期末全册知识点总结年部编版道德与法治八年级上册

八年级上册政治知识点

第一课

1、感受社会生活的意义？P4

①人们在社会交往中形成了各种社会关系

②我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，

认识越来越深刻O

②，们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发

展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5

①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们

具有不同的身份。P5

③人的成长是不断社会化的过程。

④、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质

支持和精神滋养。P7

3、为什么说人的成长是不断社会化的过程”?P7

①、人的成长是不断社会化的过程。

②、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质

支持和精神滋养。P7

4、养成亲社会行为的意义？P8

①宜把L我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确

的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现

自己的人生价值。

5、如何养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成

②主动了解社会，关注社会发展变化，现极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人,想他人之所想，急他人

之所急。

第二课

6、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰

富日常生活的？）P10

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷O

②网络打破传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

7、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）

P12

。为经济发展注入新的活力。②网络促进民.主政治进布。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

8、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的弊端）P15-16

①网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯

9、青少年应如何合理运用网络？

理性参与网络生活

①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自

我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信

息节食”。

益我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、

色情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

传播网络正能量

⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策O

⑥我们要在网上传播在能量。我们要践行社会主义核心价值观，

第三课

10、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）P23

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。

11、社会规则的作用？P25

①社会规则明确社会秩序的内容。

②社会规则保障社会秩序的实现。

12、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？

★P27

①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、

纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，

不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由

和权利。

②社会规则是人们享有白山的保障。人们建立规则的目的不是限

制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

13、如何自觉遵守规则？★pzg-zg

①遵守社会规则需要他律和自律o

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自

己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

③坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方

面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

14、我们应该如何维护和改进规则？P30

①、我们要坚定维于1规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；

另一方面要在保护自身安全的前提下，堤醒、监督、帮助他人遵

守规则。

②、我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，

使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课

4.1

1.尊重的含义和表现？

尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表

现。

表现：尊重他人的人格、权利。

2、为什么要尊重他人？P32-34

①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，

是文明社会的重要特征。

3、如何做到尊重他人？P35

①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

③学会换位思考。④学会欣赏他人。

4.2以礼待人

1、礼的含义是什么？P37

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中，

主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P37

2、为什么要待人礼为先？十?？？-39

①文明有礼是•个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

3、如何做一个文明有礼的人？P39-40

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和

践行。

④从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

4.3诚实守信

1、诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价

值观在公民个人层面的一个价值准则，是•种道德规范和品质，

是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。★

2、诚信有什么重要意义？P41-43

①诚信是•个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。

②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。

3、怎样做一个诚信的人？★P43-45

①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。

5.1法不可违

1、什么是违法行为？P48（了解）

违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2、违法行为的种类有哪些？

根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行

为和刑事违法行为。（最严重）

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般

违法行为。

3、身边违法行为的主要表现？P49（了解）

①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管

理处罚法的行政违法行为。

②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较

为典型的民事违法行为。

4、怎样警惕身边的违法行为？（怎样自觉遵守法律？）★pSl

①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治

安管理的法律规定。

③在社会交往中，要依法从事民事活动,积极防范侵权行为

和违法行为。

5.2预防犯罪

1、刑法的作用和内容？P52（了解）

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

2、犯罪含义及基本特征是什么?。★P53

（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯

了刑法，应当受到刑罚处罚的行为

（2）特征：*3个特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事

违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。

3、刑罚的含义及分类?P54

（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法

对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥

夺犯罪人权益为主要内容。

（2）分类：刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、

死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）

两大类。

4、如何加强自我范防，远离犯罪？★P55-56

①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需

要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律,做一

个自觉守法的人。④从小事做起，遵纪守法,防患于未然。

5.3善用法律

1、遇到侵害怎样依法求助？P57-59

①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务

机构来维护合法权益。

②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只

有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段，通

过打官司讨回公道。

2、诉讼的含义？P59

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和

冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有

效的手段,是维护合法权益的最后屏障。（特点）

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？（见义智为）

