2026-2027学年广东六校高三上学期第一次联考9月考试数学试卷(含解析)_第1页
2026-2027学年广东六校高三上学期第一次联考9月考试数学试卷(含解析)_第2页
2026-2027学年广东六校高三上学期第一次联考9月考试数学试卷(含解析)_第3页
2026-2027学年广东六校高三上学期第一次联考9月考试数学试卷(含解析)_第4页
2026-2027学年广东六校高三上学期第一次联考9月考试数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/数学(满分150分.考试时间120分钟.)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B. C. D.2.数据2,3,3,5,6,7,8,10的第70百分位数为()A.3 B.5 C.6 D.73.设,若,则()A.且 B.且C.且 D.且4.的展开式中常数项为()A. B.20 C. D.155.若为虚数单位,则的值为()A. B. C. D.6.设函数,则下列函数中为奇函数的是()A. B. C. D.7.已知函数,,若的零点恰为的零点,则的最大值为()A.0 B.2 C.3 D.48.设椭圆C:,点和均为椭圆C的顶点,点M,N在椭圆C上.若,则四边形面积的最大值为()A. B.4 C. D.2二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得全部分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知三棱锥,所有面均为等腰三角形,底面的外接圆半径为1,,侧棱长均为3,则该三棱锥的体积可能为()A. B. C. D.10.已知,,,其中表示中较大的数,当且仅当时,,则()A.B.C.若,,则D.在上恰有3个零点11.定义:一个平面封闭区域内任意两点之间的距离的最大值称为该区域的“直径”.在中,,BC边上的高等于,以的各边为直径向外分别作三个半圆,记三个半圆围成的平面区域为W,其“直径”为d,则()A. B.面积的最大值为C.当时, D.d的取值范围是三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.12.双曲线的实轴长为_________.13.已知中,,为的平分线,且,则_________.14.甲有2个白球和1个黑球,乙有3个白球,甲乙两人每次交换1个球,经过5次交换后,黑球仍然在甲手中的概率为______.四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.设公比为的等比数列的前项和为,且.(1)求和;(2)记,数列的前项和为,求.16.如图所示,已知直四棱柱中,,,.(1)求证:平面平面;(2)若平面,求二面角的余弦值.17.某公交车每10分钟发一班车,但由于交通状况,实际到达某一固定站点的时间间隔不稳定.为了研究乘客的等待时间,随机记录了50名乘客的等待时间,数据整理如下表(单位:分钟):等待时间频数2014106(1)估计这50名乘客的平均等待时间(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);(2)记乘客等待时间为,随机变量X服从指数分布,且取值不超过的概率为,其中是自然对数的底数.(i)证明:对于任意的,有;(ii)如果小明已经等公交车等了5分钟,记他还需要的等待时间为(单位:分钟).他利用人工智能辅助决定:若,则坐公交车(费用2元);若,则打车(费用20元).求小明的交通费用的均值.18.设抛物线是直线上的动点,是抛物线的两条切线,且与抛物线分别相切于两点.(1)设是抛物线上任意一点,求最小值;(2)记的中点是,求的轨迹方程;(3)记抛物线的焦点是,记,证明:.19.已知函数,(1)当时,求的零点,且求在处的切线;(2)给定数集,任给,对应关系使函数的零点与对应.(ⅰ)证明:是函数,并讨论该函数的单调性;(ⅱ)若数列满足,,证明:.

