2026年山东济宁市兖州区初中学业水平模拟考试（一）化学试卷（含解析）

山东省济宁市兖州区2026届九年级初中学业水平模拟考试（一）化学试卷一、单选题1．化学与生产、生活密切相关。日常生活的下列做法中不包含化学变化的是(

)A.用醋酸除去水垢 B.用纯碱除去发酵面团中的酸味C.用洗衣液清洗衣物油污 D.用煮蛋器煮鸡蛋2．下列保存或使用物质的方法及原因正确的是(

)A.胆矾保存在广口瓶中B.浓硫酸易挥发，应密封保存在广口瓶中C.为了增强肥效，铵态氮肥应与碱性物质混合使用D.烧碱易吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，应密封保存在细口瓶中3．下列四组物质中，同种元素的化合价都相同的是(

)A. B. C.FeO D. 4．下列有关叙述对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是(

)A.木炭在氧气中燃烧：化合反应B.电解水制氧气：分解反应C.工业上用电解法冶炼铝：氧化反应D.铜和硝酸银溶液反应：置换反应5．固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业上利用二氧化碳和物质X反应生产尿素，化学方程式为，下列说法错误的是(

)A.不属于空气污染物B.X的化学式是C.该反应中有两种氧化物D.尿素属于铵态氮肥，不能与草木灰混合使用6．下列探究实验的设计中，不能达到实验目的的是(

)A从食盐水中提取食盐B测定氧气含量C探究铁钉锈蚀是否需要水D比较金属活动性A.A B.B C.C D.D7．下表是氯化钠和氯化钾的部分溶解度数据：温度/℃0102030405060溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.637.037.3氯化钾27.631.034.037.040.042.645.5某同学用氯化钾进行了如图所示的实验(实验过程中水分的损失忽略不计)：分析表中的数据和现象，下列说法错误的是(

)A.30℃时，氯化钠的溶解度是36.3gB.溶解度受温度影响较大的物质是氯化钾C.烧杯a、c中的溶液均是不饱和溶液D.烧杯d中析出晶体的质量是4.5g8．学习酸、碱的知识后，小芳构建了物质之间的反应关系图，甲，乙，丙是三种初中常见物质，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物，如图连线两端的物质均能发生反应。下列说法正确的是(

