2026年嘉兴职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年嘉兴职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、IfIyou,Ithatquestionagain.A.am;willnotanswerB.were;wouldnotanswerC.were;willnotanswerD.am;wouldnotanswer2、Thenumberofstudentsinourschoolthanthatoffiveyearsago.A.islargerB.arelargerC.ismoreD.aremore3、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.did;leave4、Thebookbymanyteenagers.A.isreadB.readsC.isreadingD.hasreading5、—Shallwegotothecinematonight?—.A.That'srightB.MypleasureC.GoodideaD.You'rewelcome6、HesaidthathetoBeijingthenextyear.A.wouldgoB.willgoC.goD.goes7、Thegirlisinterestedinplayingpiano.A.aB.anC.theD./8、ThehouseIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.A.inthatB.inwhichC.whichD.whereI9、Ihavebeenherethreeyears.A.forB.sinceC.inD.at10、NotuntilIbegantoworkIhowmuchtimeIhadwasted.A.didn'trealizeB.hadrealizedC.realizedD.didIrealize11、NeithermyparentsnorIfortheaccident.A.isresponsibleB.areresponsible12、Theteacheraskedustowriteanarticleaboutenvironmentalprotection.A.whatB.thatC.whichD./13、Weshouldtryourbesttokeepthebalancebetweenworkandlife.A.goodB.balanceC.fairD.healthy14、Itishightimethatwetheproblem.A.solveB.solvedC.willsolveD.havesolved15、Theteacheraskedthestudents_carefullybeforetheystartedwritingtheexam.A.listenB.tolistenC.listeningD.listened16、IfI_you,I_moretimeonEnglishgrammar.A.am;spendB.were;wouldspendC.was;willspendD.were;willspend17、Bythetimewearrivedatthecinema,themovie_fortenminutes.A.hadstartedB.hasstartedC.hadbeenonD.hasbeenon18、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000,andanumberofthem_fromcountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are19、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_tothepartyyesterday.A.inviteB.invitedC.wasinvitedD.wereinvited20、Thegirl_anorangedressismysister.A.inB.onC.atD.with21、Idon'tknow_hewillcometomorrow._hecomes,I'lltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If22、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what23、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_itafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone24、Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.going25、Pleasechoosethebestanswertocompletethefollowingsentence.

Thenumberofstudentsinourschoolgrowingyearbyyear.A.isB.areC.beD.were26、--haveyoubeenstudyingEnglish?

--Foraboutsixyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howmany27、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake28、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining29、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what30、Bythetimehecameback,wedinner.A.finishB.finishedC.havefinishedD.hadfinished31、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.amB.isC.areD.be32、--Wouldyoumindopeningthewindow?

--.A.OfcoursenotB.Yes,IwouldC.NevermindD.You'rewelcome33、Theyoungmaninthefactorysincetwoyearsago.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking34、Weshoulddevelopgoodhabitsofearlyandlate.A.getup;gotobedB.gettingup;goingtobedC.gotup;wenttobedD.togetup;togotobed35、—Couldyoutellme?

—At8o'clocktomorrowmorning.A.whenthetrainleavesB.whendoesthetrainleaveC.whenthetrainleftD.whenleftthetrain36、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.with37、—I'msorryIbrokeyourvase.