数学(满分150分.考试时间120分钟.)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B. C. D.答案:B解析:思路:根据一元二次不等式化简集合,即可根据元素与集合的关系求解.解答过程:由可得,结合,由于,故故2.数据2,3,3,5,6,7,8,10的第70百分位数为()A.3 B.5 C.6 D.7答案:D解析:解答过程:将数据从小到大排列:2,3,3,5,6,7,8,10,因为,不是整数,所以该组数据的第70百分位数为第6个数字,即7.3.设,若,则()A.且 B.且C.且 D.且答案:B解析:解答过程:函数,由题意可知,,恒成立,则且.4.的展开式中常数项为()A. B.20 C. D.15答案:A解析:解答过程:由题意得的通项公式为,令,可得,即其常数项为.5.若为虚数单位,则的值为()A. B. C. D.答案:A解析:思路:根据题意,利用虚数的计算法则,逐项计算,即可求解.解答过程:由,其中,所以.6.设函数,则下列函数中为奇函数的是()A. B. C. D.答案:C解析:思路:根据选项构造函数,利用判断A、B、D,根据奇函数的定义判断C.解答过程:对于A:令,则定义域为,因为,所以不是奇函数,A错误;对于B:令,则定义域为,因为,所以不是奇函数,B错误;对于C:令,则定义域为,因为,即所以是奇函数,C正确;对于D:令,则定义域为,因为,所以不是奇函数,D错误;故选:C.7.已知函数,,若的零点恰为的零点,则的最大值为()A.0 B.2 C.3 D.4答案:C解析:思路:分别求出两个函数的零点集合,根据两集合相等的条件,结合正弦函数的有界性求解整数的最大值.解答过程:

设A={x|f(求解集合:由,可得,显然恒成立;求解集合:由,得,即,,要满足,需不存在使得(且),利用正弦函数有界性:对任意,,故,要使区间内不存在非零的整数倍,需满足,由于,且,因此整数的最大值为3.8.设椭圆C:,点和均为椭圆C的顶点,点M,N在椭圆C上.若,则四边形面积的最大值为()A. B.4 C. D.2答案:B解析:思路:由条件先判断四边形为梯形,设出直线的方程,与椭圆方程联立求出,列出梯形的面积表达式,通过换元借助于二次函数的性质求解最大值.解答过程:由和可得,所以椭圆方程为,因直线的斜率为,可得其方程为,又因,故可设直线的方程为,将其与联立消去,可得,由解得,由韦达定理得,所以,由可知四边形为梯形,而直线的方程即,则梯形的高也即点到直线的距离为,故梯形的面积为,由图知面积最大值不在时(此时在上方)取得,故只需考虑,令,则,则,则,再令,则,,故,故当时,取得最大值为.方法提示:对于形如的根式,可以利用三角换元处理.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得全部分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知三棱锥,所有面均为等腰三角形,底面的外接圆半径为1,,侧棱长均为3,则该三棱锥的体积可能为()A. B. C. D.答案:AB解析:思路:由正弦定理可得,进而可得或,根据三棱锥体积公式分类计算求解.解答过程:设外接圆的圆心为,由题意可得,则三棱锥的高,在中,由正弦定理可得,则,所以或,当时,由题意可得为等边三角形,此时,;当时,是以底角为的等腰三角形,此时,所以,.10.已知,,,其中表示中较大的数,当且仅当时,,则()A.B.C.若,,则D.在上恰有3个零点答案:ABC解析:思路:由条件可得,且,进而得到.对于A,直接代入计算即可;对于B,代入即可判断;对于C,利用的极值点偏移性质即可判断;对于D,分区间讨论零点即可判断.解答过程:由于当且仅当时,,结合多项式的连续性,可知,而两侧附近,故必为二重根,因此可写成,其中,即,故,对于A,由于,,所以,故A正确;对于B,代入,可得由于,故,故B正确;对于C,定义域为,求导得,当时,,当时,,所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以函数在处有最大值为,若,,则,等价于,即,,若,则结论显然成立,若,,令,则,令,则,由二次函数性质可知在上单调递增,则,所以在上单调递减,则,所以,在上单调递增,则,,所以,因为在区间上单调递增,所以,故成立,所以若,,则,故C正确;对于D,等价于,即两函数均且至少一个为0,当时,,故,无零点,当时,,,故,为1个零点,当时,,,故,无零点,当时,,,故,为第2个零点,当时,,故,无零点,因此在上共2个零点,故D错误.11.定义:一个平面封闭区域内任意两点之间的距离的最大值称为该区域的“直径”.在中,,BC边上的高等于,以的各边为直径向外分别作三个半圆,记三个半圆围成的平面区域为W,其“直径”为d,则()A. B.面积的最大值为C.当时, D.d的取值范围是答案:ABD解析:思路:A利用等面积得出,再利用余弦定理即可;B得出,再结合不等式即可;C根据即可求出;D结合基本不等式和求出的范围即可.解答过程:设A,B,C所对的边分别为a,b,c,由已知,,得,又由余弦定理可知,即,故A正确;的面积为,又,即,当且仅当时取等,故的面积,故B正确;设边上的中点分别为,在上取一点M,在上取一点,由两点间线段最短可得,当且仅当四点共线时取等,所以,当时,,,得,故为以B为直角顶点的等腰直角三角形,∴,故C错误;由A知,,则(当且仅当时等号成立),又因,则,则,故D正确.