)A.甲物质为二氧化锰B.称生石灰，可用于配制波尔多液C.若乙物质中有铁元素，乙与稀盐酸反应得到溶液一定呈浅绿色D.甲可以通过化合或置换反应转化为丙9．下列实验设计不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验设计A除去中的HCl气体通过饱和的碳酸氢钠溶液并干燥B鉴别和将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象C除去KCl固体中混有的少量固体加水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶D除去铜中混有的少量氧化铜加入适量的盐酸充分反应后，过滤，洗涤，烘干A.A B.B C.C D.D10．将锌粉持续加入到100g含有和两种溶质的混合溶液中,充分反应。反应中的相关量随加入锌的质量变化的关系如图,下列判断不正确的是()A.当加入锌粉的质量为6.5g时,溶液的质量最小B.当加入锌粉的质量为6.5g时,溶液中加入盐酸后没有明显现象C.当加入锌粉的质量为13.0g时,溶液中只含一种金属离子D.当加入锌粉的质量为13.0g时,溶液为蓝色二、填空题11．按要求用化学符号回答下面问题：(1)3个磷原子______________________。(2)发酵粉主要成分的化学式______________________。(3)生理盐水中含有的主要阳离子______________________。12．近年来，我国航天工程取得许多重大成就。回答下列问题：（1）航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于___________________(填“无机非金属”或“有机合成”)材料。（2）航天员在空间站需要食用不同形式的水果、蔬菜，以保证_________________(填营养物质名称)的摄入。（3）在种植绿叶蔬菜时，发现叶片发黄，需要施用富含____________(填一种营养元素符号)的化肥。13．国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁硼稀土类永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。(1)稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是______________________。(2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术，焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质______________________。(3)钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数是______________________；已知氯化钕的化学式为，则相同价态钕的氧化物的化学式是______________________。14．电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂()的需求增大。以盐湖卤水(主要成分是、NaCl、LiCl)为原料，制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下：资料：①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应；②部分物质的溶解度如下表：物质LiOHLiCl20℃时溶解度1.320.03912.87754.8难溶(1)为避免引入新杂质，过程Ⅰ中加入的适量物质X是______________________溶液(化学式)。(2)制镁过程中发生中和反应的化学方程式是______________________。(3)过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程式是______________________。(4)用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，其原因是______________________。三、实验题15．有一包固体粉末样品，可能含有中的一种或几种。为探究其成分进行如下实验：①取少量固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀A和无色滤液B；②向白色沉淀A中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解；③取滤液B少量于试管中，向滤液中滴加酚酞试液，溶液变红。根据上述实验现象，回答下列问题：(1)由①得知固体粉末中一定不含有的物质是____________。(2)由①②得知固体粉末中一定含有的物质是____________。(3)综合实验现象分析，该固体粉末的组成最多可能由____________种情况。16．气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。(1)标号①的仪器名称是______________。(2)氢气是最理想的能源，实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是_______(从图1的A~E中选择，填字母序号)。(3)若选用F装置制氢气，其优点是____________。炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验(部分步骤及装置已省略)。【猜想与假设】同学们讨论得出，气体成分有，还有CO和中的一种或两种。【查阅资料】①具有还原性。②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验：(4)A装置的作用________________。【实验现象与结论】(5)A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式：__________________。(6)由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了和CO。写出CO与反应的化学方程式：______________。【反思与评价】(7)从环保角度考虑，该实验存在的不足是____________。17．兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性对绣球花颜色的影响。任务一:探究调控绣球花变色措施【查阅资料】①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用,花瓣呈现蓝色;土壤中铝盐不足时,花瓣呈现粉色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐的含量,当土壤pH为4.5~6时,绣球花为最艳丽的蓝色。②氢氧化铝不溶于水。小组同学根据资料确定绣球花调色措施:(1)调蓝:向土壤中施加铝盐,铝盐的溶解性应为______________________。