—.A.Itdoesn'tmatterB.You'rerightC.That'srightD.Nevergiveup38、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.hasD.have39、HetoBeijingnextMonday.A.goesB.willgoC.wentD.hasgone40、Shetothelibraryeveryweekendtoreadbooks.A.goB.goesC.goneD.going41、Theteacheraskedusquietlyintheexam.A.writeB.writingC.towriteD.written42、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.duringD.in43、beautifultheweatheris!A.WhatB.HowC.SuchD.So44、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining45、Thebookbymanystudentsalready.A.readB.isreadC.hasbeenreadD.wasreading46、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC./D.the47、——didyougolastSunday?——Iwenttothemuseum.A.WhereB.WhatC.WhenD.Who48、Theboyhishomeworkwhenhismothercameback.A.doesB.didC.wasdoingD.isdoing49、NeitherTomJerryknowstheanswertothisquestion.A.orB.andC.norD.but50、She_toschooleveryday.A.goB.goesC.goingD.went51、There_abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be52、I_toBeijinglastsummerholiday.A.goB.wentC.havegoneD.willgo53、You_finishyourhomeworkbeforeyougoouttoplay.A.canB.mustC.mayD.might54、I_already_myhomework.A.have;finishedB.has;finishedC.did;finishD.do;finish55、Mysisteris_thanme.A.oldB.olderC.oldestD.theoldest56、Thegirl_istalkingtoourteacherismyclassmate.A.whichB.whoC.whatD.whose57、_thewindow,please.It'shotintheroom.A.OpenB.OpeningC.ToopenD.Opens58、Isawhim_footballontheplaygroundjustnow.A.playB.toplayC.playingD.played59、Couldyoutellme_?A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.wherewasthelibraryD.wherethelibrarywas60、ShetothelibraryeveryweekendsincelastSeptember.A.goesB.hasgoneC.hasbeengoingD.went61、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what62、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining63、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.Yes,IwouldB.NotatallC.Ofcoursenot,goaheadD.I'mafraidso64、TheteachersuggestedthateverystudentmoreEnglishbooks.A.readsB.readC.readingD.toread65、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./66、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;beenB.did;arriveC.do;stayD.will;leave67、Theboyonthegroundthataneggachicken.A.lying;lay;laidB.laying;lied;layC.lying;lied;layD.laying;lay;laid68、Notonlymyparentsbutalsomysistercrazyaboutplayingchess.A.isB.areC.wasD.were69、IwishImoretimetostudyEnglishlastsemester.A.haveB.hadC.hadhadD.wouldhave70、—Couldyoupleasetellme_?—Sure.It'sonCenterStreet,nexttothepostoffice.A.whereisthenearestbankB.wherethenearestbankisC.wherewasthenearestbankD.wherethenearestbankwas71、Theteachertogetherwithsomestudents_discussingtheproblemintheclassroom.A.isB.areC.beD.were72、I_inthisschoolsinceIwassixyearsold.A.studyB.studiedC.havestudiedD.amstudying73、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_excitedaboutthecomingschoolfestival.A.isB.areC.amD.be74、Thebook_beTom's.Ithashisnameonit.A.mustB.can'tC.mightD.could75、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining76、Wouldyouplease_theradio?I'mlisteningtothenews.A.turndownB.turnonC.turnoffD.turnup77、—Ididn'tseeyouattheparty.