夸奖道，“看来你已经掌握了基本的微信操作。”奶奶笑着说：“多亏了你教我，我现在对智能手机有了更多的了解。”“奶奶，你还有什么问题吗？”小华问道。“没有了，谢谢你教我。”奶奶感激地说。“不客气，奶奶。”小华笑着说，“以后你还有什么问题，都可以问我。”就这样，小华利用周末时间教奶奶学会了使用智能手机。奶奶对智能手机的操作越来越熟练，她也感受到了科技带来的便利。1.小华教奶奶使用智能手机的地点是哪里？参考答案：社区的活动中心2.小华教奶奶的第一个功能是什么？这个功能有什么作用？参考答案：天气应用，作用是查看今天的天气情况3.奶奶在教奶奶使用微信时有什么担心？参考答案：奶奶担心使用微信会很复杂4.小华是如何教奶奶添加微信好友的？参考答案：小华教奶奶点击屏幕右下角的‘我’，然后选择‘添加朋友’5.奶奶在教奶奶使用微信聊天时遇到了什么困难？参考答案：奶奶没有遇到困难，她成功输入了一句话并发送了出去，也收到了好友的回复6.小华教奶奶学会使用智能手机后，奶奶有什么感受？参考答案：奶奶对智能手机有了更多的了解，感受到了科技带来的便利7.小华教奶奶使用智能手机的目的是什么？参考答案：小华教奶奶使用智能手机的目的是帮助奶奶学会使用智能手机，让她感受到科技带来的便利8.从这篇短文中，你学到了什么？参考答案：从这篇短文中，我学到了智能手机的便利性和学习新事物的耐心标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《只有一个地球》一文的核心观点。A、B、D三项都是文章提出的保护地球资源的紧迫性依据，而C项“地球是人类唯一的家园，不能移居其他星球”是陈述事实，并非文章提出的紧迫性依据，故选C。2.参考答案：C解析：本题考查《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。这句话强调学习要结合思考，不能死记硬背，故选C。3.参考答案：A解析：本题考查《只有一个地球》一文中的知识点。文章指出地球上的资源是有限的，因为人类赖以生存的地球空间是有限的，故选A。4.参考答案：A解析：本题考查我国地理知识。我国最大的淡水湖是鄱阳湖，故选A。5.参考答案：B解析：本题考查我国地理知识。长江发源于昆仑山脉，故选B。6.参考答案：C解析：本题考查植物光合作用的意义。植物通过光合作用制造有机物，并释放氧气，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，对自然界有重要意义，故选C。7.参考答案：D解析：本题考查《只有一个地球》一文中的知识点。小明每天都能听到海浪声、鸟鸣声、城市噪音等声音，故选D。8.参考答案：D解析：本题考查《只有一个地球》一文中的知识点。小明观察到小鸟捕食昆虫、建造巢穴、迁徙等行为，故选D。9.参考答案：D解析：本题考查《只有一个地球》一文中的知识点。小明注意到小鸟会根据季节变化、气候变化、食物供应等变化迁徙，故选D。10.参考答案：D解析：本题考查《只有一个地球》一文中的知识点。春天，小鸟会繁殖后代、返回北方、捕食害虫等，故选D。二、填空题1.参考答案：贾樟柯解析：本题考查《只有一个地球》一文的作者。文章作者是贾樟柯，这是一道识记类基础题，考查学生对课文作者的基本了解。2.参考答案：地球资源有限解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章明确指出地球资源是有限的，这是文章的核心观点之一，需要学生准确理解并概括。3.参考答案：小明每天都能听到汽车鸣笛声解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到人类活动对环境的影响，汽车鸣笛声是城市常见的噪音污染，符合文章主题。4.参考答案：小明每天都能听到鸟叫声解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到地球上的生物多样性，鸟叫声是自然界常见的声音，符合文章主题。5.参考答案：保护地球资源解析：本题考查对《只有一个地球》一文主要观点的概括。文章的主要观点是保护地球资源，这是文章的核心思想，需要学生准确理解并概括。6.参考答案：汽车鸣笛声、建筑施工声、人群喧哗声解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到人类活动对环境的影响，汽车鸣笛声、建筑施工声、人群喧哗声都是城市常见的噪音污染，符合文章主题。7.参考答案：小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到地球上的生物多样性，小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢都是小鸟的常见行为，符合文章主题。8.参考答案：季节变化解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到地球上的生物会根据季节变化进行迁徙，季节变化是影响小鸟迁徙的主要因素，符合文章主题。9.参考答案：小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢解析：本题考查对《只有一个地球》一文内容的理解。