2026年长春东方职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年长春东方职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Heishonestman,sowealltrusthim.A.aB.anC.theD./2、Theyoungman.A.isbelievedtobeageniusB.believestobeageniusC.isbelievedbeingageniusD.believesbeingagenius3、—I'msorryIbrokeyourmirror.

—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tcare4、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were5、Theboyenjoysstoriesinhisfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads6、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited7、Thestudentstothelibraryeveryweekendduringthesummervacation.A.goB.wentC.havegoneD.willgo8、Ifittomorrow,wewon'tgoontheschooltrip.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining9、Theteacheraskedustothenewwordsinourdictionariesbeforetheclass.A.lookatB.lookupC.lookforD.lookafter10、Ifounditverydifficultsuchalongessayinonlytwohours.A.finishB.finishingC.tofinishD.finished11、ThegirlissingingEnglishsongsismysister.A.whichB.whoC.whomD.what12、Bythetimehecamebackhome,hismotherdinnerforhim.A.haspreparedB.hadpreparedC.preparesD.wouldprepare13、Englishwidelyusedinmanycountriesaroundtheworld.A.isB.areC.wasD.were14、You'dbettertoomuchtimeonvideogames.It'sbadforyoureyes.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.notspending15、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000thisyear.A.isB.areC.wereD.havebeen16、—MayItakeyourordernow?

—.I'dlikeabowlofbeefnoodles.A.Yes,IcouldB.Notyet,I'mstilldecidingC.Yes,I'dliketoD.Yes,please17、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during18、Thebookbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten19、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.whatC.ifD.which20、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.wasmovingD.hasmoved21、beautifulthesceneryis!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa22、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining23、Irememberthismoviebefore.A.toseeB.seeingC.seeD.saw24、Thehousewelivedtenyearsagohasbeenpulleddown.A.thatB.whichC.whereD.inwhich25、Heisinterestedlearningforeignlanguages.A.onB.atC.inD.for26、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.have27、Tom_inthiscompanyfortenyearsbythetimeheretiresnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.hadworked28、Neithertheteachernorthestudents_awareofthechangeintheschedule.A.isB.areC.wasD.be29、Thebook_onthetablebelongstomysister.A.lyingB.laysC.layD.tolie30、Itwas_ofyoutoforgettolockthedoorwhenyoulefthome.A.carelessB.carelesslyC.careD.caring31、IfI_you,I_morecarefulwithmymoney.A.were;wouldbeB.was;willbeC.am;wouldbeD.be;willbe32、Themoviewasso_thatalmosteveryoneinthecinemawasmovedtotears.A.touchingB.touchedC.touchD.touches33、Bytheendoflastyear,anothernewgym_inBeijing.A.wasbuiltB.hadbeenbuiltC.hasbeenbuiltD.wouldbuild34、Weshouldtakegoodcareof_wecall"theelderly"inourcommunity.A.whichB.whatC.thatD.who35、_therainstopped,peoplecontinuedtoworkinthefields.A.SinceB.AlthoughC.WhenD.Because36、Thescientistgaveusavery_explanationofthenewtheory.A.clearB.clearlyC.clarityD.unclear37、—Wouldyoulike_teaorcoffee?—Iprefertea,please.A.some;someB.any;anyC.some;anyD.any;some38、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthereadingroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking39、—Whereisyourfather?—He_inthekitchen.He_dinnerforusnow.A.is;cooksB.iscooking;iscookingC.is;iscookingD.iscooking;cooks40、—Howlong_you_here?—Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live41、Mymother_upatsixeverymorning.A.getB.gotsC.gotD.gets42、Thebookis_interestingthatIwanttoreaditagain.A.suchB.tooC.veryD.so43、—_doesittakeyoutogettoschool?—Abouttwentyminutes.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmany44、There_abookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has45、—Let's_basketballafterschool.