部编版六年级语文上册灯光测评卷含答案

第页,共页2026年秋部编版第14课《灯光》测评卷（满分100分，答题时间40分钟）班级：_________姓名：_________学号：_________得分：_________【课前小知识・课文背景】《灯光》作者王愿坚，是第五单元回忆性散文。文章由天安门广场的灯光想起战争年代郝副营长，他为让后代能在灯下读书，牺牲自己点燃书本为部队引路。本单元语文要素：学习运用多种描写方法写人；体会场景、细节中蕴含的思想感情；学习由眼前事物回忆往事的插叙写法。一、规范抄写・积累佳句（3分）他注视着那幅图，默默地沉思着：“多好啊！”____________________________________________________________________二、看拼音・写词语（16分，两字词各1分，四字词各2分）jiānmièchōngjǐngxīmièguāngmánghóngwěi（）（）（）（）（）zhěntoumiǎomángjiànzhùyīxīzhànyì（）（）（）（）（）qiānsīwànlǚxīnmǎnyìzúzhèntiāndòngdì（）（）（）三、辨字音・精准辨析（10分，每题1分）给加点字选择正确读音，打“√”（1）歼灭（A.qiānB.jiān）（2）憧憬（A.chōngB.tóng）（3）黑魆魆（A.xūB.qū）（4）璀璨（A.cuǐB.cuī）（5）千钧一发（A.jūnB.yún）判断读音对错，对打√，错打×（1）倚着（yǐ）（）（2）华灯（huá）（）（3）沙柳丛（cóng）（）（4）暴露（lù）（）（5）微弱（ruò）（）四、积成语・学以致用（12分）补全四字词语（6分，每空0.5分）千（）万（）心（）意（）震（）动（）黑（）（）璀（）夺（）千（）一（）语境选词填空（填序号，每题2分）A.震天动地B.千钧一发C.心满意足（1）炮火响起，战场上响起（）的轰鸣。（2）在（）的危急时刻，郝副营长点燃书本照亮道路。（3）想到孩子们能在灯下读书，郝副营长感到（）。五、改句式・灵活运用（15分，5小题，每题3分）1.天安门广场周围的宏伟建筑，让我想起了前赴后继的革命先烈。（仿回忆的句子）____________________________________________________________________2.郝副营长舍己为人的精神，怎能不让我们永远铭记？（反问句改为陈述句）____________________________________________________________________3.灯光照亮道路。（扩句，两处以上）____________________________________________________________________4.通过郝副营长的故事，懂得今天灯光来之不易。（修改病句）____________________________________________________________________5.郝副营长自言自语地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯。”（改为转述句）____________________________________________________________________六、忆课文・填空过关（10分）1.文中三次出现“________”，是全文________线索，寄托________________对和平生活的________之情。（4分）2.课文采用________的写作顺序，由眼前的灯光_______战争时期郝副营长牺牲的往事，歌颂他________________的崇高精神。（3分）3.课文运用________、________、________细节描写刻画郝副营长的形象。（3分）七、课内阅读・高频考点（10分）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。这会儿，是多么幸福啊！可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。1.“憧憬”意思：________________________________，写出郝副营长________________________________。（3分）2.画线句运用________描写，作用：________________________________。（3分）3.本段写了什么内容？表达作者怎样的情感？（4分）____________________________________________________________________八、课外阅读・同类拓展（15分，5小题，每题3分）《一盏马灯》节选解放战争的夜晚，通讯员小李提着一盏马灯为部队引路。山路陡峭，敌军随时可能突袭，他始终把马灯举得高高的，照亮战友前行的路。敌人子弹袭来，他用身体护住马灯，灯没有熄灭，他却永远倒在了山路上。这盏灯，照亮了胜利的道路。1.短文主要写了一件什么事？（3分）____________________________________________________________________2.文中“举”字能否换成“拿”？为什么？（3分）____________________________________________________________________3.文中通讯员是一个________的人，摘抄最打动你的句子。（3分）____________________________________________________________________4.写出两位和郝副营长品质相同的革命先烈。（3分）____________________________________________________________________5.结合《灯光》，说说你的阅读收获。（3分）____________________________________________________________________九、小练笔・仿写语段（9分，100字左右）写作要求：模仿课文“眼前景物+回忆往事”插叙写法，运用场景、细节描写，写一件寄托怀念之情的事物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《灯光》参考答案一、规范抄写（3分）二、看拼音・写词语（16分）两字词：歼灭、憧憬、熄灭、光芒、宏伟、枕头、渺茫、建筑、依稀、战役四字词：千丝万缕、心满意足、震天动地三、辨字音（10分）1.(1)jiān√(2)chōng√(3)xū√(4)cuǐ√(5)jūn√2.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√四、积成语・学以致用（12分）1.千丝万缕、心满意足、震天动地、黑魆魆、璀璨夺目、千钧一发2.(1)A(2)B(3)C五、改句式（15分，参考示例）1.书桌前明亮的台灯静静地照着摊开的课本，让我心里感到安宁，感到幸福。2.郝副营长舍己为人的精神，让我们永远铭记。3.微弱温暖的灯光缓缓照亮漆黑泥泞的道路。4.通过郝副营长的故事，我懂得今天灯光来之不易。5.郝副营长自言自语地说，赶明儿胜利了，他们也能用上电灯。六、忆课文・填空过关（10分）1.多好啊；郝副营长；向往2.插叙（倒叙结合现实回忆）；回忆；舍己为人、向往和平、无私奉献3.神态、动作、语言七、课内阅读・高频考点（10分）1.对美好未来的期待与向往；内心渴望后代能拥有灯下读书的幸福生活2.神态描写；生动写出郝副营长对和平、美好生活的无限期盼，为后文牺牲做铺垫3.郝副营长沉浸在对未来美好生活的幻想中，最终因火光暴露自己壮烈牺牲；表达作者对郝副营长的缅怀、敬佩，珍惜当下幸福生活的情感。八、课外阅读・同类拓展（15分）1.解放战争路上，通讯员小李高举马灯为战友引路，为护住马灯中弹牺牲。2.不能。“举”写出小李刻意抬高灯光，一心照亮队伍，凸显他舍己为人；“拿”平淡，缺少情感力量。3.勇敢无私、舍己为人；示例：山