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文档简介
专业英语八级(听力)模拟试卷238
一、讲座(本题共30题,每题1.0分,共30分。)
HowtoChooseaCollege?I.Student-facultyratio-Thelowertheratios,(hemore
[T1]youwillget[T1]—Healthyratiois[T2]orlower
[T2]II.Financialaid—[T3]ofstudentsreceivinggrantaid[T3]
—Averageamountofgrantaid—[T4]collegesaremorelikelytooffer
significantgrandaid[T4]—Averageamountof[T5]studentstake
[T5]—LookforcollegewheremoregrantaidsareofferedIII.Internshipand
researchopportunities—Possibleopportunitiesa)[T6]____[T6]
b)Independentundergraduateresearchfundsc)[T7]fromcompaniesand
organisations[T7]d)Summerworkfrom[T8][T8]—
[T9]engineeringandsciences[T9]IV.[T10][T10]
—Noneedtobe[T11]orgimmicky[T11]—Exitingcourses
—Reasonablecorecourses—Strong[T12]tohelpwiththetransition[T12]
Roomfor[T13]【T13】—Coursesintendedcoveryour
interestedareaV.Clubsandactivities—[TI4]oftheactivitiesisunimportant
[T14]—Differentcampuseshavedifferentpersonalities—Outside-class
activitiesofyourinterests[T15]yourcampuslife[T15]
1、[Til
标准答案:personalattention
知识点解析:本题考查师生比率低意味着什么。讲座中提到,师生比率越低,教授
给予你的个人关注可能就越多。因此。这里填的是personalallention。
2、[T2]
标准答案:15tol
知识点解析:本题考查考生记取细节信息的能力。题目间的是怎样的师生比才合
理。讲座中提到,合理的师生比率是15比1或更低。因此,这里填的是15101。
3、[T3]
标准答案:Percentage
知识点解析:讲座谈论的第二个方面是关于大学的助学金。当研究选择什么样的大
学时,我们会很容易知道获得助学金的学生的比例,以及助学金的平均数额是多
少。因此本题应填入Percentage0
4、[T4]
标准答案:Private
知识点解析:讲座中说到,有良好捐赠资金的私立院校比公立的大学更有能力提供
数额可观的资助。这里应填Private。
5、[T5]
标准答案:loans
知识点解析:本题考查申请大学时应关注的另一事项——loans.讲座中提到,我
们应该看看大学里面学生贷款的平均数额。因此,这里填的是loans。
6、[T6]
标准答案:Researchassistants
知识点解析:本题考查考生概括信息的能力.题目问的是有哪些实习和研究的机
会,讲座中与之对应的内容是用问题的形式罗列出来的,需要考生加以概括。根据
第一个问题:大学有没有支持学生协助教师做研究,此空格应概括为Research
assistantsa
7、[T7]
标准答案:Summerinternships
知识点解析:本题与上一题是并列内容,空格对应的是在座中的问题:学校有没有
与公司、机构合作,从而为学生创造有益的暑期实习机会?这里填Summer
intemshipso
8、[T8]
标准答案:alumninetwork
知识点解析:本题同样考杳可能的实习和研究机会有哪些。根据最后一个问题,学
校有没有一个强大的校园网帮助学生在他们所学的领域里找到暑假工,本题应填入
alumninetwork。
9、[T9]
标准答案:Notlimitedto
知识点解析:讲座谈到实习与研究的机会不应该仅限于工程学和科学专'I匕根据提
纲的内容,本空应填入Notlimitedto。
10、[T10]
标准答案:Engagingcurriculum
知识点解析:本题考查讲座谈论的第四个方面——有吸引力的课程。故本题填入
Engagingcurriculumo
11、[Til]
标准答案:trendy
知识点解析:在谈到第四个点时,讲座先是讲了“巫毒崇拜课程”的例子,然后指出
大学课程设置不必太时髦(irendy)或太哗众取宠(gimmicky)。这里填trendy
12、[T12]
标准答案:first-yearcurriculum
知识点解析:讲座提到,我们要看大学有没有强大的一年级课程设置,以帮助学生
过渡到大学阶段的学习中。因此,这里填的是first-yearcjrriculum。
13、[T13]
标准答案:takingelectivecourses
知识点解析:讲座提到,大学课程的设置有没有为学生上选修课留点空余时间。因