—Thatsoundsgreat.A.play;doesB.plays;doC.playing;doesD.toplay;do46、Tomis_thanhisbrother.A.tallB.tallerC.thetallestD.mosttall47、Whichofthefollowingsentencesisgrammaticallycorrect?A.Shedon'tliketoreadbooks.B.Shedoesn'tlikesreadingbooks.C.Shedoesn'tlikereadingbooks.D.Shenotlikereadingbooks.48、Theteacheraskedustheclassroomcarefullybeforeleaving.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned49、Bythetimehearrivedyesterday,wedinnerfortwohours.A.hadB.havehadC.hadhadD.werehaving50、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining51、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.whose52、—Iamsorryforbeinglate.—A.You'rewelcome.B.That'sallright.C.Thankyou.D.Goodbye.53、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at54、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what55、—Couldyoupleasetellme?—It'snexttothebank.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas56、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themorecarefullyC.thecarefulerD.morecareful57、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.toreadB.readC.readingD.reads58、Bythetimehearrivedyesterday,wedinnerfortwohours.A.havehadB.hadhadC.havebeenhavingD.hadbeenhaving59、IfIyou,Ithatjob.A.were;wouldtakeB.was;willtakeC.am;wouldtakeD.were;willtake60、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent61、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whatC.whoD.whom62、Hehasbeenworkinghere2010.A.sinceB.forC.inD.at63、——Wouldyoumindclosingthewindow?

——A.OfcoursenotB.Yes,pleaseC.NevermindD.That'sallright64、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wasD.were65、——Howlongyouhere?

——Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live66、Heishonestman,soeveryonelikeshim.A.aB.anC.theD./67、TomandhisfriendstotheparkeverySunday.A.goB.goesC.wentD.going68、ShehasbeenlearningEnglishshewassixyearsold.A.sinceB.forC.inD.during69、Thebookonthetablebelongstomysister.A.lyingB.layingC.beingliedD.lay70、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining71、Idon'tknowthereasonhedidn'tcometotheparty.A.whyB.thatC.whichD.when72、Neithertheteachernorthestudentsinterestedinthemovie.A.isB.areC.wasD.were73、HespeaksEnglishverywellasifheanAmerican.A.wereB.wasC.isD.hasbeen74、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.didIrealizeB.IrealizedC.IdidrealizeD.doIrealize75、Thequestionistoodifficultfortoanswer.A.someoneB.anyoneC.noneD.everyone76、Theyoungmandecidedtosaveeverypennyhecouldinordertobuyanewcar.Theunderlinedword"penny"isclosestinmeaningto.A.dollarB.centC.poundD.euro77、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainfortwentyminutes.A.hasleftB.hadleftC.hadbeenawayD.left78、Theteachertogetherwithsomestudentsdiscussingtheproblemintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were79、—Doyouknow?—Yes,heisateacher.A.whoisheB.whoheisC.whatisheD.whatheis80、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whoseC.whichD.what81、Englishwidelyusedinmanycountriesaroundtheworld.A.isB.areC.wasD.were82、Thisroomisthatone.A.threetimesasbigasB.threetimesasbiggerasC.threetimesbiggerthanD.AandC83、Thechildrenenjoyedatthepartyyesterdayevening.A.themB.theirC.themselvesD.they84、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where85、选出与所给单词划线部分发音相同的选项：catA.faceB.capC.nameD.cake86、—_youlikeplayingbasketball?

—Yes,I_.A.Do;doB.Are;amC.Do;amD.Are;do87、Theboy_istalkingtotheteacherismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose88、—Whatdidyoudolastweekend?

—I_tothemountainswithmyfriends.A.goB.wentC.havegoneD.willgo89、There_abookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.amD.be90、Sheisinterested_learningEnglish.A.onB.atC.inD.for91、Mymother_dinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.hascooked92、—_isitfromyourhometoschool?

