2026-2027学年统编版（新）小学语文四年级上册第二单元学情自测卷附答案

PAGE1/SECTIONPAGES1四年级语文（上）第二单元学情自测卷统编版（2026秋新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共四个部分，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。认真审题，仔细检查。一、积累与运用（本题共10小题，共40分）1.（3分）读拼音，写词语。（1）豆荚里的豌豆舒舒服服地躺在里面，感到十分shūshì（）。（2）蝙蝠在夜里飞行，靠的是嘴里发出超声波，遇到zhàngàiwù（）就反射回来。（3）孙膑xiōngyǒuchéngzhú（）地说：“将军请放心，一定能让您赢。”2.（3分）给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（1）曾（A.céngB.zēng）经（2）暖和（A.huoB.hé）（3）模（A.móB.mú）仿3.（4分）比一比，再组词。豌（）碗（）僵（）疆（）4.（4分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（）七（）八兴致（）（）（）（）领先不（）声（）（1）上面词语中，形容“非常高兴、兴趣浓厚”的是____________。（2）选一个词语写一句话：__________________________________________5.（3分）写出下列词语的近义词。舒适——（）僵硬——（）赏识——（）6.（3分）写出下列词语的反义词。温暖——（）广阔——（）愉快——（）7.（4分）按要求写句子。（1）蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。（改成反问句）______________________________________________________________（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）______________________________________________________________8.（6分）根据课文内容填空。（1）《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆说：“________________________。”它最后落到了________________，开出了________________。（2）科学家做了三次试验，证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是用________和________配合起来探路的。（3）《田忌赛马》中，孙膑让田忌用________等马对齐威王的________等马，先输一场；再用________等马对________等马、________等马对________等马，连胜两场，最终胜两场输一场。9.（5分）判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生写的童话。（）（2）《夜间飞行的秘密》中，科学家做试验时把蝙蝠的眼睛蒙上，铃铛响个不停。（）（3）《方帽子店》告诉我们，遇到不合理的事情要敢于改变、勇于创新。（）（4）《田忌赛马》中，孙膑是齐威王的门客。（）（5）《田忌赛马》中，田忌最后胜两场输一场，赢了齐威王。（）10.（5分）口语交际：班级开展“我的家人”分享会，请你向大家介绍自己的一位家人。提示：说清楚他（她）的外貌、性格或爱好，用一两件小事表现他（她）的特点，把话说完整、说通顺。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（本题共8小题，共30分）（一）课内阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的片段，完成11～14题。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。太阳在外面照着，把豆荚晒得暖洋洋的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情了。有一天早晨，一个小姑娘走过来了。她想，这棵豌豆该有一个豆荚了。她摘下豆荚，把它剥开，五粒豌豆就躺在她的手里。她看着它们，说：“这五粒豌豆可以种在我的花盆里。”第五粒豌豆被种在一个花盆里，花盆放在一个穷苦女人的窗台上。这个女人有一个生病的女儿，已经在床上躺了一年。春天到了，小姑娘看见窗台上的豌豆开出了一朵紫色的花，她高兴地叫起来：“妈妈，快来看呀，豌豆开花了！”生病的女孩也坐起来，看着这朵花，脸上露出了笑容。11.（3分）选文第一段中，豌豆们为什么“以为整个世界都是绿的”？______________________________________________________________12.（4分）选文写第五粒豌豆时，用了哪些描写？请举出一处并说说这样写的好处。______________________________________________________________13.（4分）从“生病的女孩也坐起来，看着这朵花，脸上露出了笑容”这句话中，你体会到了什么？______________________________________________________________14.（3分）读了这篇童话，你明白了什么道理？______________________________________________________________（二）课外阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的短文，完成15～18题。会“看”路的盲杖在城市里，我们常常能看到盲人手里拿着一根白色的手杖，一边走一边轻轻敲打地面。这根手杖，就是盲人的“眼睛”。盲杖为什么能帮盲人“看”路呢？原来，盲杖的杖身很轻，敲在地上会发出声音。盲人通过听声音的变化，就能判断前面是平地、台阶还是水沟。如果前面有墙壁或树干，声音会变得又闷又短；如果前面是空地，声音就会清脆一些、传得远一些。