2026年初级助理社工师资格考试社会工作综合能力（初级）冲刺模拟考试卷及答案（十三）

初级助理社工师资格考试社会工作综合能力（初级）冲刺模拟考试卷及答案（十三）考试说明：本套为初级助理社工师《社会工作综合能力（初级）》原创冲刺模拟卷（十三），全新独立命题，规避前十二套试卷重复考点，聚焦历年真题高频考点、易混易错点、必考重难点，题型结构、分值占比、命题难度完全贴合官方考试标准。试卷严格执行试题与答案完全分离格式，保留全部题目序号、无自动编号，包含单项选择题60题、多项选择题20题，所有题目配套完整规范选项，适配考前全真模拟、刷题查漏、错题复盘、终极冲刺提分。第一部分试题一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、下列选项中，属于社会工作最基本、首要的功能的是（）。A、促进社会公正B、帮助困难人群摆脱困境C、推动社会改革D、完善社会制度2、社会工作强调“助人自助”，其核心要义是（）。A、社工全程代替服务对象解决问题B、培育服务对象能力，实现自我帮扶与成长C、服务对象完全依靠自身，无需社工协助D、减少社会工作服务供给3、下列目标中，不属于服务对象层面社会工作目标的是（）。A、解救危难B、缓解困难C、促进社会整合D、促进发展4、社工主动向社会宣传弱势群体需求，倡导社会关注与帮扶，该角色是（）。A、服务提供者B、倡导者C、资源筹措者D、管理者5、社工协调民政、社区、医疗机构多方联动，为困境老人提供一站式帮扶服务，体现的角色是（）。A、关系协调者B、研究者C、政策影响者D、教育者6、社会工作专业价值观的核心灵魂是（）。A、功利主义B、利他主义C、利己主义D、形式主义7、社工尊重服务对象的自我选择和意愿，在服务对象具备理性判断能力时尊重其决定，体现的原则是（）。A、个别化B、自决C、非评判D、保密8、社工不因服务对象的职业、学历、贫富、过错而区别对待，体现的价值观是（）。A、平等尊重B、个别化C、助人自助D、专业责任9、社会工作伦理难题处理的最高优先级原则是（）。A、最小伤害B、保护生命C、隐私保密D、服务自决10、下列关于保密原则突破的说法，正确的是（）。A、为提升服务效果可随意突破B、存在人身安全、违法犯罪风险时可依法突破C、任何场景均不可突破D、家属询问即可突破保密11、个体行为受家庭、学校、社会等多重因素影响，体现人类行为的（）特点。A、适应性B、社会性C、多样性D、可控性12、法律法规、社会政策、单位规章制度属于（）社会环境。A、非正式B、正式C、微观D、临时13、溺爱型家庭教养模式最容易导致儿童出现的问题是（）。A、自律自强B、任性自私、抗压能力差C、胆小怯懦D、沉默内向14、幼儿阶段（2-3岁）的核心心理冲突是（）。A、自主对羞怯B、主动对内疚C、勤奋对自卑D、信任对不信任15、青少年阶段最突出的情绪特点是（）。A、稳定平和B、两极波动、敏感冲动C、持续低落D、过度理性16、青年阶段的核心发展任务不包括（）。A、确立独立人格B、建立亲密关系C、适应退休生活D、稳定职业发展17、中年阶段的主要社会角色特征是（）。A、角色单一、责任较轻B、角色多重、压力集中C、角色完全退出D、角色不稳定18、老年阶段最常见的心理困境是（）。A、自信昂扬B、孤独失落、无用感突出C、冲动易怒D、求知欲旺盛19、对青少年行为塑造、价值观养成影响最显著的非正式环境是（）。A、同辈群体B、社会制度C、法律法规D、职场环境20、人类行为与社会环境的互动关系，表述错误的是（）。A、环境影响人类行为B、人类行为可以改造环境C、双向动态互动D、环境完全决定人类行为21、精神分析理论中，遵循道德原则、约束个体行为的人格结构是（）。A、本我B、自我C、超我D、潜意识22、认知行为疗法的核心治疗逻辑是（）。A、修复童年创伤B、纠正非理性认知，重塑正向行为与情绪C、改造家庭环境D、疏导潜意识情绪23、人本治疗模式最重要的专业关系要素是（）。A、权威指导B、无条件积极关注、真诚、同理心C、严格管控D、资源帮扶24、危机介入模式的服务特点是（）。