如果再施加酸性物质使土壤pH为4.5~6,能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。任务二:制备用于调蓝的硫酸铝溶液【查阅资料】①硫酸铝水溶液呈无色;②工业上制备硫酸铝常用的原料是铝土矿(主要成分为,还含有及不溶于稀硫酸的);③过量的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是。【设计并实施实验】(2)兴趣小组以铝土矿为原料,在实验室制取硫酸铝。实验操作实验现象结论及解释步骤Ⅰ.取20g铝土矿加入锥形瓶中,向其中加入过量的稀硫酸,充分反应后过滤,得到滤液a和滤渣。滤液a显黄色、与稀硫酸反应。与稀硫酸反应的化学方程式是______________________。步骤Ⅱ.向滤液a中加入过量______________________,充分反应后过滤,得滤液b。有黑色固体析出;溶液由黄色变无色;有气泡产生。滤液b为硫酸铝溶液。【反思评价】(3)在用熟石灰调红时,不能与铵态氮肥一起施用。原因:①___________。②氢氧根离子被消耗,不能将铝离子转化为氢氧化铝,影响调红效果。四、计算题18．化学助力医疗健康。中国科学家自主研发出首款脑胶质瘤靶向药——伯瑞替尼，填补了该类药品的空白。(1)伯瑞替尼()分子中碳原子与氮原子的个数比为___________(最简整数比)。(2)伯瑞替尼()中质量分数最大的元素是___________(填元素符号)。19．某融雪剂的主要成分为NaCl，还含有少量的。为测定该融雪剂中NaCl的质量分数，化学兴趣小组进行以下实验：取40.0g融雪剂样品于烧杯中，加入160.0g蒸馏水使固体完全溶解；取100.0g所得溶液，逐滴加入一定溶质质量分数的溶液，生成沉淀的质量与滴加溶液的质量关系如图所示，回答下列问题。(1)C点对应溶液的溶质是________________；(2)a=_________；(3)_________g的碳酸钠溶液与融雪剂中的恰好完全反应；(4)融雪剂样品中NaCl的质量分数_______(结果精确到0.1%)。参考答案1．答案：C解析：判断变化类型的核心依据是是否有新物质生成：A.醋酸与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁发生反应，生成新物质，属于化学变化。B.纯碱(碳酸钠)与面团中的酸性物质发生反应，生成新物质，属于化学变化。C.洗衣液通过乳化作用去除油污，仅将油污分散为小液滴，无新物质生成，属于物理变化。D.煮鸡蛋时蛋白质发生变性，生成新物质，属于化学变化。2．答案：A解析：A、胆矾为固体药品，应密封保存在广口瓶中，正确；B、浓硫酸无挥发性，具有吸水性，且浓硫酸属于液体，应密封保存在细口瓶中，错误；C、铵态氮肥与碱性物质混合会发生反应生成氨气，会降低肥效，不可混合使用，错误；D、烧碱是固体药品，应密封保存在广口瓶中，细口瓶用于存放液体药品，错误。3．答案：B解析：A、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，化合物中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，则有(+1)×2+x+(-2)×3=0，解得x=+4；设中硫元素的化合价为y，则有(+1)×2+y+(-2)×4=0，解得y=+6，不符合题意；B、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，化合物中氧元素显-2价，设中氮元素的化合价为x，则有x+(-2)×2=0，解得x=+4，设中氮元素的化合价为y，则有2y+(-2)×4=0，解得y=+4，符合题意；C、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，化合物中氧元素显-2价，设FeO中铁元素的化合价为x，则x+(-2)=0，解得x=+2；设中铁元素的化合价为y，则有2y+(-2)×3=0，解得y=+3，不符合题意；D、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，化合物中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设中锰元素的化合价为x，则有(+1)+x+(-2)×4=0，解得x=+7；设中锰元素的化合价为y，则有(+1)×2+y+(-2)×4=0，解得y=+6，不符合题意；故选B。4．答案：A解析：A、正确；B、电解水的化学方程式缺少反应条件“通电”，未配平，且氢气和氧气未标注气体符号，错误；C、电解法冶炼铝的化学方程式缺少反应条件“通电”，氧气未标注气体符号；且氧化反应不属于基本反应类型，该反应属于分解反应，错误；D、铜和硝酸银反应生成的硝酸铜的化学式应为，且方程式未配平，错误。5．答案：D解析：A、空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目均不变。反应后共有1个C原子、2个O原子、2个N原子、6个H原子，反应前已提供1个C原子、2个O原子，因此2X共含2个N原子、6个H原子，推得X的化学式为，正确；C、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，该反应中均为氧化物，共两种，正确；D、尿素化学式为，不含铵根离子，不属于铵态氮肥，尿素与碱性的草木灰不反应，可以混合使用，错误。6．答案：B解析：A、氯化钠的溶解度受温度影响不大，可采用蒸发结晶的方法从食盐水中提取食盐，且蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，能达到实验目的；B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳气体，导致装置内压强变化不明显，无法准确测定空气中氧气的含量，不能达到实验目的；C、左边试管中铁钉与氧气(或空气)和水接触，生锈，右边试管中铁钉只与氧气(或空气)接触，不生锈，说明铁生锈需要与水接触，能达到实验目的；D、相同浓度的稀硫酸中，铁片表面有气泡产生、铜片无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铁排在氢前，铜排在氢后，说明铁的金属活动性强于铜，能达到实验目的。7．答案：C解析：A、正确；B、对比两种物质溶解度随温度的变化幅度，氯化钾的溶解度随温度变化更明显，正确；C、20℃时，氯化钾的溶解度为34.0g，50g水最多溶解17g氯化钾，烧杯a中仅加入10g氯化钾，为不饱和溶液；40℃时，氯化钾的溶解度为40.0g，50g水最多溶解20g氯化钾，烧杯c中刚好溶解全部20g氯化钾，属于饱和溶液，错误；D、10℃时，氯化钾的溶解度为31.0g，50g水最多溶解15.5g氯化钾，因此析出晶体质量为：20g-15.5g=4.5g，正确。8．答案：D解析：A、二氧化锰无法发生图示的反应关系，甲不可能是二氧化锰，错误。B、俗称熟石灰、消石灰，生石灰是，错误。C、若乙为含铁元素的氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁，溶液呈黄色，因此反应后溶液不一定呈浅绿色，错误。D、若甲为碳、丙为二氧化碳，碳和氧气点燃生成二氧化碳属于化合反应，碳和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳属于置换反应，正确。