—Abouttenminutesbybike.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon93、Thebookis_interesting_Iwanttoreaditagain.A.too;toB.so;thatC.such;thatD.very;that94、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、Pleasechoosethecorrectanswertocompletethesentence:IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.during96、Selecttheappropriatewordtofillintheblank:ThebookissothatIcanhardlyunderstandit.A.interestedB.interestingC.interestD.interests97、Choosethecorrectoption:IfIyou,Iwouldaccepthissuggestion.A.amB.wasC.wereD.be98、Pickthebestanswer:Theteacheraskedusthehomeworkontime.A.finishB.tofinishC.finishingD.finished99、Whichsentenceiscorrect?A.Shedon'tlikeapples.B.Shedoesn'tlikesapples.C.Shedoesn'tlikeapples.D.Shenotlikeapples.100、Choosethecorrectcomparativeform:Thisproblemisthanthatone.A.difficultB.moredifficultC.mostdifficultD.themostdifficult

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面应使用不定冠词an，表示"他是一个诚实的人"。a用于辅音音素开头的单词前；the表示特指；零冠词不符合此处语境。注意honest中h不发音，第一个音素是元音。故选B。2.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态与不定式的用法。"bebelievedtodo/be"意为"被认为……"，是固定句型。句意为："那个年轻人被认为是一个天才。"选项B主动语态不符合句意；选项C和D的being用法错误。故选A。3.【参考答案】B【解析】本题考查日常交际用语。当别人道歉时，常用"Itdoesn'tmatter"（没关系）来回应。选项A不地道；选项C虽然意思相近但不如B常用；选项D"我不在乎"语气过于冷漠，不适合此情境。句意为："对不起，我打碎了你的镜子。哦，真的吗？没关系。"故选B。4.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近的主语保持一致。这里靠近谓语的主语是"theteacher"（单数），且时间状语是"now"，所以用is。句意为："学生和老师现在都不在教室里。"故选A。5.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"。句意为："这个男孩喜欢在空闲时间读故事。"选项A是动词原形；选项C是不定式；选项D是第三人称单数形式，均不符合enjoy的用法。故选B。6.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语"TheGreatWall"与动词"visit"之间是被动关系，且时间状语"everyyear"表示一般现在时，因此用一般现在时的被动语态isvisited。句意为："长城每年被数百万游客参观。"选项A是主动语态；选项C是一般过去时；选项D是一般过去时的被动语态，时态不符。故选B。7.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。句中时间状语everyweekend表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语thestudents为复数，谓语动词用原形go，故选A。选项B为一般过去时，不符合经常性动作的语境；选项C为现在完成时，强调过去动作对现在的影响，与时间状语不搭配；选项D为一般将来时，与everyweekend表达的习惯性动作不符。8.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表示将来。句中主句won'tgo为一般将来时，因此从句应用一般现在时rains，故选A。选项B错误地在从句中使用将来时；选项C为一般过去时，用于与现在事实相反的虚拟语气；选项D为现在进行时，不符合条件从句的时态要求。9.【参考答案】B【解析】本题考查动词短语辨析。lookup意为"查阅"，符合句意"在上课前查阅生词"。选项Alookat意为"看"；选项Clookfor意为"寻找"；选项Dlookafter意为"照顾"。结合句意，学生需要在新单词出现在课堂之前查阅它们，因此选B最合适。这四个短语均为常用动词加介词/副词构成的短语动词，需结合语境区分记忆。10.【参考答案】C【解析】本题考查固定句型。该句使用了"Itis/was+adj.+todosth."句型，其中it作形式主语，真正的主语是动词不定式tofinish。句意为"我发现只花两个小时完成那么长的文章非常困难"。