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看一看（四）年级：三年级学科：小学数学（北师大版）看一看，连一连。复习旧知从
不同位置观察同一物体，看到的样子一般是不同的，也可能看到不止一个面。淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①④②③××❓️❓️淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①④②③××❓️️❓️右左×√淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①④②③××左左×√淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①④②③××背面正面×√左边右边排除法淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①④②③①从我们的角度看，是从____面看的，看到的是笑笑的____面，笑笑在桌子的___边。②从淘气的角度看，他是从___面看的，看到的是笑笑的____面，笑笑在桌子的___边。前正左后背右在相对的位置观察两个物体，这两个物体的左右位置正好相反。找身边的一位小伙伴或者家人做一做。与同伴合作，模拟上面的情景做一做，看你选的对不对。我扮演笑笑。我是淘气。1.一个人扮演笑笑（背对“窗户”坐在桌子的左边），另一个人扮演淘气（在“窗外”观察）。2.淘气扮演者描述看到的画面。3.交换角色再体验一次。与同伴合作，模拟上面的情景做一做，看你选的对不对。我扮演笑笑。我是淘气。这就是淘气的位置。模拟笑笑在左桌子在右桌子在左笑笑在右桌子在笑笑的左面。②右面这张照片是在几号位置拍到的？想一想，说一说。①②妙想在左，奇思在右。奇思在左，妙想在右。从这个位置看从这个位置看照片里的奇思在桌子的左面，这张照片是在②号位置拍摄的。想一想，说一说：有什么收获？从指定的位置观察一组物体时，除了要考虑观察者的角度外，还应考虑物体的摆放位置，两者结合，才能确定观察到的这组物体的位置与形状。从不同的位置观察一组物体，看到的形状可能是不同的。从相对位置观察物体，看到的两个物体左右位置是相反的。
右面几幅图分别是谁看到的？连一连。[教材P48练一练第1题]右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。(
)(
)①④①②③④[教材P48练一练第2题]本单元进行了哪些有趣的观察活动？从不同位置观察一个或两个物体。从不同位置观察一组场景。按一定顺序观察一组场景。从相对位置观察一组场景。你有哪些收获？你还能提出什么问题？和同伴说一说。我会通过照片推导拍照的位置了。我还想知道从远到近观察物体，看到的形状会发生什么样的变化呢？相对位置观察两个物体时，看到的两个物体的位置关系正好相反。从指定的位置观察一组物体时，除了考虑观察者的角度外，还要结合物体的摆放位置，物体的相对位置与形状不会随观察者的角度而改变。变式训练下面几幅图分别是谁看到的？连一连。思维训练下面的4张照片分别是爸爸在哪个位置拍摄的？填
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