—Oh,I_forafriendatthebusstop.A.waitedB.waswaitingC.havewaitedD.amwaiting78、—_doyouusuallygotowork?—Bybus.A.WhatB.WhenC.HowD.Why79、—I'msorryIbrokeyourcup.—_.Itwasn'texpensive.A.NevermindB.That'srightC.You'rewelcomeD.Ofcoursenot80、Thebookbymyfriendlastweekisveryinteresting.A.lendingB.lentC.tolendD.beinglent81、IfIyou,Ithatopportunity.A.am;willtakeB.were;wouldtakeC.was;willtakeD.be;wouldtake82、Theteacheraskedustoomuchtimecomputergames.A.nottospend;playingB.tonotspend;toplayC.nottospend;toplayD.tonotspend;playing83、isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ItB.WhatC.AsD.Which84、Bytheendoflastyear,anothernewschoolinourcity.A.wasbuiltB.hasbeenbuiltC.hadbeenbuiltD.wouldbuild85、Ipreferreadingathomegoingoutforawalkonweekends.A.toB.thanC.ratherthanD.morethan86、Notuntilhetoldmethenewsverysurprised.A.IwasB.wasIC.IhavebeenD.haveIbeen87、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are88、Itishightimethatwesomethingtoprotecttheenvironment.A.doB.didC.willdoD.havedone89、Heinthefactoryfortenyearsbeforehebecameamanager.A.workedB.hasworkedC.hadworkedD.works90、Shetothehospitaleveryweekendtovisittheelderlypeoplethere.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo91、Theteacheraskedustothenewwordsthreetimesbeforeclass.A.repeatB.refuseC.reduceD.receive92、Ididn'tknowtheanswerIaskedmyteacherforhelp.A.untilB.sinceC.afterD.because93、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadingD.isreading94、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、HeisinterestedinChinesehistory.A.learnB.learningC.learnedD.tolearn96、Weshouldenoughtimeforreadingeveryday.A.takeB.spendC.costD.pay97、Theboyistalkingtoourteacherismybrother.A.whoB.whomC.whoseD.which98、You'dbettertoomuchmeat.It'snotgoodforyourhealth.A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.doesn'teat99、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were100、Choosethecorrectoptiontocompletethesentence:Bythetimewearrivedatthecinema,themovie.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句与现在事实相反时，从句谓语用过去式（be动词用were），主句用would/could/might+动词原形。本句表示与现在事实相反的假设，故选B。2.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，排除B、D。形容数量大应用large而非much，故选A。句意为"我们学校的学生人数比五年前多"。3.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在该过去时间点之前已完成的动作，应使用过去完成时（had+过去分词），故选B。句意为"他到车站时，火车已经开了"。4.【参考答案】A【解析】主语Thebook与动词read之间为被动关系，且描述的是一个普遍事实，应使用一般现在时的被动语态（am/is/are+过去分词），故选A。句意为"这本书被许多青少年阅读"。5.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。对方提出建议"今晚去看电影好吗？"，回答应表示赞同或反对。Goodidea表示"好主意"，符合语境。That'sright"那是对的"；Mypleasure"不客气"；You'rewelcome"不用谢"，均不符合语境，故选C。6.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。主句Hesaid为过去时，宾语从句需用相应的过去时态。nextyear在从句中是从过去某一时间看的将来，应用过去将来时（would+动词原形），故选A。句意为"他说第二年要去北京"。7.【参考答案】C【解析】本题考查冠词用法。play与西洋乐器连用时，乐器前需加定冠词the，如playthepiano/playtheguitar。play与球类运动连用时不加冠词，如playbasketball。此处指弹钢琴，故选C。8.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thehouse，在从句中作地点状语，且从句缺介词in的宾语，应用关系代词which，介词可前置，即inwhich。where不能在介词后使用，that前也不能加介词，故选B。句意为"我十年前住过的那栋房子已被拆除了"。