该结构中it为形式主语，真正的逻辑主语是不定式短语，故选C。选项A为动词原形，不能作主语；选项B为动名词，不用于此句型；选项D为过去分词，不符合语法结构要求。11.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thegirl指人，在定语从句中作主语，因此应使用关系代词who。句意为"正在唱英文歌的那个女孩是我妹妹"。选项Awhich用于指物；选项Cwhom在定语从句中作宾语，而本句缺主语；选项Dwhat不能引导定语从句，只能引导名词性从句。在定语从句中，关系代词的选择取决于先行词的性质和在从句中的语法成分，此处先行词为人且在从句中作主语，故用who。12.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句使用了一般过去时（came），表示在过去某一时间之前已经完成的动作，主句应使用过去完成时had+过去分词。句意为"到他回家的时候，他妈妈已经为他做好了饭"。母亲做饭的动作发生在"回家"之前，属于"过去的过去"，故用过去完成时。选项A为现在完成时；选项C为一般现在时；选项D为过去将来时，均不符合时态搭配要求，选B。13.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和被动语态。English作为语言名称是不可数名词，谓语动词用单数形式。句子描述的是客观事实，应用一般现在时，且English与use之间为被动关系，故使用一般现在时的被动语态is+过去分词。句意为"英语在世界许多国家被广泛使用"。选项B用于复数主语；选项C和D为过去时态，不符合客观事实描述的语境，故选A。14.【参考答案】A【解析】本题考查固定句型hadbetter的用法。hadbetterdosth.意为"最好做某事"，其否定形式为hadbetternotdosth.，即直接在better后面加not，后接动词原形。句意为"你最好别把太多时间花在电子游戏上，这对你的眼睛不好"。选项B错误地加了to；选项C为谓语动词的否定形式，不符合hadbetter的句型要求；选项D使用了动名词形式，也不符合该句型结构，故选A。15.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式，强调数量本身。注意与anumberof（许多）的区别，后者作主语时谓语动词用复数。句意为"我们学校今年的学生人数大约是2000人"。本句描述的是今年的情况，应用一般现在时，主语thenumber为单数概念，谓语用is。选项B和C为复数形式；选项D为现在完成时，与时间状语thisyear的简单陈述不符，故选A。16.【参考答案】D【解析】本题考查情景交际用语。服务员询问是否可以点餐，顾客回答后点了一道牛肉面，说明顾客已经决定好了。Yes,please意为"好的，请（给我来一些）"，是接受对方建议或服务时的礼貌回应，符合语境。选项A中Icould语气不够自然；选项B表示还没决定，与后文点餐内容矛盾；选项C中的I'dliketo通常后接动词原形，单独使用不完整。故选D最符合对话逻辑。17.【参考答案】A【解析】考查介词的用法。for+时间段表示动作持续的时间长度，since+时间点或过去的时间段表示从过去某一时刻开始持续到现在。句意为"我已经学习英语三年了"，threeyears是时间段，应选for。18.【参考答案】C【解析】考查被动语态。句意为主语"thebook"与动词"write"之间是被动关系，且时间状语lastyear表明是一般过去时，因此用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。book是单数，选waswritten。19.【参考答案】C【解析】考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，根据句意"他问我是否完成了作业"，从句表达的是疑问意义，应选用if引导的宾语从句，表示"是否"。that用于陈述句，what在从句中作成分，which表示选择。20.【参考答案】A【解析】考查宾语从句的时态。当主句是过去时态，从句表达客观真理或科学事实时，从句仍用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，因此用一般现在时moves。21.【参考答案】B【解析】考查感叹句。感叹句有两种结构：How+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！此处beautiful是形容词，应选用How引导的感叹句。22.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园"，从句用rains。23.【参考答案】B【解析】考查动词的非谓语形式。rememberdoingsth表示"记得做过某事"，remembertodosth表示"记得要做某事"。句意为"我记得以前看过这部电影"，表示已经完成的事，选seeing。24.【参考答案】D【解析】考查定语从句的关系词。先行词是thehouse，从句中缺少地点状语，可以用where或inwhich引导。lived是不及物动词，后面需要介词in才能接宾语，因此选inwhich。25.【参考答案】C【解析】考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。句意为"他对学习外语感兴趣"，因此选介词in。26.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。