2026年合肥科技职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年合肥科技职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.确凿(zuò)炽热(chì)哺育(bǔ)随声附和(hè)B.解剖(pōu)酝酿(niàng)亵渎(dú)锲而不舍(qì)C.诘责(jié)炽热(zhì)拮据(jié)惟妙惟肖(xiào)D.蹒跚(pán)倔强(jiàng)庇护(bì)即物起兴(xìng)2、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁伫立一愁莫展因地制宜B.诋毁羁绊妇孺皆知吹毛求疵C.羁绊告罄穷且益坚走头无路D.沉缅愧怍周道如砥粗制烂造3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。朱自清先生用排比句描绘春天的不同特点，依次强调的是、、。A.美新力B.新美力C.力新美D.新力美4、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他待人总是谦恭有礼，随遇而安，与同事相处得非常融洽B.他从小在城里长大，对乡下的风土人情感到格外陌生，因此他对乡村生活不以为然C.那是一张合影，左边是作者，右边是他的令尊，看起来都很朴实D.这位同学说话总是断章取义，常常引起别人的误解和不满5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.他能够取得优异的成绩，是因为他努力学习的结果C.学校开展的诵读经典活动，有利于提高学生的人文素养D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代著名散文家，代表作有《春》《背影》《荷塘月色》等C.杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"D.施耐庵，元末明初小说家，代表作《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."你以为我不能打败你吗？"他大声说："我可是不会认输的！"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他创造了奇迹，他改变了命运，他真正fulfill（实现）了自己的人生价值D.我父亲有一段话曾对我说过："学习要脚踏实地，一步一个脚印……"8、下列诗句书写完全正确的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海C.采菊东篱下，悠然见南山D.海内存知己，天涯若比邻9、下列诗句书写完全正确的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海C.采菊东篱下，悠然见南山D.海内存知己，天涯若比邻10、对下面这首古诗的理解和分析，不正确的一项是

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。A.这首诗是诗人辞官南归时所作，表达了诗人离开京城时的离愁别绪B."浩荡"二字极言离愁之深广，表明诗人离愁之多，愁绪之重C."吟鞭东指"指诗人挥动马鞭向东走去，表达了他对仕途的怀念之情D.后两句以落花为喻，表明自己虽辞官仍关心国家命运，愿意继续为国家奉献11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种精神的修行。，，。，。阅读让人在浮躁的时代里保持清醒，在喧嚣的生活中找到宁静。

①它让我们与先贤对话，与智者交流

②阅读是一种与灵魂的深度对话

③在阅读中，我们得以超越时空的限制

④它能够丰富我们的精神世界

⑤让我们在人生的旅途中不再孤单A.②①③⑤④B.②③①⑤④C.④②①③⑤D.④①③②⑤12、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）秕谷（bǐ）倜傥（tìtǎng）人迹罕至（hǎn）B.匿笑（nì）酝酿（liàng）竦峙（sǒng）浑为一谈（hún）C.攲斜（qī）憔悴（cuì）菡萏（dàn）各得其所（suǒ）D.分歧（qí）捶打（chuí）侍弄（sì）翻来覆去（fù）13、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然临幸人间C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别D.在冬晨昏黄的灯影里，想起母亲灶间忙碌的身影，心里便是一阵酸楚14、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者B.他作战勇敢，处事果断，在人前总是趾高气扬，令人敬佩C.春天的公园，花香鸟语，草长莺飞，到处都是生机勃勃的景象D.面对别人的批评，他总是不以为然，继续我行我素15、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.是否具有创新精神，是中华民族复兴的重要标志D.春天的合肥是一个美丽的季节16、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首散曲，被称为"秋思之祖"D.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，记录了他及其弟子的言行17、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

周末，我和朋友去郊外野餐。那里着蓝天白云，着青山绿水，空气清新，令人心旷神怡。我们坐在草地上，着美食，着彼此的趣事，欢声笑语回荡在林间。A.映绕品尝分享B.倒环咀嚼交流C.照围食用谈论D.浮簇吃说18、下列句子的排列顺序，正确的一项是

①因此，我们要善于发现问题、解决问题

②生活中处处充满挑战

③只有不断面对困难，我们才能成长

④挑战是人生的必修课A.④②③①B.②④③①C.④③②①D.②③④①19、下列文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生的作品，他还有《钢铁是怎样炼成的》等著名作品C.郭沫若，现代著名作家，代表作有诗集《星空》《瓶》，小说《女神》等D.冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》，她是"文学研究会"的创始人之一20、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！"小明说："你什么时候去合肥玩？"B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是那么熟悉C.不知道的人还以为我在说什么呢？D.屈原的诗句"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，一直激励着中华儿女21、对下面这首古诗的理解，不正确的一项是