盲人一边走一边敲，一边听一边判断，就能避开障碍物。科学家还从蝙蝠身上得到了启发。蝙蝠在夜里飞行，靠的是嘴里发出的超声波，超声波遇到障碍物就反射回来，传到耳朵里，它就知道前面有什么。现在，有的盲杖上装了小小的超声波装置，遇到障碍物会发出“嘀嘀”的响声，提醒盲人及时停下或转弯。这种盲杖比普通的盲杖更安全。一根小小的盲杖，凝聚着人们的智慧，也凝聚着对盲人的关爱。15.（4分）短文主要写了哪两方面的内容？请简要概括。______________________________________________________________16.（4分）盲人怎样通过盲杖敲地的声音判断前面的情况？请根据短文内容填空。前面有墙壁或树干，声音会________________；前面是空地，声音会________________。17.（4分）文中“这种盲杖比普通的盲杖更安全”，其中“这种盲杖”指的是什么样的盲杖？它为什么更安全？______________________________________________________________18.（4分）短文结尾说“一根小小的盲杖，凝聚着人们的智慧，也凝聚着对盲人的关爱”。请联系生活实际，说说你从中受到的启发。______________________________________________________________三、习作（本题共1小题，共25分）19.（25分）题目：我的家人提示：你的家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们各有各的样子和脾气。请选择一位家人，写一写他（她）的外貌、性格或爱好，用一两件具体的事情表现他（她）的特点，写出你对他（她）的感情。要求：1.把题目补充完整（也可自拟题目），内容真实，语句通顺。2.条理清楚，重点突出，不少于300字。3.书写工整，不写错别字。四、语文园地（本题共2小题，共5分）20.（2分）照样子，写词语。暖洋洋（ABB式）：________________________21.（3分）读句子，体会加点词语的表达效果，再照样子写一句话。例：豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情了。这句话把豌豆当作人来写，生动有趣。请用上这样的写法写一句话：__________________________________________参考答案与解析一、积累与运用（40分）1.（3分，每空1分）（1）舒适（2）障碍物（3）胸有成竹2.（3分，每小题1分）（1）A（céng）（2）A（huo）（3）A（mó）解析：“曾经”读céng；“暖和”中“和”读轻声huo；“模仿”读mófǎng，“模”读mú时用于“模样”“模具”。3.（4分，每空1分）示例：豌豆饭碗；僵硬边疆解析：注意“豌”是豆字旁，“碗”是石字旁；“僵”是单人旁，“疆”是“弓”字底。4.（4分，补充词语每空0.5分，共2分；填空各1分）横七竖八兴致勃勃遥遥领先不动声色（1）兴致勃勃（2）示例：运动会上，同学们兴致勃勃地为运动员加油。5.（3分，每空1分）示例：舒服（安适）僵直（发硬）欣赏（器重）6.（3分，每空1分）寒冷狭小（狭窄）悲伤（难过）7.（4分，每小题2分）（1）蝙蝠在夜里飞行，难道不能捕捉飞蛾和蚊子吗？（或：蝙蝠在夜里飞行，怎么能不捕捉飞蛾和蚊子呢？）（2）示例：即使遇到再大的困难，我们也要坚持到底。8.（6分，每空0.5分，共12空）（1）该怎么样就怎么样窗台的裂缝里（花盆里）一朵紫色的花（2）眼睛嘴耳朵（3）下上上中中下9.（5分，每小题1分）（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√解析：（2）把蝙蝠眼睛蒙上时，铃铛一个也没响，说明蝙蝠飞行不靠眼睛；（4）孙膑是田忌的门客。10.（5分）评分要点：①写清介绍的是哪位家人（1分）；②写出外貌、性格或爱好中的一至两方面（2分）；③用一两件具体小事表现特点（1分）；④语句通顺、称呼得体（1分）。示例：我介绍的是我的妈妈。她个子不高，头发总是扎成一个马尾，笑起来眼睛弯弯的。妈妈特别爱干净，每天下班回家第一件事就是擦桌子、拖地。有一次我写作业到很晚，她一边收拾房间一边给我端来热牛奶，还轻轻说：“别急，慢慢写。”我觉得妈妈虽然爱唠叨，但她的爱藏在每一件小事里。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）11.（3分）因为豆荚和豌豆都是绿的，豌豆一直待在豆荚里，看不到外面的世界，所以以为整个世界都是绿的。解析：抓住“豆荚和豌豆都是绿的”这一原因作答，说明豌豆眼界受限。12.（4分）示例一：用了动作描写，“被种在一个花盆里”“放在一个穷苦女人的窗台上”，写出第五粒豌豆安于现状、随遇而安的样子。示例二：用了语言描写，“该怎么样就怎么样”，表现它平和、乐观、不抱怨的性格。（指出描写方法1分，结合语句分析2分，语言通顺1分）13.（4分）体会到这朵豌豆花给生病的女孩带来了希望和快乐，让她重新有了生活的勇气；也说明第五粒豌豆虽然平凡，却给他人带来了温暖和力量。（答出“带来希望/快乐”2分，答出“平凡也有价值”2分）14.（3分）示例：做人要像第五粒豌豆那样，不抱怨、不放弃，踏踏实实做好自己，用乐观和坚强面对生活，就能给别人也带来温暖和希望。（意思对即可，答出“乐观坚强”“实现自身价值”各1.5分）（二）课外阅读（16分）15.（4分）①盲人怎样通过盲杖敲地的声音判断前面的路况；②科学家受蝙蝠启发，在盲杖上装上超声波装置，使盲杖更安全。（每点2分，意思对即可）16.（4分，每空2分）变得又闷又短清脆一些、传得远一些17.（4分）“这种盲杖”指的是装了小小超声波装置、遇到障碍物会发出“嘀嘀”响声的盲杖（2分）。因为它能在盲人碰到障碍物之前就发出提醒，让盲人及时停下或转弯，所以更安全（2分）。18.（4分）示例：生活中很多发明都是从动物身上得到启发的，比如人们模仿鸟的翅膀造出飞机。我们只要留心观察、善于思考，也能用智慧为他人提供方便，这本身就是一种关爱。（联系生活实际2分，谈出启发2分）三、习作（25分）19.评分标准：等级分值评分要求一类22—25分选材真实，外貌、性格或爱好写得具体，能用一两件事表现人物特点，感情真实，语句通顺，标点正确，300字以上二类18—21分内容较