anumberof+复数名词作主语时，谓语动词才用复数。句意为"我们学校的学生人数大约是2000人"，选is。27.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。由时间状语"bythetimeheretiresnextmonth"可知，动作从过去持续到将来某一点并可能继续，需用将来完成时willhavedone，表示到将来某时为止已经完成的动作或状态。选项A是一般将来时，不强调持续性；选项C是现在完成时；选项D是过去完成时，均不符合语境。28.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。此处students为复数，因此谓语动词用are。若选A则错误地将谓语与单数主语teacher一致；选C时态不当；选D不符合语法规则。29.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。book与lie之间是主动关系，且表示正在进行的动作，应使用现在分词lying作后置定语。lay是及物动词意为"放置"，其现在分词为laying；lie过去式为lay；不定式tolie表将来或目的，均不符合语境。30.【参考答案】A【解析】本题考查形容词作表语的用法。Itwas+形容词+ofsb.todosth.为固定句型，表示"某人做某事是……的"。句中修饰人的性格特征应用形容词careless"粗心的"。carelessly是副词；care是名词或动词；caring意为"体贴的"，与句意相反。31.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。against事实与现在相反的虚拟条件句，if从句用过去式，主句用would/should/could/might+动词原形。I与be动词搭配用were。句意为"如果我是你，我会对钱更谨慎"。选项B时态不符合虚拟语气规则；选项C和D均不符合标准虚拟语气结构。32.【参考答案】A【解析】本题考查形容词词义辨析。touching意为"令人感动的"，用来形容事物本身具有感动人的特性；touched意为"感到被感动的"，用来形容人的感受。句中描述的是电影，应使用touching。touch是动词原形；touches是第三人称单数形式，均不符合语法要求。33.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的被动语态。bytheendoflastyear表示"到去年年底为止"，是过去完成时的标志词。gym与build之间是被动关系，因此应使用过去完成时的被动语态hadbeenbuilt。wasbuilt为一般过去时被动语态；hasbeenbuilt为现在完成时被动语态；wouldbuild为过去将来时主动语态，均不符合题意。34.【参考答案】B【解析】本题考查名词性从句的连接词。careof后接宾语从句，从句中缺少主语，且指代事物，应用what引导。what相当于"thething(s)that"，在从句中作主语。which通常用于有选择范围的情况；that在名词性从句中不作成分；who指代人，而此处指代的是"我们所称呼的人"这一概念整体，故用what。35.【参考答案】B【解析】本题考查连词的逻辑关系。句意为"虽然雨停了，人们继续在田间劳作"。Although引导让步状语从句，符合句意。Since表示原因或时间；When表示时间关系；Because表示因果关系，均不符合语境逻辑。选B使句子语义通顺、逻辑合理。36.【参考答案】A【解析】本题考查词性辨析。explanation是名词，前面应用形容词修饰。clear意为"清晰的"，符合语境。clearly是副词；clarity是名词意为"清晰"；unclear意为"不清楚的"，与句意相反。根据句意"科学家给我们一个非常清晰的解释"，应选clear。37.【参考答案】C【解析】第一空在疑问句中通常用any，但表示建议或邀请时可用some；第二空在肯定句中用some。"Wouldyoulike..."是建议句型，故用some；回答"Iprefertea"表示肯定选择，用any连接coffee表示"任何一杯咖啡"。选C。38.【参考答案】B【解析】asksbtodosth是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksbnottodosth。句意：老师要求我们在阅览室不要制造那么多噪音。选B。39.【参考答案】C【解析】第一空用is表状态（他在厨房）；第二空now表示现在进行时，用iscooking。句意：——你父亲在哪？——他在厨房。他正在为我们做晚饭。选C。40.【参考答案】A【解析】Howlong提问时间段，常与现在完成时连用。have/has+done表示从过去持续到现在。句意：——你在这里住了多久？——大约两年了。选A。41.【参考答案】D【解析】主语Mymother是第三人称单数，everymorning表示一般现在时，动词需用第三人称单数形式gets。句意：我妈妈每天早上六点起床。选D。42.【参考答案】D【解析】so...that...是固定句型，意为"如此……以至于……"，so+形容词/副词+that从句。such...that...后接名词短语。interesting是形容词，故选so。句意：这本书如此有趣，我想再读一遍。选D。43.【参考答案】B【解析】Howlong提问时间段；Howfar提问距离；Howoften提问频率；Howmany提问数量。答语"Abouttwentyminutes"是时间段，故选Howlong。句意：——到你学校要多久？——大约二十分钟。选B。