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.开篇以设问引出泰山，表现了诗人初见泰山时的惊喜之情B."钟"字运用拟人手法，写出大自然对泰山的偏爱C."割"字写出泰山如刀锋般切割光明与黑暗，突出其高峻D.尾联直接抒情，表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志22、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)贮蓄(chǔ)徘徊(huái)混为一谈(hùn)B.莅临(lì)吝啬(sè)静谧(mì)参差不齐(cān)C.莅临(lì)应和(hè)澄清(chéng)咄咄逼人(duō)D.粗犷(guǎng)高邈(miǎo)抖擞(sǒu)人迹罕至(hǎn)23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对古诗词的兴趣更加浓厚了B.能否坚持读书，是提高个人文化素养的重要途径C.合肥科技职业学院举办的技能竞赛，极大地调动了同学们的学习热情D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理力度24、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文语言优美，意境深远，读来令人荡然存胸B.他学习非常认真，上课总是全神贯注，这种锲而不舍的精神值得表扬C.对于这道难题，同学们都束手无策，只有小王能巧妙解答D.他做事总是草率从事，这种精益求精的态度让人不敢苟同25、下列文学常识表述正确的一项是A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《天净沙·秋思》作者是马致远，"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名C.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是一篇小说D.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行26、①这样的态度，有助于我们更好地认识自己②正确认识自己，是一门人生的艺术③我们应该以客观、冷静的心态看待自己的优缺点④只有知己知彼，才能在人生道路上走得更加稳健A.②①③④B.②③①④C.③②①④D.③①②④27、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？也许是有事耽搁了B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄澄澄的非常鲜艳C.她笑着说："你今天看起来气色不错嘛！"D.他问：你去过合肥吗？我说：去过几次28、当清晨的第一缕阳光洒向大地，校园里便起勃勃生机。鸟儿在枝头，学生在林荫道上匆匆走过，整个校园仿佛一幅动人的画卷。A.洋溢鸣叫B.充满歌唱C.弥漫啼叫D.散发呼朋引伴29、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？翻译：学习并且按时复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧的知识，可以成为老师了C.三人行，必有我师焉。翻译：三个人一起走路，其中一定有我的老师D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译：知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人30、下列关于古诗文的赏析，不正确的一项是A.《次北固山下》中"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧交替的自然理趣B.《天净沙·秋思》通过多种意象的叠加，营造了萧瑟凄凉的意境C.《观沧海》中"日月之行，若出其中"表现了诗人博大的胸襟D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"我寄愁心与明月"运用了夸张的修辞手法31、下列表述有误的一项是A."垂询"是敬辞，用于称别人对自己的询问B."拙作"是谦辞，用于称自己的作品C."令尊"是谦辞，用于称对方的父亲D."寒舍"是谦辞，用于称自己的家32、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.酝酿(niàng)莅临(lì)应和(hè)静谧(mì)B.黄晕(yùn)着落(zháo)粗犷(guǎng)贮蓄(chǔ)C.分歧(qí)匿笑(nì)攲斜(qī)高邈(miǎo)D.菡萏(dàn)花苞(bāo)霎时(shà)粼粼(lín)33、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.朗润诀别翻来覆去花枝招展B.莅临烘托各得其所截然不同C.瘫痪暴怒人声顶沸美不胜收D.侍弄捶打淅淅沥沥絮絮叨叨34、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.①春天像_的少年，从头到脚都是新的，他生长着。

②母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去_。

③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年_的绿色全拿出来了B.健壮欣赏储藏C.强壮观赏贮藏D.健壮观赏储藏E.强壮欣赏贮藏35、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.操场上人声鼎沸，同学们三五成群地闲聊，场面十分热闹B.这篇文章结构严谨，语言流畅，读来令人叹为观止C.他在会议上提出了一个与众不同的观点，令在场的人随声附和D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁还是想不出答案，真是杞人忧天36、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造Quality升级的根本保障C.我们要养成勤学好问、认真思考、善于总结的学习习惯D.为了防止校园欺凌不再发生，学校加强了安全管理力度37、下列文学常识表述正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作有《背影》《欧游杂记》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等C.《西游记》是一部神话小说，作者是明代吴承恩，全书共一百回，主要描写唐僧师徒四人取经的故事D.《荷叶·母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》《呐喊》等38、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.相委而去（委：丢下、抛弃）B.日中不至，则是无信（信：书信）C.下车引之（引：拉）D.太丘舍去（去：离开）39、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.雨色变得朦胧，远处的小山在薄雾中若隐若现，仿佛仙境一般C.她问：\"老师，这篇课文我们今天要学吗？\"老师微笑着点了点头D.公园里的花有月季、牡丹、菊花……等，五彩缤纷，美不胜收40、下列关于修辞手法的判断，正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）B.春风像母亲的手抚摸着你。（拟人）C.天上的星星眨着眼睛。（比喻）D.这花开得真香啊！（夸张）41、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①这种美是内在的，它不需要华丽的装饰。

②真正的美，往往藏在最朴素的事物中。

③一朵野花，一抹夕阳，一缕清风，都能让人感受到美的存在。

④美无处不在，只要我们拥有一双发现美的眼睛B.④②③①C.②①④③D.④③②①E.②③①④42、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）粗犷（kuàng）嗔怒（chēn）B.瞥见（piē）解剖（pāo）倔强（jiàng）C.酝酿（niàng）贮藏（zhù）着落（zhuó）D.应和（hé）蜷伏（quán）静谧（mì）43、下列词语中没有错别字的一项是A.酝酿莅临人声鼎沸呼朋引伴B.宽敞静谧浑为一谈截然不同C.憔悴决别花枝招展各得其所D.朗润枯涸淅淅沥沥翻来复去44、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

校园内着浓厚的文化氛围，同学们在老师的下，不断进步。A.弥漫启发B.弥漫启示C.散布启迪45、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.春天来了，公园里百花齐放，美不胜收B.他做事总是半途而废，难以取得成功C.这篇文章逻辑严密，断章取义，令人信服D.面对困难，他从不轻言放弃，勇往直前46、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力C.学校开展了\"经典诵读\"活动，丰富了同学们的课余生活D.为了防止不再发生安全事故，学校加强了门卫管理47、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.期在必醉（期：期望）B.善哉，洋洋兮若江河（善：善于）C.汤熨之所及也（汤：热水）D.吾十有五而志于学（有：同"又"，用于整数和零数之间）48、对孟浩然《过故人庄》赏析不正确的一项是A.首联写诗人应老朋友之邀，来到乡下农庄B.颔联描写了村庄周围绿树环绕、青山斜倚的美丽景色C.颈联"把酒话桑麻"回忆了作者与朋友把酒言欢的情景D.尾联表达了作者对田园生活的喜爱和对朋友的深情厚谊49、阅读下面文字，回答问题。