文章中提到地球上的生物多样性，小鸟会唱歌、小鸟会飞翔、小鸟会筑巢都是小鸟的常见行为，符合文章主题。10.参考答案：不是反义词解析：本题考查对反义词的理解。反义词是指意义相反的词语，而“不是反义词”不是反义词，这是一道识记类基础题，考查学生对反义词的基本了解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》的论证方法。文章确实运用了举例论证和道理论证的方法来增强说服力，这一点在教材中有明确说明。2.参考答案：×解析：本题考查地球资源的有限性。地球上的自然资源是有限的，人类不应该无节制地开发利用，而应该珍惜和保护。3.参考答案：√解析：本题考查保护地球的重要性。地球是人类唯一的家园，我们应该珍惜和保护地球，因为地球上的资源是有限的。4.参考答案：√解析：本题考查《论语》中的学习理念。这句话强调的是学习要与思考相结合，只有这样才能真正学到知识。5.参考答案：√解析：本题考查我国最大的淡水湖。我国最大的淡水湖是鄱阳湖，它位于江西省，这一点在教材中有明确说明。6.参考答案：√解析：本题考查长江的发源地和流经地。长江发源于唐古拉山脉，流经我国多个省份，最终注入东海，这一点在教材中有明确说明。7.参考答案：√解析：本题考查小明每天能听到的声音。小明每天都能听到鸟叫声、汽车鸣笛声和人们的说话声，这一点在题干中已经明确说明。8.参考答案：√解析：本题考查小明观察到的小鸟的行为。小明观察到小鸟会筑巢、觅食和迁徙，这一点在题干中已经明确说明。9.参考答案：√解析：本题考查小明注意到的小鸟的迁徙规律。小明注意到小鸟会根据季节变化迁徙，这一点在题干中已经明确说明。10.参考答案：√解析：本题考查春天小鸟的行为。春天，小鸟会开始筑巢，这一点在题干中已经明确说明。四、简答题1.参考答案：列举、打比方、列数字、作比较。作用：使说明更具体、更形象、更有说服力。解析：本题考查《只有一个地球》中的说明方法及其作用。文章主要运用了列举、打比方、列数字、作比较等说明方法。例如，列举地球的大小、资源储量等数据，使说明更具体；打比方将地球比作“蓝色的小行星”，使说明更形象；列数字如“地球的表面积约为5.1亿平方公里”，使说明更有说服力。这些说明方法共同作用，使文章内容更加充实、生动，便于读者理解。2.参考答案：特点：运用了拟人手法，将地球称为“我们这个地球”。好处：拉近了读者与地球的距离，增强了文章的亲切感和感染力。解析：本题考查《只有一个地球》标题的特点及好处。文章标题“我们这个地球”运用了拟人手法，将地球人格化，拉近了读者与地球的距离。这种写法不仅使标题更加生动形象，还增强了文章的亲切感和感染力，更能引起读者的共鸣，激发读者对地球的热爱和保护意识。3.参考答案：①节约用水用电；②减少一次性用品的使用；③垃圾分类回收；④植树造林；⑤保护海洋资源。解析：本题考查《只有一个地球》中提到的保护地球资源的方法。文章中提到了多种保护地球资源的方法，如节约用水用电、减少一次性用品的使用、垃圾分类回收、植树造林、保护海洋资源等。这些方法都是我们在日常生活中可以实践的，通过这些方法可以有效保护地球资源，实现可持续发展。4.参考答案：含义：地球上的资源是有限的，不可能无限制地开发利用。这强调了人类在开发利用资源时必须有所节制，否则将面临资源枯竭的危机。解析：本题考查《只有一个地球》中“地球上的资源是有限的”这句话的含义。这句话强调了地球上的资源是有限的，不可能无限制地开发利用。如果人类不节制地开发利用资源，将面临资源枯竭的危机。这句话提醒我们要珍惜和保护地球资源，实现可持续发展。5.参考答案：意义：这句话强调了地球上的资源虽然有限，但可以通过合理的开发利用和循环利用，实现可持续发展。它启示我们要科学利用资源，保护环境，实现人与自然的和谐共生。解析：本题考查《只有一个地球》中“有限的资源，无限的循环”这句话的意义。这句话强调了地球上的资源虽然有限，但可以通过合理的开发利用和循环利用，实现可持续发展。它启示我们要科学利用资源，保护环境，实现人与自然的和谐共生。6.参考答案：启示：我们要珍惜和保护地球，因为地球是人类唯一的家园。我们要节约资源，减少污染，保护环境，实现可持续发展。解析：本题考查《只有一个地球》这篇文章对我们的启示。文章通过对地球现状的描述，提醒我们要珍惜和保护地球，因为地球是人类唯一的家园。我们要节约资源，减少污染，保护环境，实现可持续发展。7.参考答案：准确性体现在：①数据准确，如地球的表面积、资源储量等；②用词准确，如“大约”“左右”等词语的使用；③说明顺序合理，如先整体后局部，先概括后具体。解析：本题考查《只有一个地球》中说明语言的准确性体现。文章在说明地球的相关知识时，语言非常准确。例如，数据准确，如地球的表面积、资源储量等；用词准确，如“大约”“左右”等词语的使用，体现了说明语言的严谨性；说明顺序合理，如先整体后局部，先概括后具体，使读者更容易理解。8.参考答案：结合文章内容，我们应该节约用水用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类回收，植树造林，保护海洋资源，积极