44.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则，abook是单数，故用is。somepens在is之后不影响谓语形式。句意：桌子上有一本书和一些钢笔。选A。45.【参考答案】A【解析】let's后接动词原形play；问句中主语是you，助动词用do。句意：——放学后我们一起打篮球吧。——听起来不错。选A。46.【参考答案】B【解析】than表示比较级，tall的比较级是taller。句意：Tom比他哥哥更高。选B。47.【参考答案】C【解析】本题考查一般现在时的否定句结构。主语She为第三人称单数，助动词应用does，否定形式为doesn't；doesn't后接动词原形like。A项助动词用do错误；B项likes应为原形；D项缺少助动词doesn't。48.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.固定搭配，意为"要求某人做某事"，后接动词不定式作宾语补足语。句意：老师要求我们离开前认真打扫教室。故选B。49.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示"到过去某一时间为止已经完成的动作"，应用过去完成时had+过去分词。have的过去分词为had，故填hadhad。句意：昨天他到达时，我们已经吃了两小时饭了。50.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句"主将从现"原则。主句用一般将来时(willnotgo)，从句用一般现在时表示将来，主语it为第三人称单数，动词用rains。句意：如果明天要下雨，我们就不去公园了。51.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词是物(thebook)，在从句中作宾语，应用which或that引导。who/whom用于指人；whose表所属关系。句意：我昨天买的那本书很有趣。52.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。对方说"抱歉迟到了"，应回应表示原谅或没关系。A项用于回答感谢；B项"That'sallright"意为"没关系"，符合语境；C项感谢不符合情境；D项再见不相关。句意：——对不起，我迟到了。——没关系。53.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。for加时间段，since加时间点，均用于现在完成时。fiveyears为时间段，应用for。since常用于since+具体时间点(如since2020)。句意：他学英语已经有五年了。54.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词。当先行词被形容词最高级(best)修饰时，关系代词只能用that，不用which。who指人；what不能引导定语从句。句意：这是我看过的最好的电影。55.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句语序和时态。宾语从句要用陈述语序(主语+谓语)，排除A、C；由答语"It's..."可知时态为一般现在时，排除D。句意：——你能告诉我邮局在哪里吗？——它在银行旁边。56.【参考答案】B【解析】本题考查"the+比较级...the+比较级..."句型。practice为动词，需用副词carefully修饰，其比较级为morecarefully。careful为形容词，不能修饰动词。句意：你练习得越多，就会变得越认真。57.【参考答案】A【解析】考查固定句型asksb.todosth.，意为"要求某人做某事"，其后接动词不定式作宾语补足语。句意：老师要求学生教室里安静地读书。其他选项不符合该句型结构。58.【参考答案】D【解析】bythetime意为"到……时候为止"，引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时或过去完成进行时。本句中动作从过去某一时间点开始，持续到该时间点为止且仍在进行，强调动作的持续性，故用过去完成进行时。59.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式（be动词常用were），主句用"would/should/could/might+动词原形"。句意：如果我是你，我就会接受那份工作。60.【参考答案】A【解析】考查副词的比较级。than表明要用比较级，修饰动词speaks需用副词fluently，其比较级为morefluently。句意：她讲英语比她弟弟更流利。B为最高级，C、D为形容词形式，均不符合语法要求。61.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系代词。先行词为book（物），且在从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that引导。what不能引导定语从句；who/whom用于指人。句意：我昨天买的那本书非常有趣。62.【参考答案】A【解析】考查时间介词的用法。since+时间点，for+一段时间。句中2010为时间点，应用since。句意：他从2010年起就在这个地方工作。若用for，后面应接时间段如fortenyears。63.【参考答案】A【解析】Wouldyouminddoingsth.?是礼貌请求句型，意为"你介意做某事吗？"。