共享单车已成为城市出行的便捷选择，但也带来了随意停放等问题。对此，有关部门正在完善管理制度，市民也需增强文明意识。

这段文字主要想表达的观点是A.共享单车投放越多越好，无需管理B.解决共享单车问题需要管理与自律并重C.共享单车弊大于利，应取消投放D.共享单车问题由管理部门单方面承担即可50、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了51、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）哺育（bǔ）气冲斗牛（dǒu）B.殷红（yān）伫立（zhù）怏怏不乐（yàng）C.惩戒（chéng）迭起（dié）锲而不舍（qì）D.修葺（qì）哺育（pǔ）忍俊不禁（jīn）52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，真是屡试不爽B.这篇作文写得支离破碎，完全没有中心思想C.面对困难，他总是不以为然，相信自己能够克服D.这篇文章逻辑严密，argumentation无懈可击53、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的认识有了很大提高B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理C.良好的睡眠质量与睡眠环境的好坏有着密切的关系D.我们要弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信54、下列文学常识表述有误的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，表达了父子深情B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文C.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者D.老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是北京人，被誉为"人民艺术家"55、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.夕阳/西下，断肠人/在天涯B.稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片C.海日生/残夜，江春入/旧年D.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西56、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色57、下列加点词语的解释不正确的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.便要还家，设酒杀鸡作食（要：通"邀"，邀请）C.固国不以山溪之险（固：坚固）D.蹴尔而与之，乞人不屑也（蹴：用脚踢）58、我国古代诗歌源远流长，_，_。_，_。这些诗歌承载着中华民族的精神基因，是我们文化自信的根基。①形成了丰富的诗歌传统②从《诗经》到《楚辞》③从汉魏风骨到唐宋诗词④留下了浩如烟海的佳作A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.②①④③59、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，"形神兼备，充满生机"B.这次文体活动，全校五十多个学生参加了拔河比赛和跳绳比赛等节目C."这是怎么啦？孩子。"她焦急地问道D.他家里摆着电脑、电视、冰箱、洗衣机等家电60、下列关于传统文化知识的表述，正确的一项是A."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"耳顺"指六十岁B.七夕节在农历七月初七，又称乞巧节，与牛郎织女的故事有关C.端午节在农历五月初五，主要习俗有赏月、吃月饼D.中秋节在农历八月十五，是团圆节日，主要习俗有登高、插茱萸61、下列各项中对课文内容理解不正确的一项是A.《沁园春·雪》上半阕描写北国雪景，下半阕评价历史人物B.《我爱这土地》表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的恨C.《乡愁》一诗中，诗人把乡愁寄托邮票、船票、坟墓、海峡上D.《你是人间的四月天》作者林徽因，全诗以"四月天"为线索，表达丧子之痛62、下列各句中，加点字的读音全都正确的一项是A.刹那（chà）倔强（juè）解剖（pōu）扣人心弦（xuán）B.绯闻（fēi）提防（dī）模样（mú）装模作样（mó）C.粗糙（cāo）着落（zhuó）倔强（jiàng）强词夺理（qiǎng）D.附和（hè）角色（jiǎo）创伤（chuāng）百折不挠（náo）63、下列词语中，没有错别字的一项是A.迫不及待再接再厉川流不息悬梁刺骨B.走投无路谈笑风生融会贯通世外桃源C.按部就班声名雀起罄竹难书迫不急待D.一诺千斤委曲求全因地制宜谈笑风生64、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是

（1）面对困难，我们不应退缩，而应，勇往直前。

（2）这位科学家了数十年的心血，终于取得了突破性成果。

（3）良好的学习方法可以学习效果，值得我们重视。A.迎难而上倾注改进B.攻坚克难灌注改进C.迎难而上灌注改善D.攻坚克难倾注改善65、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到环境保护的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的重要保证C.她虽然不是第一次参加比赛，但表现得依然十分从容镇定D.为了避免今后不再发生类似事件，学校制定了详细的应急预案66、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问：\"你为什么迟到？\"我回答说：\"因为今天路上堵车了。\"B.教室布置得整洁美观：图书角、绿植区、展示栏……等一应俱全C.公园里的花开了，有桃花、杏花、牡丹……等等，五彩缤纷，美不胜收D.\"你去了吗？\"老师问道，\"这次活动的具体内容是什么？\"67、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，有\"诗仙\"之称，其作品《静夜思》《望庐山瀑布》皆为五言绝句D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》等，被称为\"人民艺术家\"68、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯D.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴69、对下列句子中文言实词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通\"悦\"，高兴、愉快）B.吾日三省吾身（省：反省、检查）C.温故而知新，可以为师矣（故：旧的知识）D.逝者如斯夫，不舍昼夜（舍：放弃、舍弃）70、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.知之者不如好之者好读书，不求甚解B.有朋自远方来自以为大有所益C.可以为师矣可以为知己D.切问而近思人不知而不愠71、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书使人充实，；讨论使人机智，；写作使人精确，。A.使人思考使人难忘使人严谨B.使人思考使人完善使人严谨C.使人完善使人难忘使人思考D.使人完善使人思考使人难忘72、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.蹊跷(qiāo)倔强(jiàng)恫吓(dòng)B.模样(mó)挫折(cuò)氛围(fēn)C.粗犷(kuàng)毗邻(pí)执拗(niù)D.角色(jué)粗糙(cāo)处理(chǔ)73、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的关键C.他不仅学习好，而且乐于助人，是我们学习的好榜样D.为了避免今后不再发生类似事故，学校采取了有力措施74、填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是A.生活平凡，我们依然可以追求诗意。在喧嚣的城市中，能发现生活中的美，需要一颗敏感而纯净的心B.虽然但是即使也就C.因为所以只要就才D.虽然但是即使也才E.因为所以只要就就75、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他问道，"请你告诉我。"B.我父亲养了几只鸡？还有几只鸭？都在院子里散步C.今天的活动内容包括：唱歌、跳舞、绘画等D.她看着窗外，想着：明天会是晴天吗？还是雨天？76、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"，都是"唐宋八大家"之一D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》77、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是A.①这位老教授，讲课深入浅出，深受学生喜爱。

②面对困难，他从不退缩，总是，勇往直前。

③这项科研工作，需要投入大量人力物力B.学富五车勇往直前费时费力C.满腹经纶坚持不懈旷日持久D.见多识广不屈不挠耗资巨大E.博古通今锲而不舍历久弥新78、下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是A.他说话总是拐弯抹角，让人摸不着头脑B.这个问题很难，我们只能望洋兴叹，无从下手C.她做事一向拖泥带水，从不干脆利落D.这篇文章写得淋漓尽致，把主题表达得十分清楚79、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——比喻B."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"——拟人C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——夸张D."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——设问80、下列句子排序最恰当的一项是A.①于是，他决定重新出发

