三年级语文下册部编版《鹿角和鹿腿》

7鹿角和鹿腿部编版·三年级下册·语文主讲人：张益达7鹿角和鹿腿在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?今天我们就一起学习一篇有关鹿的课文。7鹿角和鹿腿7鹿角和鹿腿走近作者

伊索，古希腊著名的哲学家、文学家。

《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，共三百五十七篇。是一部世界上最早的寓言故事集。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》等已成为全世界家喻户晓的故事。7鹿角和鹿腿1、听范读，边听边画出文生字，纠正读音。2、自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。3、检测预习情况。初读课文1、认读大战预习检测2、挑战多音字预习检测7鹿角和鹿腿3、生字我会写预习检测里面没有横这是一点预习检测4词语我理解读课文、思考课文写了和之间的事。整体感知7鹿角和鹿腿匀称（chènchēnɡ）不禁（jīnjìn）皱眉（zòuzhòu）配得上（pèipèn）抱怨（yuànyàn）撒开（sāsǎ）√√√√√√大显身手给下列红色的字选择正确的读音。7鹿角和鹿腿一（）鹿角一（）狮子一（）镜子一（）池塘一（）清风一（）小溪只头面个阵条大显身手把下列词语补充完整。7鹿角和鹿腿第二课时上节课我们一起学习了字词，这节课我们继续学习《鹿角和鹿腿》，看看鹿怎么因为角险些丧命，却又因为腿，保住了性命。7鹿角和鹿腿朗读课文，想一想：课文是按照事情发展的顺序写的，可以分成几部分？走进文本7鹿角和鹿腿走进文本1、池塘喝水我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！角腿在课本上画出描写角和腿的句子，读一读体会鹿的心情。读出欣赏角、报怨腿的语气。7鹿角和鹿腿7鹿角和鹿腿指名读5-7自然段，想一想：鹿遇到了什么危险？腿和角都起了什么作用？朗读指导：鹿看到危险来到，心里会多么害怕啊！多么紧张，多么危险的时刻啊！带着你的害怕和紧张读一读吧。走进文本2、狮口逃生7鹿角和鹿腿“长腿”“有力”“蹦来跳去”写出了鹿长腿的优点。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。腿

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。角难看的腿美丽的角对比帮他脱离狮口给他带来麻烦7鹿角和鹿腿感叹句明白了逃生的道理难看的腿可以在危急中保命，有用的不一定好看。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”走进文本3、明白道理7鹿角和鹿腿故事告诉我们：1、物各有其长短，要辩证地看待；2、不能只贪图美丽的外表，更要讲求实用。提示寓意7鹿角和鹿腿学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。（课后第三题）

美丽的鹿角不重要，实用的腿才是最重要的。

鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。合作探究7鹿角和鹿腿

我不赞成这种说法。鹿角是鹿与强敌搏斗的强大武器，并非无关紧要。我赞成这种说法。鹿角是鹿与强敌搏斗的强大武器。鹿腿长而有力，非常适合在灌木丛中奔跑，是鹿躲避天敌的重要武器。鹿角和鹿腿都很重要，各有长处。

鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。7鹿角和鹿腿对照关键词法第一步，找出那些能够反映课文内容的关键词语，抄记在本子上，并将其按顺序排列出来，作为复述的支持点和连接点。角：美丽欣赏差点儿送命腿：难看抱怨狮口逃生复述课文你是用什么方法复述课文的？我是用“对照关键词法”复述的。7鹿角和鹿腿第二步，对这些词语进行扩充，把要复述的课文或片段的内容串联起来，进行详细复述。美丽、欣赏——我的角多精美别致，好像两束美丽的珊瑚！难看、抱怨——这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！差点儿送命——鹿的角却被树枝挂住了。狮口逃生——有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。7鹿角和鹿腿根据下面提示，用自己的话讲讲这个故事。美丽难看差点儿送命欣赏狮口逃生抱怨小组活动主题归纳7鹿角和鹿腿