A、长期深度治疗B、短期紧急介入、快速化解危机C、全面人格重塑D、流程繁琐复杂25、任务中心模式主要适用于（）的服务问题。A、复杂长期心理障碍B、简单清晰、短期可解决的生活问题C、系统性社会难题D、重度精神问题26、生态系统理论认为，服务对象困境的核心成因是（）。A、个人懒惰B、人与多层生态系统适配失衡C、单一家庭缺陷D、社会制度漏洞27、增能理论认为，服务对象无力感的根源是（）。A、自身能力缺失B、外部资源匮乏、权利受限、环境压制C、消极心态D、先天不足28、优势视角社会工作的工作重点是（）。A、聚焦问题短板B、挖掘个体优势与潜能，赋能成长C、放大负面经历D、依赖外部救助29、个案工作接案阶段的首要工作是（）。A、制定服务方案B、建立专业关系、初步评估需求C、开展介入服务D、评估服务效果30、个案预估的核心目的是（）。A、精准界定问题、分析成因、梳理优势与资源B、完成工作台账C、套用通用服务模板D、确定结案时间31、个案服务目标设定需遵循的核心原则是（）。A、模糊宽泛B、具体可测、可行限时、贴合需求C、越高越好D、统一标准化32、社工直接为服务对象开展心理疏导、行为矫正，属于（）。A、直接介入B、间接介入C、环境介入D、外部介入33、社工链接就业资源、协调社区帮扶，优化服务对象外部支持环境，属于（）。A、直接介入B、间接介入C、专项介入D、临时介入34、下列属于正常结案条件的是（）。A、服务目标基本达成B、社工轮岗离职C、服务对象临时失联D、服务周期到期35、个案结案后回访跟进的核心作用是（）。A、巩固服务成效，预防问题反弹B、监督服务对象生活C、完善档案资料D、延长服务周期36、以传授知识、普及技能、提升认知为核心的小组类型是（）。A、支持小组B、教育小组C、治疗小组D、成长小组37、癌症患者互助交流、彼此鼓励、缓解心理压力的小组属于（）。A、支持小组B、教育小组C、治疗小组D、兴趣小组38、针对存在严重心理创伤、行为偏差人员开展矫正治疗的小组是（）。A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、教育小组39、下列不属于小组工作准备阶段工作的是（）。A、设计活动方案B、筛选招募组员C、处理离别情绪D、确定小组目标40、小组开始阶段组员的典型状态是（）。A、陌生拘谨、被动试探B、冲突频发、争夺主导C、高度凝聚、主动互助D、消极抵触、拒绝参与41、小组中期转折阶段的核心特征是（）。A、氛围和谐统一B、矛盾冲突增多、互动不稳定C、全员默契配合D、出现离别焦虑42、小组后期成熟阶段的主要特点是（）。A、规则完善、凝聚力强、目标统一B、秩序混乱、矛盾突出C、组员松散、参与度低D、目标模糊、进度缓慢43、小组结束阶段社工的核心工作是（）。A、调解组员矛盾B、处理离别情绪、总结成长、固化成果C、制定小组契约D、招募新组员44、地区发展模式的核心工作理念是（）。A、培育居民自治、邻里互助、共建社区B、专家全权主导治理C、政府包办社区事务D、商业化运营社区资源45、社会策划模式的突出优势是（）。A、居民参与度高B、科学规划、精准解决专项社区问题C、培育自治能力强D、互动性趣味性强46、社区照顾模式中“在社区照顾”的核心是（）。A、依托社区、就近居家照料弱势群体B、集中机构托管照顾C、异地统一安置D、志愿者全权代管47、社区工作启动阶段的核心任务是（）。A、摸排社区资源B、发掘培育居民骨干、搭建互助网络C、固化长效机制D、总结服务成果48、社区工作巩固阶段的主要目标是（）。A、建立初步居民关系B、巩固服务成效、完善治理机制C、开展首次服务D、全面结案收尾49、社会工作行政的核心价值是（）。A、统筹资源、规范管理、提升服务效能B、单纯完成行政考核C、整理工作台账D、宣传工作亮点50、教育性督导的主要作用是（）。A、疏导职业压力B、传授专业知识与实务技能C、规范考勤纪律D、统筹工作任务51、支持性督导主要解决社工的（）问题。