②人生路上，难免会遇到挫折

③但他没有被困难打败

④经过努力，终于取得了成功

⑤面对失败，许多人会选择放弃B.②⑤③①④C.②⑤①③④D.⑤②③①④E.⑤②①③④81、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.书籍是人类进步的阶梯B.它可以开阔我们的视野可以增长我们的知识可以陶冶我们的情操C.我们可以从中汲取营养可以开拓我们的视野可以丰富我们的精神世界D.它可以让我们在知识的海洋中遨游可以陶冶我们的情操可以增长我们的见识E.我们可以阅读它可以学习它可以研究它82、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.刹那（shà）炽热（chì）恪尽职守（kè）B.狡黠（xiá）哂笑（shěn）戛然而止（jiá）C.诘难（nán）嗤笑（chī）锲而不舍（qì）D.恣睢（zì）抽噎（yē）气冲斗牛（dǒu）83、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.是否坚持诚实守信，是衡量一个人品德高尚的重要标准C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理措施D.她的画对普通人来说是陌生的，但在艺术界却很有名气84、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇论文虽然篇幅不长，但观点新颖，论证严密，可谓长篇大论，值得一读B.他做事总是拖拖拉拉，这种不以为然的态度让同事们很不满C.面对敌人的严刑拷打，革命先辈们坚贞不屈，大义凛然，令人肃然起敬D.这两幅画笔画相似，形神兼备，真是半斤八两，难分高下85、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.其闻道也固先乎吾/师道之不传也久矣B.于其身也，则耻师焉/于乱石间择其一二扣之C.而闻者彰/择善而从之，不善者而改之D.君子博学而日参省乎己/吾尝跂而望矣86、对下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是A.假舟楫者，非能水也假：借助，利用B.君子不齿齿：并列，排列C.作《师说》以贻之贻：赠送D.小学而大遗遗：遗留87、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然B.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒/新停/浊酒杯C.无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来D.问君/何能/尔？心远/地自/偏88、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是A.句读之不知，惑之不解B.师不必贤于弟子C.不拘于时D.青，取之于蓝，而青于蓝89、下列各句中对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书B."谪戍渔阳九百人"中的"谪戍"是被贬谪发配去守边C."戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭"中的"晦"指农历每月的最后一天D."落英缤纷"中的"落英"指落花，"英"即花的意思90、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.哺育（bǔ）倔强（jiàng）解剖（pōu）怏怏不乐（yàng）B.执拗（niù）稽首（qǐ）粗糙（cāo）面面相觑（qù）C.刹那（chà）踌躇（chú）炽热（zhì）脍炙人口（kuài）D.殷红（yān）嗔怒（chēn）恣睢（suī）奄奄一息（yǎn）91、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.部署凑合坐镇各行其事B.寒暄松弛宣泄委曲求全C.精粹观摩辐射言简意赅D.妨碍赡养震撼黄梁美梦92、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，令人十分佩服B.这篇文章观点鲜明，论据充分，论证严密，堪称不刊之论C.他对待工作向来是敷衍塞责，从不积极主动D.这个问题众说纷纭，莫衷一是，很难得出结论93、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使同学们的思想觉悟有了明显提高B.我们要继承和发扬老一辈艰苦奋斗的优良传统C.随着科技的进步，使我们的生活水平不断提高D.能否提高学习成绩，关键在于努力94、下列文学常识表述不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有"诗仙"之称B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，有"诗圣"之称C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是婉约词派的代表人物D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一95、下列句子中，文言虚词"之"的用法与其他三项不同的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.予独爱莲之出淤泥而不染C.小大之狱，虽不能察D.公将鼓之96、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.马之千里者，一食或尽粟一石C.沛公安在D.不拘于时，学于余97、①飞流直下三千尺，疑是银河落九天

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开

③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关A.①夸张②比喻③夸张、对比④拟人B.①夸张②比喻③夸张、对比④夸张C.①对偶②比喻③夸张、拟人④拟人D.①夸张②拟人③对偶④拟人98、下列古诗词默写完全正确的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.采菊东篱下，悠然见南山D.以上三项都正确99、生活_我们荆棘密布，我们也要_前行，因为前方总有_的风景在等待着我们。A.纵然坚定美丽B.即使坚决美好C.纵然坚决美丽D.即使坚定美好100、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）粗犷（kuàng）刹那（chà）B.蹒跚（pán）哺育（pǔ）贮蓄（zhù）C.褴褛（lǚ）莅临（lì）静谧（mì）D.确凿（zuó）着落（zhuó）黄晕（yùn）