9．答案：C解析：A.HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成，不与二氧化碳反应，干燥后可得到纯净的，能达到实验目的。B.燃着的木条伸入中燃烧更剧烈，伸入中立即熄灭，现象不同可鉴别，能达到实验目的。C.稀硫酸与反应生成硫酸钾和水、二氧化碳，产生新杂质，不符合除杂要求，不能达到实验目的。D.CuO与盐酸反应生成可溶于水的氯化铜，Cu与盐酸不反应，经过滤、洗涤、烘干可得到纯净的铜，能达到实验目的。10．答案：D解析：将锌粉持续加入到100g含有和两种溶质的混合溶液中,锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌,化学方程式为,每65份质量的锌完全反应生成216份质量的银,溶液质量减小,硝酸银反应结束,锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,化学方程式为,每65份质量的锌完全反应生成64份质量的铜,溶液质量增加,故当加入锌粉的质量为6.5g时,溶液质量最小,说明硝酸银恰好完全反应。A、根据分析可知,当加入锌粉的质量为6.5g时,硝酸银恰好完全反应,溶液质量最小,判断正确;B、根据分析可知,当加入锌粉的质量为6.5g时,硝酸银恰好完全反应,此时滤渣为银单质,滤液为硝酸铜和硝酸锌,盐酸均不与其反应,没有明显现象,判断正确;C、根据图像可知,当加入锌粉的质量为13.0g时,生成固体总质量不再增加,说明加入锌粉的质量为13.0g时反应结束,故此时锌与硝酸银、硝酸铜均完全反应,故溶液中只有硝酸锌一种溶质,故溶液中只含一种金属离子为锌离子,判断正确;D、根据图像可知,当加入锌粉的质量为13.0g时,生成固体总质量不再增加,说明加入锌粉的质量为13.0g时反应结束,故此时锌与硝酸银、硝酸铜均完全反应,故溶液中只有硝酸锌一种溶质,故溶液中只含一种金属离子为锌离子,溶液颜色为无色,判断错误。故选D。11．答案：(1)3P(2)(3)解析：(1)表示多个原子时，直接在对应元素符号前加数字即可，磷的元素符号为P，因此3个磷原子表示为。(2)发酵粉的主要有效成分为碳酸氢钠(俗称小苏打)，钠元素为+1价，碳酸氢根为-1价，因此化学式为。(3)生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠水溶液，氯化钠电离出的主要阳离子为钠离子，符号为。（1）答案：有机合成解析：聚氨酯橡胶属于合成橡胶，属于三大有机合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶)范畴。（2）答案：维生素解析：水果、蔬菜中富含维生素，食用果蔬的核心营养补充目标之一就是维生素。（3）答案：N解析：氮元素可促进植物茎叶生长、使叶色浓绿，植物叶片发黄是缺氮的典型表现，氮的元素符号为N。13．答案：(1)质子数(或核电荷数)不同(2)稳定(3)60；解析：(1)元素是质子数(或核电荷数)相同的一类原子的总称，故不同种元素之间的本质区别是：质子数(或核电荷数)不同；(2)略；(3)元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=质子数，因此钕原子质子数为60；氯化钕中为-1价，设钕元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+3，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧元素通常显-2价，则相同价态钕的氧化物的化学式是：。14．答案：(1)NaOH(2)(3)(4)防止与反应生成沉淀，导致不纯解析：(1)由流程图可知，加入适量X，得到氢氧化镁和滤液1，则X应是NaOH溶液，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，不会引入新的杂质；(2)中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，氢氧化镁(碱)和稀盐酸(酸)的反应属于中和反应；(3)复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，则过程Ⅲ的反应为碳酸钠和氯化锂反应生成碳酸锂沉淀和氯化钠，化学方程式为：；(4)见答案。15．答案：(1)硫酸铜/(2)硫酸钠/(3)5/五解析：硫酸铜在溶液中呈蓝色，碳酸根离子和钡离子结合生成碳酸钡沉淀(能溶于酸)，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀(不溶于酸)。(1)硫酸铜在溶液中呈蓝色，且氢氧化铜是蓝色沉淀，①取少量固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀A和无色滤液B，说明固体粉末中一定不含有硫酸铜；(2)碳酸根离子和钡离子结合生成碳酸钡沉淀(能溶于酸)，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀(不溶于酸)，①可得到白色沉淀，②向白色沉淀A中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，该白色沉淀的成分是硫酸钡，而不是碳酸钡，则说明固体粉末中一定不含有碳酸钠，一定含有硫酸钠，可能含有氯化钡、氢氧化钡中的一种或两种；(3)由上可知，固体粉末中一定不含有硫酸铜，一定不含有碳酸钠，一定含有硫酸钠，可能含有氯化钡、氢氧化钡中的一种或两种；③取滤液B少量于试管中，向滤液中滴加酚酞试液，溶液变红，说明滤液B显碱性，则固体粉末中含有氢氧化钡或氢氧化钾中的一种或两种；故组成可能为①硫酸钠、氯化钡、氢氧化钡；②硫酸钠、氯化钡、氢氧化钡、氢氧化钾；③硫酸钠、氯化钡、氢氧化钾；④硫酸钠、氢氧化钡；⑤硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钾；故该固体粉末的组成最多可能由五种情况。16．答案：(1)分液漏斗(2)BC/CB(3)可以控制反应的发生和停止(4)检验气体成分中是否含有二氧化碳(5)(6)(7)缺少尾气处理装置解析：(1)根据图示，标号①的仪器名称是长颈漏斗；(2)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常温型，所以选择B来制取，氢气难溶于水且不与水发生反应，可以用排水法收集，此方法收集的气体较纯净；同时氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法来收集，此方法收集的气体较干燥，故若制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是BC；(3)若选用装置F制氢气，在多孔隔板上方放置反应的固体块状药品，再注入液体药品使液体与固体接触发生反应，打开导气管的弹簧夹，收集气体；若想停止反应时，关闭弹簧夹，内部因继续反应产生气体使压强增大，会把液体压到隔板以下使其不与固体接触，故优点是可以控制反应的发生和停止；(4)常用澄清石灰水检验二氧化碳。根据同学们的猜想和假设，A装置的作用是检验气体成分中是否含有二氧化碳；(5)A、C装置中无明显现象，说明生成