9.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。for+时间段，表示动作或状态持续的时间长度，threeyears为时间段，应用for。since+时间点，in用于将来时，at用于具体时刻，故选A。句意为"我到这里已经三年了"。10.【参考答案】D【解析】本题考查部分倒装。notuntil置于句首时，主句需使用部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提前至主语前。本句为一般过去时，故将did提前，构成didIrealize，故选D。句意为"直到我开始工作，我才意识到我浪费了多长时间"。11.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。靠近谓语的主语是I，因此谓语用单数形式is。beresponsiblefor为固定搭配，意为"对……负责"，故选C。句意为"我的父母和我都不对这次事故负责"。12.【参考答案】A【解析】article为可数名词单数，首次提及且表示泛指时用不定冠词a/an。environmentalprotection以元音音素开头，但article以元音音素/ɑː/开头，应用a而非an。此处表示"一篇关于环境保护的文章"，故选A。13.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。keepthebalancebetween...and...意为"保持……和……之间的平衡"，是固定表达。句意为"我们应该尽最大努力保持工作与生活的平衡"。故选B。14.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。Itishightimethat...句型中，that从句谓语动词需用过去式或should+动词原形（should不可省略），表示"是时候做某事了"。句中应用过去式solved，故选B。15.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，表示"要求某人做某事"。句意为"老师要求学生们在开始考试前先仔细听讲"。其他选项不符合该搭配结构。16.【参考答案】B【解析】这是对现在事实的虚拟语气，if条件句用过去式（be动词统一用were），主句用would/should+动词原形。句意为"如果我是你，我会花更多时间学习英语语法"。17.【参考答案】C【解析】bythetime引导的时间状语从句用过去式，主句应用过去完成时。start是瞬间动词，不能与时间段连用，需用延续性动词beon表示状态持续。句意为"当我们到达电影院时，电影已经放映十分钟了"。18.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语用复数。句意为"我们学校的学生人数约为2000人，其中许多来自农村"。19.【参考答案】C【解析】notonly...butalso...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与靠近的"theteacher"保持一致，用单数。被动语态表示"被邀请"，故用wasinvited。句意为"昨天学生们和老师们都被邀请参加了聚会"。20.【参考答案】A【解析】in表示"穿着某种颜色或款式的衣服"，用介词in。intheorangedress意为"穿着橙色连衣裙的"。句意为"穿着橙色连衣裙的女孩是我的姐姐"。21.【参考答案】B【解析】第一空know后接宾语从句，if/whether均可引导；第二空位于句首且无逗号隔开时用whether，不能用if。句意为"我不知道他明天是否会来。如果他来，我会告诉你"。22.【参考答案】C【解析】定语从句中先行词是物"book"，且在从句中作宾语，关系代词用which或that。who/whom用于指人，what不引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。23.【参考答案】C【解析】根据"afterdinner"可知动作将在将来完成，用一般将来时willdo。句意为"——你做完作业了吗？——还没。我晚饭后会做"。24.【参考答案】B【解析】宾语从句中表示客观真理时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。earth是第三人称单数，谓语动词用goes。句意为"老师说地球绕着太阳转"。25.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。主语"Thenumberof+复数名词"表示"……的数量"，中心词是number，为单数概念，谓语动词应用单数形式。而"anumberof+复数名词"才表示"许多"，谓语动词用复数。句中描述学校学生数量逐年增长，强调单一数字概念，故选is。此题容易与anumberof混淆，需注意区分。时间状语yearbyyear提示用现在进行时，主语为单数，故be动词用is。26.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。答句"Foraboutsixyears"表示一段时间，应用Howlong提问，意为"多长时间"。Howoften询问频率，意为"多久一次"；Howfar询问距离，意为"多远"；Howmany询问数量，后接可数名词复数。本句问的是学习英语的时间长度，故用Howlong。注意回答是时间段而非时间点，这是解题的关键依据。27.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.(not)todosth.的用法。ask后接不定式作宾语补足语，结构为asksb.todosth.，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在to前面加not。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音"。选项D将not放在to之后，不符合否定不定式的标准结构。此题考查非谓语动词否定形式的固定搭配，需牢记nottodo结构。28.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。根据"主将从现"原则，if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。句意为"如果明天下雨，我们就不去远足了"。从句描述将来的假设情况，应用一般现在时rains。willrain用于主句，rained用于虚拟语气或过去时，israining表示正在进行，均不符合条件状语从句的时态要求。此题为高考常见考点，需熟练掌握时态搭配规则。29.