若同意对方的请求，回答应为"No,notatall"或"Ofcoursenot"，表示"不介意"。B、C、D的答语与问句语境不符。64.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本句主语是thenumber，谓语用单数is。句意：我们学校的学生人数约为2000人。65.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。for+时间段用于现在完成时，表示动作从过去一直持续到现在。句意：你在这儿住了多久了？——大约两年了。其他选项时态与时间状语不搭配。66.【参考答案】B【解析】考查冠词用法。honest以元音音素开头，其前的不定冠词应用an。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。句意：他是一个诚实的人，所以每个人都喜欢他。此处表泛指，不用定冠词the，也不省略冠词。67.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。主语Tomandhisfriends是复数，谓语动词应使用原形go。everySunday表明是经常性动作，用一般现在时。B选项goes用于第三人称单数；C选项went是过去式；D选项going是现在分词，不能单独作谓语。68.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的时间状语。since加时间点，for加时间段。句意为"她从六岁开始就一直学英语"，since后接具体时间点shewassixyearsold，故用since。for后应接时间段如fortenyears；in和during不用于完成时态的时间状语。69.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。book与lie（位于）之间是主动关系，用现在分词lying作后置定语。lay意为"放置"，是及物动词，其现在分词是laying；lied是lie（说谎）的过去式；lay作不及物动词时意为"躺、位于"，过去式为lay，过去分词为lain，不能直接这样用。70.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意为"如果明天雨，我们就不去徒步"。B选项willrain错误；C选项rained用于虚拟语气；D选项israining不能用于条件句表示将来。71.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是reason，从句中缺少原因状语，应用关系副词why引导定语从句。that在定语从句中作主语或宾语；which指物，作主语或宾语；when引导时间状语。句意为"我不知道他没有来参加聚会的原因"。72.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。students是复数，故谓语动词用are。句意为"老师和学生都对这部电影不感兴趣"。73.【参考答案】A【解析】本题考查asif引导的虚拟语气。asif表示"好像"，当所讲事情不太可能实现或根本不存在时，谓语动词用虚拟语气。此处表示与现在事实相反，be动词用were。句意为"他说英语非常好，好像他是一个美国人"。B选项was用于与过去事实相反；C、D选项不符合虚拟语气用法。74.【参考答案】A【解析】本题考查notuntil句型中的倒装。notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句描述的是一件事发生在过去，用一般过去时，故用didIrealize。B、C选项未倒装；D选项时态不对。75.【参考答案】D【解析】本题考查不定代词的用法。句意为"这个问题太难了，每个人都回答不了"。too...to...结构表示"太...而不能..."，否定意义。someone意为"某人"；anyone意为"任何人"；none意为"没有人"；everyone意为"每个人"，符合语境。句中的too...to...已含否定意义，不需要再加否定词。76.【参考答案】B【解析】句意：这个年轻人决定省下每一分钱，以便买一辆新车。penny意为"分"，与cent同义。dollar是美元，pound是英镑，euro是欧元。本题考查名词词义辨析，根据语境可知选B。77.【参考答案】C【解析】句意：到我们到达车站时，火车已经离开二十分钟了。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，排除A、D。leave是瞬间动词，不能与一段时间连用，故用beaway表示状态，选C。78.【参考答案】A【解析】句意：老师和一些学生现在正在教室里讨论这个问题。主语是theteacher，togetherwithsomestudents是伴随状语，不影响谓语动词的数，谓语动词应与主语theteacher保持一致，用单数形式；由now可知用现在进行时，选A。79.【参考答案】D【解析】句意：—你知道他是做什么的吗？—是的，他是一名老师。宾语从句应用陈述语序，排除A、C；由答语"heisateacher"可知问的是职业，用what提问，选D。80.【参考答案】C【解析】句意：我昨天买的那本书非常有趣。先行词是thebook，指物，在定语从句中作宾语，应用which或that引导定语从句，who用于指人，whose表示所属关系，what不能引导定语从句，选C。81.【参考答案】A【解析】句意：英语在世界许多国家被广泛使用。English是不可数名词，作主语时谓语动词用单数形式；且描述客观事实应用一般现在