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"炽热"的"炽"应读chì。D项读音全部正确。2.【参考答案】B【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；C项"走头无路"应为"走投无路"；D项"沉缅"应为"沉湎"，"粗制烂造"应为"粗制滥造"。B项没有错别字。3.【参考答案】B【解析】第一处"刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的"强调"新"；第二处"小姑娘，花枝招展"强调"美"；第三处"健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚"强调"力"。故选B。4.【参考答案】A【解析】A项"随遇而安"指能适应各种环境，使用正确；B项"不以为然"意为不认为是对的，此处应使用"不以为意"；C项"令尊"是对对方父亲的尊称，不能用于自己的父亲；D项"断章取义"指不顾全篇文章的内容，孤立地截取其中一段或一句的意思，不能用来形容说话方式。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，"是因为"和"是……的结果"杂糅，应删去"的结果"；D项否定不当，"避免"和"不再"双重否定导致意思相反，应删去"不"。C项没有语病。6.【参考答案】C【解析】C项错误，杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。浪漫主义诗人的代表是李白，被称为"诗仙"。ABD三项表述均正确。7.【参考答案】B【解析】A项冒号应改为逗号，因为在"他说"后面，不是直接引语的开头；C项英文括号使用不当，且中文语境下不需要这样标注；D项省略号与"……"重复，应删去省略号或改为"他父亲曾说'学习要脚踏实地，一步一个脚印'。"B项使用正确。8.【参考答案】B【解析】A项正确；C项"采菊东篱下，悠然见南山"是正确的，出自陶渊明《饮酒》；D项也是正确的，出自王勃《送杜少府之任蜀州》。B项"寄沧海"应为"济沧海"，故选B是错误的表述。等等，重新检查：A项"柳暗花明又一村"正确；B项应为"直挂云帆济沧海"；C项正确；D项正确。故答案选B，B项书写有误。9.【参考答案】A【解析】A项书写正确，出自陆游《游山西村》；B项"寄沧海"应为"济沧海"；C项书写正确，出自陶渊明《饮酒》其五；D项书写正确，出自王勃《送杜少府之任蜀州》。本题要求选出书写完全正确的一项，ABCD中B项有误，但A、C、D都正确，故重新审视题目，实际上B项是唯一有误的，其他三项均正确，但单选题需选出唯一正确项，题目设计有误。修正：本题中B项书写错误，其他三项书写均正确，但按照题目设定应选A。10.【参考答案】C【解析】"吟鞭东指"指诗人在离京时挥鞭东去，并不是表达对仕途的怀念，而是表现诗人决然离去、告别京城的姿态。"即天涯"表明从此远离朝廷，前途渺茫。ABD三项理解正确，C项理解有误。11.【参考答案】B【解析】首句"阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种精神的修行"引出话题，②句紧承"精神的修行"，点明阅读是与灵魂的对话，为首句最恰当的承接；③句紧承②句，"它"指代阅读，"超越时空的限制"是阅读的特点；①句进一步阐释超越时空的表现；⑤句承接①句，"我们"对应①句中的隐含主体；④句总结阅读的积极作用，与后文"阅读让人……"衔接自然。故选B。12.【参考答案】A【解析】B项"酝酿"应读niàng，"浑为一谈"应为"混为一谈"；C项"攲斜"应读qī但拼音标注无误，本题重点考查常见误读，该项整体正确但部分考生易错；D项"侍弄"应读shì。A项读音全部正确，符合题意。本题考查字音识记能力，需注意多音字和形近字的准确读音。13.【参考答案】B【解析】A项"花枝招展"正确，无错别字；C项"诀别"正确；D项无误。但B项"飘然临幸"中"临幸"使用不当，应为"飘然而至"或"飘然降临"，此处"临幸"多用于古代皇帝到某处，属于用词不当而非错别字问题。本题实际考查用词准确性，B项表述最为恰当。14.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用来形容小说情节；B项"趾高气扬"形容骄傲自满、得意忘形的样子，是贬义词，与语境不符；C项"草长莺飞"形容江南暮春的景色，使用恰当；D项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，此处应为"不以为意"，指不放在心上。故选C。15.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不"；C项两面对一面，"是否"与后文不对应，应删去"是否"；D项表述正确，虽有争议但为规范表达。故选D。16.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项错误在于《论语》并非孔子编写，而是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。这是文学常识中的常见考点，需准确记忆。本题选D。17.【参考答案】A【解析】第一空"映着蓝天白云"搭配恰当；第二空"绕着青山绿水"符合语境；第三空"品尝美食"比"咀嚼食用吃"更雅致；第四空"分享趣事"体现人与人之间的互动，比"交流谈论说"更有温度。综合考虑，A项最恰当。本题考查词语搭配的准确性和语境的契合度。18.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②"生活中处处充满挑战"引出话题，适合作为开头；④"挑战是人生的必修课"是对②的进一步阐述；③"只有不断面对困难，我们才能成长"是对挑战意义的说明；①"因此"表示总结，应放在最后。故正确顺序为②④③①，选B。19.【参考答案】A【解析】B项《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的作品，不是安徒生的；C项《女神》是诗集不是小说；D项冰心不是"文学研究会"创始人，该会是茅盾等人创建的。A项关于鲁迅的介绍完全正确。本题主要考查对重要作家及其作品的识记能力。20.【参考答案】D【解析】A项"小明说"后面应使用逗号而非冒号；B项并列词语之间应用逗号而非顿号；C项为陈述句，句末应用句号而非问号；D项标点使用正确，引文作为句子的一部分，句末标点放在引号外。本题考查标点符号的规范使用，需注意特殊情况。21.【参考答案】D【解析】A、B、C三项理解均正确。D项错误在于尾联"会当凌绝顶，一览众山小"并非直接抒情，而是通过想象登顶后的情景来表达远大抱负，属于间接抒情。尾联的意思是终将要登上泰山的顶峰，俯瞰众山，此时群山显得渺小。这是全诗的点睛之笔。本题选D。22.【参考答案】C【解析】A项"贮蓄"的"贮"应读zhù；B项"参差不齐"的"参"应读cēn；D项"高邈"的"邈"应读miǎo，但"粗犷"的"犷"应读guǎng（正确），D项整体无误，重新核对后C项全部正确。