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"，指物，且在从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书非常有趣"。定语从句中，先行词为物且在从句中充当宾语时，which/that可省略，但此处选项中没有省略项。此题考查关系代词的基本用法，需根据先行词指人或指物来选择。30.【参考答案】D【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示"到过去某一时间为止已经完成的动作"。句意为"他回来时，我们已经吃完晚饭了"。finish发生在came之前，属于"过去的过去"，需用hadfinished。havefinished是现在完成时，finished是一般过去时，均不能体现动作的先后顺序。此题是过去完成时的典型考法，需掌握时间先后关系。31.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor连接主语时的主谓一致。neither...nor遵循"就近原则"，谓语动词的单复数取决于最近的主语。本句最近的主语是"I"，谓语动词应用am。句意为"我和我父母都对运动不感兴趣"。此结构易错点在于受parents影响误选are。记住就近原则：neitherAnorB，谓语动词与B保持一致。这是语法题常考的易错点，需特别注意。32.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。Wouldyouminddoingsth.?是委婉请求，回答表示"不介意"时用"Notatall/Ofcoursenot/Notintheleast"等。表示"介意"时用"I'msorrybut..."或"Yes,Imind"。B项"Yes,Iwould"不符合习惯表达，C项Nevermind意为"没关系"，用于安慰他人，D项You'rewelcome用于回应感谢。句意为"你介意开窗吗？--当然不介意"。此题考查日常交际中的礼貌用语，需熟悉固定应答模式。33.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。since+过去时间点表示从过去某时持续到现在的动作或状态，主句应用现在完成时。句意为"那个年轻人自从两年前就开始在这家工厂工作"。twoyearsago是过去时间点，与since搭配，需用现在完成时hasworked。worked是一般过去时，works是一般现在时，isworking是现在进行时，均不符合since的时间要求。此题是现在完成时的典型标志词考法，since和for是重要提示词。34.【参考答案】B【解析】本题考查动名词的用法。of是介词，其后接动词应用动名词形式，即doing。getup和gotobed均为动词短语，在介词of后需变为gettingup和goingtobed。句意为"我们应该养成早睡早起的良好习惯"。此题考查介词后接动名词的语法规则，属于基础语法点。动名词作介词宾语是英语语法中的重点内容，需熟练掌握各类动词短语的动名词形式变化。35.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除B、D两项。由答句"At8o'clocktomorrowmorning"可知，询问的是将来的动作，但火车时刻表用一般现在时表将来，故用leaves而非left。句意为"你能告诉我火车什么时候出发吗？--明天早上八点"。此题综合考查宾语从句的语序和时态规则，陈述语序是解题的关键，时态需结合语境判断。36.【参考答案】A【解析】本题考查介词in表示穿着的用法。in+颜色/衣服表示"穿着……的"，是固定搭配。on表示"在……上面"，at表示地点，with表示"和……一起"或"具有"，均不能表示穿着状态。句意为"穿红裙子的女孩是我姐姐"。此题考查介词in表示穿着颜色的常见用法，属于基础知识点。类似表达还有：themaninblack（穿黑衣的男人）、agirlinwhite（穿白衣服的女孩）等，需注意in后面接颜色或衣物名称。37.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。当别人道歉时，应表示谅解，常用Itdoesn'tmatter/That'sallright/Nevermind等。B项"You'reright"意为"你是对的"，C项"That'sright"意为"那是对的"，D项"Nevergiveup"意为"永不放弃"，均不符合道歉场景的应答。句意为"对不起，我打碎了你的花瓶。--没关系"。此题考查日常交际中的道歉与应答，属于语言运用题，需熟悉不同场景下的礼貌用语表达。38.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循"就近原则"，谓语动词的单复数取决于最近的主语。本句最近的主语是"abook"，为单数，故谓语用is。句意为"桌子上有一本书和两支钢笔"。has/have用于have/has句型表示"拥有"，不用于therebe句型。此题容易受twopens影响误选are，需注意就近原则。therebe句型是初中英语的重点语法内容，需牢固掌握。39.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时的用法。nextMonday是将来时间状语，表示将来某个时间发生的动作，应用一般将来时willdo结构。句意为"他下周一要去北京"。goes是一般现在时，用于经常性动作或客观事实；went是过去时；hasgone是现在完成时，表示已经去了还没回来，均不符合nextMonday的时间要求。此题考查将来时的标志词next+时间，是时态辨析的基础题型，需根据时间状语准确判断时态。40.【参考答案】B【解析】主语She为第三人称单数，一般现在时中动词需加-s或-es。go的第三人称单数形式为goes。故选B。41.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"。此处应用动词不定式towrite作宾语补足语。故选C。42.【参考答案】B【解析】for+时间段表示动作持续的时间长度，since+时间点表示动作从何时开始。threeyears为时间段，应使用for。故选B。43.【参考答案】B【解析】感叹句结构：How+adj.+主语+谓语！或What+a/an+adj.+n.+主语+谓语！此处beautiful为形容词，应用How引导感叹句。故选B。44.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时。此处主句won'tgo为将来时，从句应用一般现在时rains。故选A。45.【参考答案】C【解析】already表示动作已完成，需用现在完成时。书被学生阅读，需用被动语态。现在完成时的被动语态结构为：has/havebeen+过去分词。主语book为单数，故用hasbeenread。故选C。46.