初三语文(统编版)写作：观点要明确-确立文章观点-3任务单

“写作：观点要明确——确立文章观点”学习任务单

课程基本信息课例编号学科语文年级九年级学期秋季学期课题写作：观点要明确——确立文章观点教科书书名：《语文》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.结合经典文本的阅读，学习如何确立议论性文章的观点。2.学习简明扼要地表达观点，提升理性思辨能力。课前学习任务1.阅读《敬业与乐业》《应有格物致知精神》《论教养》，明确这三篇文章的中心论点。2.阅读《谈骨气》，明确文章的中心论点。课上学习任务【学习任务一】青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。撰写一般规范议论文的思维路径：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务二】以《谈骨气》《敬业与乐业》《应有格物致知精神》三篇文章的中心论点为例，总结分析观点的特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务三】阅读下面材料，自选角度，确立自己的观点。材料：2015年春节，杭州“80后”夫妇方女士一家要去英国旅行。因为担心18个月大的女儿在长途飞行中哭闹打扰其他乘客，方女士制作了配有中英文文字说明的手绘漫画“致歉卡”，用女儿的口吻说明情况并表示歉意。方女士还专门准备了富有中国特色的红包，放入“致歉卡”和2颗巧克力，向邻近乘客发放。卡片上逗趣又真诚的图文传到网上后，大家纷纷点赞。网友表示，小宝宝因为年幼缺乏自制力，在长途旅行中感到不适出现情绪波动在所难免，可以谅解，关键在于孩子的父母怎么处理。不少网友直呼：“这么有爱，谁还舍得生气！”我的观点:____________________________________________________【学习任务四】2020年2月22日，在浙江绍兴，一个3岁的小男孩有发热症状，排除新冠肺炎，治愈出院后他向护士鞠躬致敬，护士也顺势做了回礼，这一幕恰巧被抓拍传到了网上，感动了无数人。这件事引发了你怎样的思考？自选角度，确立自己的观点。我的观点:____________________________________________________【学习任务五】对比下面《敬业与乐业》《谈骨气》《论教养》三篇文章原文的中心论点和改写后的中心论点，哪种表述更好？并阐述你的理由。《敬业与乐业》原句：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。改写：“敬业乐业”四个字，是打开人类生活大门的钥匙。我的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________《谈骨气》原句：我们中国人是有骨气的。改写：我们中国人有骨气。我的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________《论教养》原句：一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。改写：一个有教养的人，是不是既要尊重别人，也要尊重自己呢？我的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________【实践演练】青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？深入思考，确立自己的观点，并用简洁的语言明确地表达出来。我的观点:____________________________________________________学习谈骨气吴晗①我们中国人是有骨气的。②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。⑤南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。⑦另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。⑧不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。⑨还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