A、专业能力不足B、职业倦怠、情绪困扰、心理压力C、流程不规范D、考核不达标52、行政性督导的核心工作是（）。A、专业培训指导B、工作统筹、流程管控、绩效考核C、情绪疏导D、案例督导53、定量研究的核心特点是（）。A、主观深入、灵活开放B、数据量化、标准化、可统计分析C、小众样本、针对性强D、无固定研究流程54、定性研究最适合的研究场景是（）。A、大样本数据统计B、挖掘服务对象深层体验与主观感受C、标准化数据分析D、结论普适性验证55、社会工作研究的首要伦理是（）。A、知情同意、保护隐私、无害研究B、快速完成研究C、获取更多数据D、公开全部调研内容56、社会救助社会工作的核心原则是（）。A、救急兜底、保基本、解困境B、平均分配福利C、高标准全覆盖D、无需核查救助57、青少年社会工作的核心服务理念是（）。A、惩罚管控为主B、教育感化、正向引导、赋能成长C、放任自流D、包办代替58、残疾人社会工作的终极目标是（）。A、隔离特殊看管B、残健融合、平等参与社会生活C、全程包办帮扶D、区别对待特殊优待59、社区矫正社会工作的核心导向是（）。A、严格惩罚监管B、教育帮扶、心理矫正、助力回归社会C、单纯思想宣讲D、日常考勤管控60、优抚安置社会工作的服务核心是（）。A、褒扬优抚、保障权益、排忧解难B、严格管理约束C、宣传工作为主D、档案整理归档二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选、多选、少选、漏选均不得分）1、社会工作区别于普通志愿服务的专业特征有（）。A、专业价值理念B、专业理论支撑C、专业方法技巧D、制度化职业服务E、市场化盈利属性2、社会工作在社会层面的主要功能包括（）。A、解决社会问题B、促进社会公正C、维护社会秩序D、推动社会和谐E、激发个体潜能3、社会工作者的直接服务角色包含（）。A、服务提供者B、支持者C、倡导者D、关系协调者E、资源筹措者4、社会工作伦理难题处理的基本原则包括（）。A、保护生命原则B、差别平等原则C、自由自主原则D、最小伤害原则E、隐私保密原则5、影响个体发展的非正式社会环境要素有（）。A、家庭B、同辈群体C、社区氛围D、社会政策E、法律法规6、老年阶段常见的身心困境与发展问题有（）。A、认知能力衰退B、孤独抑郁情绪C、社会参与不足D、角色适应困难E、学业压力繁重7、危机介入模式的核心服务原则有（）。A、及时处理B、限定目标C、输入希望D、提供支持E、恢复自主能力8、个案社会工作的完整服务流程包括（）。A、接案B、预估C、计划D、介入E、评估结案与回访9、优势视角社会工作的核心理念有（）。A、人人拥有潜能与优势B、困境具备成长价值C、尊重个体差异性D、聚焦优势赋能发展E、服务对象无力改变现状10、小组工作对服务对象的专业功能包括（）。A、提供情感支持B、矫正偏差行为C、提升社交能力D、重构人际关系E、替代个人成长发展11、小组中期转折阶段社工的主要工作任务有（）。A、调解组员矛盾冲突B、规范小组秩序C、引导良性互动D、强化团队凝聚力E、处理离别焦虑情绪12、社区工作三大经典服务模式是（）。A、地区发展模式B、社会策划模式C、社区照顾模式D、综合治理模式E、专项整治模式13、社区照顾模式的三大核心实施策略包括（）。A、在社区照顾B、由社区照顾C、对社区照顾D、异地集中照顾E、商业托管照顾14、社会工作督导的三大核心功能是（）。A、行政功能B、教育功能C、支持功能D、处罚功能E、考核功能15、定量研究与定性研究的核心差异体现在（）。A、研究逻辑B、资料收集方式C、数据分析方法D、研究结论特点E、研究伦理规范16、合格社会工作调查问卷的设计要求有（）。A、主题明确聚焦B、语言通俗简洁C、逻辑连贯清晰D、规避诱导性提问E、题型晦涩复杂17、社会救助社会工作的主要特点包括（）。A、救助对象困难性B、救助过程及时性C、救助内容综合性D、救助目标多元性E、救助形式单一性18、未成年人社会工作的核心服务内容有（）。A、权益保护B、心理疏导C、行为矫治