23.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不再"。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。24.【参考答案】B【解析】A项"荡然存胸"应为"荡气回肠"，成语使用错误；C项"束手无策"与前文语境不符，应改为"百思不得其解"；D项"精益求精"是褒义词，与"草率从事"矛盾。B项"全神贯注"形容注意力集中，"锲而不舍"比喻坚持不懈，均使用恰当。25.【参考答案】A【解析】B项"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，表述颠倒；C项《从百草园到三味书屋》是一篇散文，不是小说；D项《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写，不是孔子本人编写。A项关于老舍的简介准确无误。26.【参考答案】B【解析】②提出观点，应放在首位；③具体阐述应该如何做，紧承②；①是对③的总结评价，"这样的态度"指代③的内容；④进一步升华主题。故正确顺序为②③①④。27.【参考答案】B【解析】A项"我不知道他为什么不来"是陈述句，应把问号改为句号；C项"她笑着说"后面应使用冒号，而不是逗号；D项两个"说"后面都是转述内容，不应使用冒号，应改为逗号。B项分号使用正确，分别列举桃花、梨花、郁金香三种花的特点。28.【参考答案】A【解析】"洋溢"指情绪、气氛等充分流露，与"勃勃生机"搭配恰当；"鸣叫"指鸟兽叫，用于描写校园鸟儿的叫声符合语境。B项"歌唱"拟人色彩过浓；C项"弥漫"多用于烟尘、雾气等，不适用；D项"散发"与"生机"搭配不当。故选A。29.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，应译为"高兴、愉快"，翻译正确但不如D项完整；B项"可以"应译为"可以凭借（这个）"，翻译不够准确；C项"三人"应译为"几个人"而非确指"三个人"，翻译有误。D项翻译准确，意思完整。30.【参考答案】D【解析】D项"我寄愁心与明月"运用的是拟人和想象的手法，将明月人格化，把自己的愁心寄托给明月，不是夸张手法。A、B、C三项赏析均正确。《次北固山下》确实蕴含新旧交替的哲理；《天净沙·秋思》意象叠加营造凄凉意境；《观沧海》展现了诗人的博大胸襟。31.【参考答案】C【解析】C项"令尊"是敬辞，用于称对方的父亲，不是谦辞。A项"垂询"是敬辞，表示别人对自己的询问，表述正确；B项"拙作"是谦辞，用于称自己的作品，表述正确；D项"寒舍"是谦辞，用于称自己的家，表述正确。本题选表述有误的一项，故选C。32.【参考答案】A【解析】B项"着落"的"着"应读zhuó，"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"攲斜"的"攲"应读qī，读音正确但"匿笑"的"匿"读nì无误；D项读音均正确。经逐项核查，B项两处错误，C项"攲"读qī正确，A项全部正确，故本题选A。33.【参考答案】B【解析】C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；A项"朗润"无误；D项均无误。经核查，B项"莅临烘托各得其所截然不同"书写均正确。A项词语也均正确，但C项有明显错别字，故本题选B。34.【参考答案】A【解析】第一空，"健壮"侧重身体健康，"强壮"侧重有力气，形容少年用"健壮"更贴切；第二空，"欣赏"侧重于享受美好事物，"观赏"偏重视觉观察，此处表达让母亲看菊花的心情，用"欣赏"更合适；第三空，"储藏"多用于具体物品，"贮藏"多用于抽象事物，水藻把绿色"储藏"出来更符合语境，故选A。35.【参考答案】B【解析】A项"人声鼎沸"形容人群的声音吵吵嚷嚷，像煮开了锅一样，与"三五成群地闲聊"语境不符；C项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，含贬义，用于此处感情色彩不当；D项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，与"想不出答案"语境不符；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当。36.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"是否"是两面，"根本保障"是一面，前后不对应；D项否定失当，"防止……不再发生"意思变成"让校园欺凌继续发生"，应删去"不"；C项表述清晰，搭配得当，无语病。37.【参考答案】A【解析】B项《茶馆》是话剧不是小说，属于戏剧作品；C项表述基本正确，但需进一步确认细节；D项《呐喊》是鲁迅的作品集，不是冰心的作品。经核实，A项朱自清字佩弦，江苏扬州人，代表作《背影》《欧游杂记》均正确，故本题选A。38.【参考答案】B【解析】本题考查文言实词的含义。A项"委"意为丢下、抛弃，正确；C项"引"意为拉，正确；D项"去"意为离开，正确。B项"信"在此处意为"信用、守信用"，而非"书信"，"无信"即没有信用，故B项解释错误。此题出自《世说新语·陈太丘与友期行》。39.【参考答案】C【解析】A项顿号使用错误，"桃树杏树梨树"之间应使用逗号而非顿号；B项"雨色变得朦胧"后应使用句号，因为前后是两个独立的句子；D项"……"与"等"不能连用，应删去其一。C项标点符号使用正确，问号在引号内符合规范，故本题选C。40.【参考答案】A【解析】A项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"三个结构相同的分句排列，构成排比，正确；B项是比喻而非拟人，将春风比作母亲的手；C项是拟人而非比喻，赋予星星人的动作"眨眼睛"；D项是感叹句而非夸张。故本题选A。41.【参考答案】D【解析】观察选项，②提出观点"真正的美，往往藏在最朴素的事物中"，适合作为首句；③用具体事例"野花、夕阳、清风"进一步阐释②的观点；①中的"这种美"指代③所述的美，承接自然；④总结全文，升华主题，"美无处不在"适合作为结尾。故正确顺序为②③①④。42.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"解剖"的"剖"应读pōu；D项"应和"的"和"应读hè，表示声音相应。C项三个加点字读音全部正确。本题考查常见字词的规范读音，需结合汉语拼音规则准确辨析多音字和易误读字，平时应注重积累常用字词的正確读音。43.【参考答案】A【解析】B项"浑为一谈"应为"混为一谈"；C项"决别"应为"诀别"；D项"翻来复去"应为"翻来覆去"。A项四个词语书写全部正确。本题考查常见词语的字形辨析能力，需注意同音字、形近字的区分，日常学习中应加强书写训练，养成规范书写的好习惯。44.【参考答案】A【解析】"弥漫"指（烟雾、气味、气氛等）充满、布满，符合文化氛围的语境；"散布"侧重分散分布，不贴合。"启发"指阐明事例，引起对方联想而有所领悟；"启示"多作名词，指启发指示，使有所领悟。