【参考答案】B【解析】honest的发音以元音音素/h/开头（首字母h不发音），因此前面应使用冠词an表示"一个"。故选B。47.【参考答案】A【解析】根据答语"Iwenttothemuseum"可知询问的是地点，应用where提问。故选A。48.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用了一般过去时cameback，主句描述过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时was/were+现在分词。主语theboy为单数，故用wasdoing。故选C。49.【参考答案】C【解析】neither...nor...为固定搭配，意为"既不……也不……"，连接两个并列成分。故选C。50.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时中主谓一致。主语She为第三人称单数，everyday表示习惯性动作，应用动词第三人称单数形式goes。go为动词原形，going为现在分词，went为过去式，均不符合题意。51.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的主谓一致，遵循就近原则。be动词的形式由靠近它的名词决定，abook为单数，因此用is，尽管后面还有twopens。52.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。lastsummerholiday是明确的过去时间状语，表示过去发生的动作，应用一般过去时，go的过去式为went。53.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词。must表示"必须"，强调义务或必要性，符合句意"你必须先完成作业才能出去玩"。can表示能力，may和might表示可能性或许可，均不符合语境。54.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。already通常与现在完成时连用，主语为I，助动词应用have，finish的过去分词为finished。has用于第三人称单数，C和D为一般过去时和一般现在时，均不符合already的用法。55.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。than表明是比较关系，应用比较级older。old为原级，oldest和theoldest为最高级，不用于两者比较。56.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词Thegirl指人，且在从句中作主语，应用who引导定语从句。which用于指物，what不能引导定语从句，whose表示所有关系。57.【参考答案】A【解析】本题考查祈使句。祈使句以动词原形开头，表示请求或命令。please表示礼貌请求，应用Open。Opening为动名词，Toopen为不定式，Opens为第三人称单数形式，均不能构成祈使句。58.【参考答案】C【解析】本题考查seesbdoingsth与seesbdosth的区别。seesbdoingsth强调看到动作正在进行，seesbdosth强调看到动作的全过程。justnow表示刚才，结合语境应用playing，表示看到正在踢足球的场景。59.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，排除A和C。主句为一般现在时，从句也应用一般现在时，表示客观事实，因此选B而非D。60.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成进行时。时间状语"sincelastSeptember"表示从过去某一时间一直持续到现在的动作，强调动作的延续性，应使用现在完成进行时"has/havebeendoing"。主语是第三人称单数she，故选C。选项A为一般现在时，不表示起始点；选项B为现在完成时，侧重结果；选项D为一般过去时，均不符合语境。61.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"thebook"，指物，在从句中作宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。故选C。注意：关系代词在定语从句中作宾语时可省略，但选项中未提供省略形式。62.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件状语从句的时态规则。在主将从现的原则下，主句用一般将来时"won'tgo"，从句用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。故选A。选项B违反了主将从现原则；选项C用于虚拟语气；选项D为现在进行时，不符合条件句结构。63.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。"Wouldyouminddoing..."是请求许可的常用句型，回答有两种方式：同意时用"Notatall"或"Ofcoursenot"，表示"不介意"；不同意时用"I'msorrybut..."。选项C"Ofcoursenot,goahead"意为"当然不介意，请开吧"，符合礼貌应答习惯。选项A、D答非所问；选项B虽正确但较简略，C更完整。64.【参考答案】B【解析】本题考查suggest后宾语从句的虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句需使用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。主语是everystudent，从句谓语用read。故选B。注意：suggest作"暗示、表明"解时，从句不用虚拟语气，而用陈述语气。65.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素/ɒ/开头（h不发音），前面需用不定冠词an表示泛指"一个"。a用于辅音音素开头的单词前；the为定冠词，表特指；零冠词不符合此处语境。句意：他是一个诚实的人。我们都信任他。故选B。66.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。由答语"Forabouttwohours"可知，问句询问的是持续一段时间的动作或状态，应用现在完成时。behere表示"在这里"，持续性动词，可与时间段连用；arrive、leave为瞬间动词，不能与时间段连用；dostay不符合完成时结构。故选A。67.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析及时态。