5.1《系统科学的理论体系》 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册

第五课第一框系统科学的理论体系总议题：从“AI给答案”到“思想有方向”为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？九年级上册《道德与法治》真实事件导入：AI进入学习生活

追问：

有同学用Al查资料、列提纲、做PPT,也有人担心：答案来得太快，思考会不会变少?2025年，

DeepSeek等人工智能工具进入不少中小学生的学习生活。AI能给出答案，但能不能代替我们判断方向?问题情境：一份AI生成的“碎片答案”当我们输入：“新时代中国为什么需要思想旗帜？AI可能很快给出很多词：理论实践人民发展改革法治安全强国复兴世界问题：这些词如果只是堆在一起，算不算真正理解？总议题与学习路线总议题：从“AI给答案”到“思想有方向为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？学习路线4.从青春行动看：1.从真实事件看：3.从体系结构看：我们怎样用2.从教材材料看：为什么时代变化为什么说它是科学理论认识这一思想回答了需要思想指引？系统科学的时代？哪些时代课题？理论体系？4123

学习目标

结合教材材料，理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景。说明这一思想科学回答了新时代重大时代课题。通过结构图理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的关系。联系AI时代的学习生活，思考中学生怎样用科学理论认识时代、指导行动。课堂任务地图任务一：真实事件追问卡任务二：时代课题分析卡AI能给答案，新时代提出了为什么还需要人的判断？哪些必须回答的问题？任务三：理论体系拼图卡任务四：青春行动表达卡把“十个明确”“十四个坚持”我怎样在学习生活中“十三个方面成就”“六个必须坚持坚持正确方向？拼成一张思想地图。分议题一：AI能给答案，为什么还需要科学理论指引？核心任务：看清方向资料查询与总结从真实事件进入教材，理解理论学习不是背概念，而是帮助我们看清方向、判断问题。生活观察：《习近平谈治国理政》的热烈反响教材材料：English2014年9月，《习近平谈治国理政》以多语种出版发行，在国内外产生热烈反响。截至教材编写时，该书已出版四卷。教材问题：为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响？从一本书看思想的影响力《习近平谈治国理政》记录了新时代中国发展的伟大变革和壮阔征程它受到关注，不只是因为讲述中国故事，更因为它回答了：1中国为什么这样发展？习近平2中国怎样面对新时代问题？3中国发展背后有什么思想指引？阶段结论一：时代越变化，越需要思想指引AI时代，信息很多，但不等于理解很深。国家发展也是如此。面对复杂变化，不能只靠零散经验，必须有科学理论指引。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是新时代的思想旗帜。新时代提出了哪些必须回答的重大时代课题？核心任务：从“时代”和“实践”中理解这一思想为什么产生、回答什么。时代实践课题把握时代背景立足实践需要必须回答的提出时代课题回应人民关切重大时代课题分议题二教材观点时代是思想之母，实践是理论之源。时代变化实践发展理解关键词时代变化提出新问题时代变化提出新问题实践发展产生新要求。实践发展产生新要求。理论生成理论创新回答新课题理论创新回答新课题思考：为什么科学理论不是凭空产生的？新时代重大时代课题习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义建设什么样的长期执政的建设什么样的长期执政的建设什么样的社会主义马克思主义政党、怎样建马克思主义政党、怎样建现代化强国、怎样建设设长期执政的马克思主义设长期执政的马克思主义社会主义现代化强国政党政党等重大时代课题。123两个结合：理论创新的重要路径以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。关键词：结合结合马克思主义中国中华优秀新时代基本原理传统文化实践要求具体实际阶段结论二：思想来自时代，也引领时代习近平新时代中国特色社会主义思想：来自新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践回答新时代重大时代课题指导新时代党和国家事业发展不是零散观点，而是科学理论创新。分议题三分议题三思想地图为什么说核心要义这一思想是系统科学的理论体系？时代背景主要内容实践要求核心任务：内在逻辑把AI给出的“碎片词语”重大意义整理成一张有逻辑、有层次的思想地图。活动任务：理论体系拼图卡请把四组内容放到思想地图中：A.十个明确B.十四个坚持C.十三个方面成就D.六个必须坚持十个明确十四个坚持十三个方面成就六个必须坚持任务要求：判断每组内容主要回答什么问题，并说明它们之间的关系。十个明确：核心内容十个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。它重点回答：党的领导民族复兴十个明确：新时代坚持和发展核心内容中国特色社会主义，人民中心五位一体方向是什么、目标是什么、布局是什么、重点任务是什么。四个全面国家治理关键词：四个全面党的领导国家治理民族复兴人民中心五位一体十四个坚持：基本方略“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。它重点回答：新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。关键词：党的领导人民中心深化改革新发展理念人民当家作主依法治国核心价值改善民生和谐共生国家安全十三个方面成就：实践展开展现新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。它说明：科学理论不是停留在书本上的概念，而是在实践中展现力量。关键词：党的领导经济建设改革开放法治建设文化建设社会建设生态文明国家安全外交工作“十三个方面成就”六个必须坚持：世界观和方法论必须坚持人民至上六个必须坚持必须坚持必须坚持胸怀天下自信自立六个必须坚持它体现这一思想的世界观、方法论和必须坚持必须坚持贯穿其中的立场观点方法。系统观念守正创新必须坚持问题导向体系关系图：为什么是系统科学的？十个明确：十四个坚持：十三个方面成就六个必须坚持：核心内容基本方略实践成果世界观和方法论它们内在贯通、有机统一，共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。分议题四：中学生怎样用科学理论认识时代、指导行动？核心任务：从教材“阅读感悟”出发，把理论学习转化为判断力、责任感和行动力。阅读感悟：人民至上教材材料党的十八大以来，习近平深入基层一线体察民情、倾听民意.。关键词：人民至上心系人民为人民利益不懈奋斗思考：为什么“人民至上不是一句口号？AI时代的价值辨析价值辨析：AI时代的学习观点一观点二观点三AI工具AI可以帮助学习，但面对信息越多AI能快速给答案，判断、理解和责任变化越快的时代，所以我不用深入思考。不能交给工具。越需要正确思想指引你赞成哪一种？为什么？青春行动表达卡我这样用科学理论认识时代学习上：不把答案交给工具，要形成自己的理解。生活中：关注人民生活和社会发展变化。网络中：学会辨别信息，拒绝盲从。集体中：从服务同学、承担责任做起理想上：把个人成长融入民族复兴。课堂小结与课后实践课堂小结：回应总议题为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想