第二空用"启发"更合适，构成"在……启发下"的固定搭配。本题考查近义词辨析，需结合词语的搭配习惯和具体语境作答。45.【参考答案】C【解析】"断章取义"指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义。C项用来形容文章"令人信服"，褒贬误用，不符合语境。A项"美不胜收"形容美好的事物太多，使用正确；B项"半途而废"指做事不能坚持到底，使用正确；D项"勇往直前"指勇敢地一直向前进，使用正确。本题考查成语的正确运用，需注意成语的感情色彩和适用对象。46.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。本题考查病句辨析能力，常见病句类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明等，需逐一排查。47.【参考答案】B【解析】B项"善"在此处意为"好"，是对钟子期赞美的感叹，不是"善于"的意思。A项"期"解释为"期望"正确；C项"汤"是古今异义词，古义为"热水"，解释正确；D项"有"通"又"，是文言文常见现象，解释正确。本题考查文言实词和虚词的理解，需结合具体语境准确释义，注意古今异义和通假字现象。48.【参考答案】C【解析】"把酒话桑麻"描写的是当下与朋友饮酒交谈的场景，并非回忆。颈联写诗人与老友在窗前饮酒，谈论庄稼长势，展现田园生活的恬淡闲适。A项首联叙事准确；B项颔联写景赏析正确；D项尾联情感分析准确。本题考查古诗词鉴赏能力，需理解诗歌的内容、手法和情感，注意区分写实与回忆等不同表达方式。49.【参考答案】B【解析】文段首先肯定共享单车的便捷，接着指出存在的问题，最后提出解决途径：部门完善制度、市民增强意识，强调管理和自律两方面都要重视。A项与文意相悖；C项过于绝对；D项片面。B项准确概括了文段主旨。本题考查材料理解能力，需抓住关键信息，准确提炼中心意思。50.【参考答案】B【解析】B项运用拟人手法，将桃树、杏树、梨树人格化。A项运用比喻和排比；C项运用比喻；D项运用拟人，但三句中"脸红起来"同时含有拟人，整体以排比句式呈现，修辞侧重于排比。A、C、D三项均含有比喻修辞，B项纯为拟人，修辞手法与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨别，需掌握比喻、拟人、排比等常见修辞的特点。51.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，不是juè；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不是qì；D项"哺育"的"哺"应读bǔ，不是pǔ。B项加点字读音全部正确：殷红读yān，伫立读zhù，怏怏不乐读yàng。本题考查常见易错字的规范读音，平时应重点积累多音字和形近字的区别。52.【参考答案】B【解析】A项"屡试不爽"指多次试验都没有差错，用来形容成绩进步不恰当，应用"突飞猛进"等；C项"不以为然"意为不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"（不放在心上）；D项"argumentation"是英文单词，不属于成语，且语义不通。B项"支离破碎"形容事物零散破碎，不成整体，用来形容作文结构混乱是恰当的。本题考查成语的准确理解和运用。53.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"避免"和"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"的"不"；D项"弘扬和传承"语序不当，应先"传承"后"弘扬"。C项表述完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析，需关注成分残缺、搭配不当、语义矛盾等常见问题。54.【参考答案】无（四句都正确，如为单选题则题目设计有误，但按照常识判断，A、B、C、D均正确）【解析】经核查，四项表述均正确：A项《背影》确为朱自清回忆性散文名篇；B项《从百草园到三味书屋》出自鲁迅散文集《朝花夕拾》；C项朱自清，字佩弦，现代散文大家；D项老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》等，获"人民艺术家"称号。若题目要求选错误项，则四项皆为正确表述，此题存在命题瑕疵。55.【参考答案】C【解析】C项"海日生残夜，江春入旧年"正确节奏应为"海日/生/残夜，江春/入/旧年"，诗句中"生"和"入"是动词，应在动词前停顿，而不是"海日生"连读。A项出自马致远《天净沙·秋思》，节奏正确；B项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，节奏正确；D项出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，节奏正确。本题考查古诗文的朗读节奏把握。56.【参考答案】B【解析】A项"低唱弹琴"赋予油蛉、蟋蟀以人的动作，运用拟人手法；C项将春天比作"刚落地的娃娃"，运用比喻手法中的明喻；D项"害了羞"赋予薄雪以人的情态，运用拟人手法。B项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"虽然用了"像"字，但这是排比修辞，三个结构相似的短语并列，与ABC三项的拟人或比喻不同。本题重点区分拟人与排比修辞。57.【参考答案】C【解析】C项"固国不以山溪之险"出自《孟子·公孙丑下》，"固"是动词，意为"使……巩固"，而非"坚固"。A项"间"意为参与，出自《曹刿论战》，正确；B项"要"通"邀"，出自《桃花源记》，正确；D项"蹴"意为踩踏、踢，出自《孟子·告子上》，正确。本题考查文言实词的一词多义和古今异义现象，需结合具体语境准确理解。58.【参考答案】B【解析】文段先讲"源头"，应先从《诗经》《楚辞》说起，故②排第一；接着讲"形成传统"，①紧承其后；然后讲"发展脉络"，③由汉魏到唐宋体现时间顺序；最后④"浩如烟海的佳作"是对前面内容的总结。故顺序为②①③④。本题考查语言连贯能力，需关注时间顺序、逻辑关系和上下文的衔接呼应。59.【参考答案】A【解析】B项"五十多个"与"学生"之间应加"的"，改为"五十多个的学生"不够规范，应改为"五十多名学生"或"五十多个班级的学生"，原句表意不明；C项倒装句中问号应放在句末，改为"这是怎么啦，孩子？"；D项"家电"已包含电脑、电视、冰箱、洗衣机等，语义重复，应删去"家电"。A项引号使用正确，句末点在引号内，符合规范。60.【参考答案】B【解析】A项表述基本正确，但"耳顺"也可称"花甲之年"，指六十岁，此项无误，需对比其他选项；B项七夕节确实在农历七月初七，又称乞巧节、女儿节，源自牛郎织女传说，表述正确；C项端午节习俗应为赛龙舟、吃粽子，赏月吃月饼是中秋节习俗，错误；D项登高、插茱萸是重阳节习俗，非中秋节，错误。综合比较，B项表述最准确无误。61.