故选:ABD三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.12.双曲线的实轴长为_________.答案:解析:思路:根据题意,利用双曲线的几何性质,即可求解.解答过程:由双曲线,可得,可得,所以双曲线的实轴长.13.已知中,,为的平分线,且,则_________.答案:解析:思路:利用角平分线求出向量之间的转化关系.解答过程:已知,所以,即,所以,又因为为的平分线,所以,设则,根据勾股定理,所以.14.甲有2个白球和1个黑球,乙有3个白球,甲乙两人每次交换1个球,经过5次交换后,黑球仍然在甲手中的概率为______.答案:解析:思路:记次交换后黑球仍在甲手中的概率为,根据全概率公式写出与的递推关系,然后利用构造法求出数列的通项公式,将代入通项公式即可求解.解答过程:记次交换后黑球仍在甲手中的概率为,则,若次交换后黑球已经在甲手中:交换时甲不拿出黑球,才能让黑球留在甲手中,概率为(甲共3个球,拿白球不换出黑球的概率为);次交换后黑球在乙手中:交换时乙拿出黑球,才能把黑球换回到甲手中,概率为(乙共3个球,拿出黑球的概率为​);所以,故数列是首项为,公比为的等比数列,所以,故.四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.设公比为的等比数列的前项和为,且.(1)求和;(2)记,数列的前项和为,求.答案:(1),(2)(等价化简形式均可)解析:(1)已知,所以,两式作差得:,即,,所以,所以等比数列的公比为,当时,,又有,所以,,综上,;(2)由知,,所以,则,所以.16.如图所示,已知直四棱柱中,,,.(1)求证:平面平面;(2)若平面,求二面角的余弦值.答案:(1)证明:设,,如图所示,以为原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则..,所以.因为平面,底面,所以.又,平面,所以平面,因为平面,所以平面平面.(2)解析:思路:设,建立空间直角坐标系,对于(1),利用垂直向量数量积为零证明,结合直四棱柱性质得,再结合面面垂直判定定理证明;对于(2),由平面,得与平面内两条相交直线、的方向向量点积为0,求解出的值;再分别求平面和平面的法向量,利用两平面法向量的夹角公式计算二面角的余弦值.(1)略(2)由题干条件可得,因为平面,平面,则,,故,,,设平面的一个法向量,则,令,则,得.,设平面的一个法向量,则,令,则,得,故.由图可知,二面角的平面角为锐角,故二面角的余弦值为.17.某公交车每10分钟发一班车,但由于交通状况,实际到达某一固定站点的时间间隔不稳定.为了研究乘客的等待时间,随机记录了50名乘客的等待时间,数据整理如下表(单位:分钟):等待时间频数2014106(1)估计这50名乘客的平均等待时间(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);(2)记乘客等待时间为,随机变量X服从指数分布,且取值不超过的概率为,其中是自然对数的底数.(i)证明:对于任意的,有;(ii)如果小明已经等公交车等了5分钟,记他还需要的等待时间为(单位:分钟).他利用人工智能辅助决定:若,则坐公交车(费用2元);若,则打车(费用20元).求小明的交通费用的均值.答案:(1)7.7分钟(2)(i)由题意知,,分别记已经等待s分钟和已经等待分钟为事件A和事件B,则.所以对于任意的,有.(ii)元解析:思路:(1)利用组中值法计算样本均值即可.(2)(i)根据条件概率公式证明即可.(ii)结合指数分布的数学期望计算即可.(1)平均时间.(2)(i)略(ii)由(i)知,,所以费用的期望是(元).18.设抛物线是直线上的动点,是抛物线的两条切线,且与抛物线分别相切于两点.(1)设是抛物线上任意一点,求最小值;(2)记的中点是,求的轨迹方程;(3)记抛物线的焦点是,记,证明:.答案:(1)(2)(3)过点分别作准线:的垂线,垂足分别为,由点,得,而,得,由(2)知,由,及,得,而,得,则,得,即,由抛物线的定义得,则为线段的垂直平分线,得,同理可得,得,所以,则,同理,得,由,得,故.解析:思路:(1)设,最小值等于点到直线的距离的最小值,即可求解;(2)设,设,利用切线方程及韦达定理求出轨迹方程.(3)过点分别作准线:的垂线,垂足分别为,先证明,利用线段垂直平分线的性质及抛物线定义推理得证..(1)由是抛物线上任意一点,设,点到直线的距离为,当时,取得最小值为,故最小值为.(2)设,抛物线上任一点,过点的切线方程为:,下面证明:当过点的切线的斜率存在时,设切线方程为:,与抛物线,消去得,,整理得,,则,得,而,得,得,得,则切线方程为:,得,而,代入上式,得,即.当过点的切线的斜率不存在时,切线方程为:,此时切点为坐标原点,也满足上式,故抛物线上任一点,过点的切线方程为:,由点是直线上的动点,设,则切线均过点,即,又,代入得,,得,同理,,所以是方程的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论