lie（躺、位于）的过去分词是lain，现在分词是lying；lie（撒谎）的过去式是lied，过去分词是lied。第一空修饰boy，意为"躺"，用lying。第二空谓语动词过去式用lay（lie的过去式）。第三空lay（下蛋）的过去式是laid。故选A。易混淆点：lie作"躺"解时不规则变化；作"撒谎"解时规则变化。68.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso连接并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。mysister为第三人称单数，且陈述客观事实用一般现在时，谓语动词用is。故选A。注意：neither...nor、either...or同样遵循就近原则。69.【参考答案】C【解析】本题考查wish虚拟语气。wish后的宾语从句用虚拟语气：对现在的虚拟用过去时；对过去的虚拟用过去完成时"had+过去分词"；对将来的虚拟用would/could+动词原形。句中时间状语"lastsemester"表明是对过去的虚拟，应用过去完成时。故选C。句意：我真希望上学期有更多时间学习英语。70.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet"可知描述的是一般情况，应用一般现在时，排除D。故选B。71.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当主语后面跟有togetherwith、alongwith、aswellas等短语时，谓语动词应与前面的主语保持一致。本题主语是"Theteacher"为单数，且句子描述的是正在进行的动作，应用现在进行时单数形式，故选A。72.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。句中有"since+过去时间点"，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，应使用现在完成时。结构为"have/has+过去分词"，主语"I"搭配have，故选C。73.【参考答案】A【解析】本题考查notonly...butalso...句型的主谓一致。该句型遵循"就近一致"原则，谓语动词应与靠近的主语保持一致。靠近谓语的主语是"theteacher"为单数，且描述的是当前状态，故用单数is，选A。74.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词表推测。must一定、必定，表有把握肯定的推测；can't不可能，表否定的肯定推测；might/could可能，表不确定的推测。句中有"Ithashisnameonit"作为依据，说明有把握判断是Tom的书，应用must，选A。75.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。其时态遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。空格在从句中，应用一般现在时。主语it为第三人称单数，动词用rains，选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。turndown表示"调低、拒绝"；turnon表示"打开"；turnoff表示"关闭"；turnup表示"调高"。句中"I'mlisteningtothenews"说明正在听新闻，请对方把声音调小一些，应用turndown，选A。77.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时。句中"Ididn'tseeyouattheparty"表明时间是过去某个特定时刻（聚会时），在那个时间段"我正在等朋友"，强调当时正在进行的动作，应用过去进行时was/were+doing，主语I搭配waswaiting，选B。78.【参考答案】C【解析】本题考查特殊疑问词辨析。What询问事物；When询问时间；How询问方式方法；Why询问原因。答语"Bybus"表示交通方式，应用How提问，选C。79.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。Nevermind表示"没关系、不必在意"；That'sright表示"没错、对"；You'rewelcome表示"不客气"；Ofcoursenot表示"当然不"。对方道歉弄坏了杯子，应回答"没关系"，选A。80.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作后置定语。句意为"我朋友上周借的那本书很有趣"。book与lend之间是被动关系，且动作发生在过去，应用过去分词lent作后置定语，相当于定语从句whichwaslentbymyfriendlastweek。lending为现在分词表主动，tolend表将来，beinglent表正在进行，均不符合语境。81.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语用were（第一、三人称也可用was），主句用would/should/could/might+动词原形。句意为"如果我是你，我会抓住那个机会"。根据语境，此处是与现在事实相反的虚拟，故选were;wouldtake。82.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词的用法。asksb.nottodosth.为固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，排除B、D两项。spendtime(in)doingsth.为固定搭配，意为"花费时间做某事"，故用playing。句意为"老师要求我们不要把太多时间花在玩电脑游戏上"。83.【参考答案】C【解析】本题考查非限制性定语从句。as是关系代词，引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，意为"正如大家所知"，常位于句首。it是形式主语不能引导定语从句；what不能引导定语从句；which引导非限制性定语从句时不能放在句首。句意为"众所周知，中国是一个发展中国家"。84.【参考答案】C【解析】本题考查时态和语态。bytheendof+过去时间，表示"到过去某个时间为止"，主句应用过去完成时，即had+过去分词。school与build之间是被动关系，故用过去完成时的被动语态hadbeenbuilt。句意为"到去年年底，我们市又建成了一所新学校"。85.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。preferdoingsth.todoingsth.为固定搭配，意为"宁愿做某事而不愿做某事"。注意prefer...to...结