在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争,在

保全自己，减少伤害的前提下，皿地借助他人或社会的力量，

采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。

4、同违法犯罪作斗争的常见方法：P61

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；

②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋：③记住违法犯罪分子的

体貌特征；

④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好现场和各种证据。

第六课

6.1我对谁负责谁对我负责

1、什么是责任？（P65）（了解）

责任是一个人分内应该做的事情。

2、责任的来源有哪些？（P65）

对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

3、★角色与责任的关系是怎样的？（P66）

①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调

节角色行为。

③每一种角色都意味着承担相应的责任。

4、对自己负责的表现？（P67）

小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认

真做事。

8、如何对他人负责？（P69）

我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验

对他人负责的快乐和幸福。

9、为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P66-P69）

①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽

其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才

有资格、有能力、芍信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己

负责的意义）P67

③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸

福美好的生活。P69

6.2做负责任的人

1、承担责任的代价？（P71）

承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做

得不好而受到责备，甚至受到处罚。

2、承担责任可能会有哪些回报？（P71）

这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的

是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得

他人的尊重和赞许等。

4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？（P72）

①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该直

觉承担相应的责任。

②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变目

己对待应该做的事情的态度。

③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨，不懈

怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

6、如何做一个负责任的人？（P71-P73）

①勇于承担责任，不言代价与回报。②尽管不是自愿选择的责任，也

应该自觉承担相应的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能

力，勇于承担责任。

7.1关爱他人

1、为什么要关爱他人？（P76-P77）

①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥

梁。（对他人）

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）

③关爱他人，收获幸福。（对自己）

2、如何关爱他人？（P78-P79）

（1）关爱他人，要心怀善意。

（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。

（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，

不伤害他人的自尊心；增强安全防范意识和自我保护意识。

7.2服务社会

1、为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）（P8D

①服务社会体现人生价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。

2、如何服务和奉献社会？（P83-P84）

①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。

②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

3、我们可以参加哪些社会公益活动？（P84）

①环境保护、社区服务

②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为

③到科技馆、博物馆做志愿者

第八课

8.1国家好大家才会好

1、对祖国我们应怀有什么样的情感？（P86）（了解）

对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的

情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

2、什么是国家利益？有何重要性？（P87）

（1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展

需求的总和。

（2）重要性：它关系民族生存、国家兴亡。

3、国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？（P88）

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、

政治利益、经济利益、文化利益等。

4、国家的核心利益包括哪些内容？（P88）

①国家主权②国家安全③领土完整④国家统一⑤宪法确立的国家政

治制度和社会大局稳定⑥经济社会可持续发展的基本保障

5、国家利益和人民利益的关系是怎样的？（P89-P90）

①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集

中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到

真正的维护。

③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的

实现。

④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运

共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）

6、为什么耍维护国家利益？（P85-P86）

①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。

②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

③维护国家利益是每个公民的基本义务。

8.2坚持国家利益至上

1、★如何树立维持国家利益意识？【思想上】（P91、P93）

①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，

以危害祖国为耻。

②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生

存和发展的行为时刻保持警惕。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

2、★国家利益与集体利益、个人利益的关系？（P93）

①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。

②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。

③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。

3,★如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系？（如何

捍卫国家利益？）【行动上】（P93-P94）

①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，

把国家利益放在第一位。

②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生

命O

③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

9.1认识总体国家安全观

1、★为什么要维拧国家安全？（P97）

①国家安全是国家生存与发展的重要保障。

②国家安全是人民幸福安康的前提。

③国家安全是实现国家利益最根本的保障.

2、为什么要坚持总体国家安全观？（P98）

①我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,②时空领

域比历史上任何时侯都更宽广，③内处因素比历史上任何时候都更复

杂。

3、★总体国家安全观的内涵是什么？（P98）

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础,以军事、

文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色

国家安全道路。

9.2维护国家安全

1、我国武装力量的任务是什么？（P100）

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建

设事业，努力为人民服务。

2、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101）

①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领

导是人民军队的建军之本、强军之魂。

②坚持党对人民军队的绝对领导，是实现全面建成社会主义现代化强

国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

3、如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101）

①必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。

②坚持党对军队的绝对领导。

③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时

代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。

④力争到二。三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人

民军队全面建成世界一流军队。

4、★我们应该怎样维护国家安全？（P101-P103）

①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护

国家安全。

②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维

护国