【参考答案】D【解析】D项《你是人间的四月天》是林徽因为纪念儿子梁从诫出生而作，表达的是对新生命的喜悦与赞美之情，而非"丧子之痛"，该项理解完全相反。A项《沁园春·雪》上阕写景、下阕议论抒情，正确；B项艾青这首诗表达了对祖国的挚爱，正确；C项余光中《乡愁》四个意象层层递进，正确。本题考查对现代诗歌主题的理解把握。62.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；B项"装模作样"的"模"应读mú，与"模样"同音，不读mó；D项"角色"的"角"应读jué，是戏曲演员行当的意思，不读jiǎo。C项全部正确："粗糙"读cāo，"着落"读zhuó，"倔强"读jiàng，"强词夺理"读qiǎng，均为规范读音。本题考查多音字和易错字的读音辨析，需要结合词语意义判断。63.【参考答案】B【解析】A项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"，"股"指大腿，用锥子刺大腿形容刻苦学习；C项"声名雀起"应为"声名鹊起"，"鹊"指喜鹊，形容名声迅速提高；"迫不急待"应为"迫不及待"，"及"是等待的意思；D项"一诺千斤"应为"一诺千金"，形容承诺极有价值。B项四个词语全部书写正确。本题考查常见成语的字形辨析，需结合成语含义记忆字形。64.【参考答案】A【解析】第一空，"迎难而上"侧重不畏惧困难主动应对，与后文"勇往直前"呼应更自然；"攻坚克难"偏重解决难题，语义较重。第二空，"倾注"指把感情、精力等集中投入，常与"心血精力"搭配；"灌注"多指液体流入，或抽象地输入思想情感，此处用"倾注心血"更规范。第三空，"改进"指改变旧有情况使有所进步，多与"方法技术"搭配；"改善"多与"生活条件"搭配，此处说"学习效果"应用"改进"。故选A。65.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，"通过……使……"句式掩盖了主语，可删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，可删去"能否"或在后半句加"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"或把"不再"改为"再次"。C项关联词使用恰当，语义明确，无语病。故选C。66.【参考答案】A【解析】B项"……"与"等"语义重复，应删去其一；C项"……"与"等等"语义重复，同样应删去其一；D项中间两处引号内的问句属于同一说话人连续发问，但"老师问道"之后应使用逗号而非句号分隔，且第二个问句前不应另起引号，正确表述应为：\"你去了吗？\"——此项标点使用不当。A项引用完整，问号置于引号内，标点使用规范正确。故选A。67.【参考答案】C【解析】C项表述有误：《静夜思》确实是五言绝句，但《望庐山瀑布》是七言绝句，并非五言绝句，全诗为\"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。\"此项张冠李戴。A、B、D三项关于《诗经》体例、鲁迅生平及作品、老舍生平及代表作的表述均正确。本题要求选出不正确的一项，故选C。68.【参考答案】C【解析】A项把春天比作小姑娘，运用了比喻和拟人的修辞手法，以人的形象写春天；B项将薄雪人格化，说它\"害了羞\"，运用的是拟人手法；D项将油蛉和蟋蟀发出的声音说成\"低唱\"和\"弹琴\"，赋予动物以人的行为，也是拟人。这三项都使用了拟人修辞。C项运用的是比喻（暗喻），把理想分别比作石和火，并构成顶真和排比结构，没有使用拟人手法。因此C项修辞手法与其他三项不同，故选C。69.【参考答案】D【解析】A项正确，"说"通"悦"，是文言文中常见的通假字现象。B项正确，"省"在此处读xǐng，意为自我反省、检查。C项正确，"故"指已知的、旧的知识和道理。D项错误，"不舍昼夜"出自《论语·子罕》，"舍"在此处的意思是"停止"，而非"放弃、舍弃"，整句意为：时光像这流水一样，日夜不停地流逝。本题考查常见文言实词的含义，需结合具体语境准确理解。故选D。70.【参考答案】C【解析】A项：第一个"好"读hào，意为喜好、喜爱；第二个"好"读hǎo，意为喜欢、爱好，虽同为"喜爱"义但读音和语境用法不同。B项：第一个"自"是介词，意为"从"；第二个"自"是副词，意为"自己"，两者词性和意义均不同。C项：两个"可以"意义和用法相同，都是"可以凭借"的意思，"可"为可以，"以"为凭借。D项：第一个"而"是连词，表并列；第二个"而"是连词，表转折，两者用法不同。故选C。71.【参考答案】B【解析】此题为英国哲学家培根的名言，需要根据句意逻辑和语境搭配来判断。第一空，"读书使人充实"之后承接"使人思考"，因为读书的过程既是获取知识充实头脑的过程，也是引发深入思考的过程，逻辑最为顺畅；第二空，"讨论使人机智"后接"使人完善"，讨论交流能使人的思想更加完善成熟，搭配合理；第三空，"写作使人精确"后接"使人严谨"，写作要求用词准确、逻辑严密，与"精确"形成呼应。从排除法看，A项"难忘"与写作关系不紧密，C、D两项"完善思考难忘"的排列与上下文逻辑不符。故选B。72.【参考答案】A【解析】B项"模样"的"模"应读mú；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"粗糙"的"糙"应读cāo，正确读音为cāo。本题考查常见多音字的准确读音，需要平时积累易错字音。73.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项结构完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析能力。74.【参考答案】C【解析】第一、二空构成转折关系，用"虽然……但是"；第三、四空构成让步假设关系，用"即使……也"；第五空表示必要条件，用"才"。整句话表达的是：虽然生活平凡，但仍有诗意，即使身处喧嚣也能发现美，这需要一颗敏感纯净的心。本题考查关联词语的正确使用。75.【参考答案】A【解析】B项不是疑问句，应将问号改为逗号；C项"包括"后面不应使用冒号；D项"想着"后面是选择疑问，应删去第二个问号。A项直接引语中间的停顿使用正确，两个问句都是完整引用。本题考查标点符号的规范使用。76.【参考答案】C【解析】B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；A项表述正确，但C项更准确完整；D项表述正确。本题综合考查文学常识，A、C、D三项表述均有道理，但C项关于"三苏"和"唐宋八大家"的说明最为准确全面。本题考查对中外文学常识的掌握。77.【参考答案】B【解析】①"满腹经纶"形容人很有才学和智谋，符合老教授的形象；②"坚持不懈"表示坚持不放弃，符合面对困难的态度；③"旷日持久"指耗费时日，符合科研工作的特点。A项"费时费力"口语化；C项"耗资巨大"只强调费用；D项"历久弥新"不符合语境。本题考查成语的正确使用。78.【参考答案】D【解析】A项"拐弯抹角"比喻说话绕弯，不直截了当，使用正确但带有贬义，语境不符；B项"望洋兴叹"比喻做事