此本题填入takingelectivecourseso
14、[T14]
标准答案:Thenumber
知识点解析:讲座提到,课外兴趣活动的数量与活动的性质相比是微不足道的。因
此,这里填的是Thenumber。
15、[T15]
标准答案:stimuliate
知识点解析:讲座最后提到,如果我们没有令人振奋的课余生活,就会很痛苦。由
此可知,大学的课外活动可以让我们的生活振奋起来。本题需要联系上下文理解,
并且把原文的stimulating转化为动词。因此,这里填的是stimulate。
HowtoSolveResearchProblems?I.[T1][T1]—Problem:hardto
deviseathesisortopic—Solutiona)Digestyournotesb)[T2]aspectsofthe
subjectthatinterestyou[T2]c)Readresearchesinthesamearead)Changethe
chosentopicifnecessarye)Startwithsomething[T3][T3]II.False
start—Problem:awell-begunprojectturnsouttobe[T4][T4]—
SolutionIa)Iflimeallows:[T5][T5]b)Ifnot:makedifferentuseof
thesamematerial—Solution2a)Chooseadifferent[T6]oftheinitialideaand
material[T6]b)ChopoutpartsandreplacethemwithnewmaterialIII.Getting
boggeddown—Problem:lost[T7]inthesubject[T7]—Solution
a)Takea(n)[T8][T8]b)Useadifferentwritingstrategyc)Doitfroma
differentangleIV.Changingyourtitleorsubject—Problem:repeated[T9]end
upinacompletelydifferenttopic[T9]—Solutiona)Knowwhatyouintendto
dob)Thinkaboutthe[T10]ofnewevidence[T10]c)Resistthe
temptation(omake[TlI]changes[T11]V.[T12][T12]
—Causesa)Aninterestingdiscoveryb)[TI3][T13]—
Solutiona)Createarealistictimetableorascheduleofworkb)[T14][T14]
c)[T15]anewcut-offdate[T15]
16、[Tl]
标准答案:Makingastart
知识点解析:讲座围绕着研究当中遇到的典型问题以及一些解决办法展开。讲座阐
述开展研究时遇到的第一个问题就是如何开头。故本题填入Makingastarto
17、[T2]
标准答案:Extract
知识点解析:本题考查的是遇到难以开始研究时的解决方法。讲座提到,我们可以
从信息中提取你最感兴趣的部分。这里填Extracto
18、[T3]
标准答案:half-formed
知识点解析:讲座提到,半成形的开始总比没有开始要好。因此,这里填的是
half-formedo
19、[T4]
标准答案:unsound
知识点解析:研究通常会遇到的第二个问题是不成功的开始(falsestar。。有时候项
目开头进展不错,但慢慢地就变得没有可靠证据支撑了。因此本题填入unsound。
20、[T5]
标准答案:startafresh
知识点解析:本题考查考生概括信息的能力。问题问的是如果时间允许,我们可以
怎么样。讲座中提到如果我们只是刚开始,我们可以完全放弃原来的观点,完全摒
弃所写的材料,并开始新代题目。这里需要考生用较简单的词语来概括这意思。因
此,这里填的是stanafresh(重新开始
21、[T6]
标准答案:aspect//perspective//angle
知识点解析:本题考查falsestart(失败的开端)的第二个解决方法。讲座提到,如果
开始的观点不是很糟糕,你可以换一个不同的角度。因此,这里填aspeci或
perspective,angleo
22、[T7]
标准答案:interest
知识点解析:本题考查研究中遇到的第三个问题。讲座提到,我们逐渐觉得研究题
目乏味,一开始看上去很有趣的题目现在变得很单调、吃力。由于题目需要填的是
名词,故用interesto
23、[T8]
标准答案:shortbreak
知识点解析:本题考查的是开始对研究不感兴趣时的解决方法。讲座建议我们有时
间的话就休息一下。因此,这里填shortbreako
24、[T9]
标准答案:re-definitions
知识点解析:在谈到第四个问题时,演讲人说,反复重新定义会使我们走向另外一
个方向,最后会研究出一个全然不同的课题。这里需要填一个名词。填re
definitions。
25、[T10]
标准答案:implications
知识点解析:本题考查解决更换题目或主题的办法。录音提到,如果新证据的发现
使得你要改变原有的假
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