2026年娄底职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年娄底职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、ThisisthebookIboughtyesterday.A.whoB.whoseC.whichD.what2、Englishbymanypeoplearoundtheworldeveryday.A.speaksB.isspokenC.spokeD.spoken3、—Wouldyoulikesomecoffee?

—A.Yes,please.B.No,Iwouldn't.C.Ilikecoffee.D.Yes,Iwould.4、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.whichB.whomC.whoseD.who5、HehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.at6、Tomrunsthanhisbrother.A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest7、—I'msorryIbrokeyourcup.

—A.You'rewelcome.B.Nevermind.C.Thankyou.D.O8、Pleaselookatthetimetable.Hurryup!FlightCA4056at10a.m.A.takesoffB.istakingoffC.tookoffD.hastakenoff9、—CanyoucomeonSaturdayorSunday?

—I'msorry,dayispossible.I'malwaysbusyonweekends.A.neitherB.eachC.allD.any10、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.notmakeB.notmakingC.nottomakeD.don'tmake11、IwastiredIcouldn'tgoonworking.A.such;thatB.so;thatC.so;asD.very;that12、Ifittomorrow,wetothepark.A.won'train;willgoB.doesn'train;goC.doesn'train;willgoD.won'train;go13、—Whereisyourbrother?

—HetoBeijing.He'llbebacknextweek.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes14、Thelittlegirlinthebedroomwhenhermothercameback.A.playsB.playedC.isplayingD.wasplaying15、—Doyouknow?

—Yes,heisadoctor.A.whatisyouruncleB.whatyouruncleisC.whoisyouruncleD.whoyouruncleis16、Theoldmanlives,buthedoesn'tfeel.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely17、—Thisbookistoodifficultforme.

—Don'tworry.I'llhelpyou.A.readB.toreadC.readingD.reads18、Choosethebestanswer:Theman_carwasstolencalledthepolice.A.whoB.whichC.whoseD.that19、—Whereyougotocollegenextyear?A.will/canB.will/beabletoC.would/couldD.are/going20、—Ididn'tseehimatthemeeting.Hethereport.A.mustfinishB.musthavefinishedC.shouldfinishD.shouldhavefinished21、—interestingbookthisis!A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan22、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.tonotspending23、—Couldyoutellme?—Yes,it'snexttothepostoffice.A.whereisthebankB.wherethebankisC.wherewasthebankD.wherethebankwas24、—I'msorryI'mlate.—.Themeetinghasn'tstartedyet.A.You'rewelcomeB.NevermindC.Don'tmentionitD.Itdoesn'tmatter25、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were26、Bytheendoflastterm,weEnglishforthreeyears.A.havelearnedB.hadlearnedC.learnedD.werelearning27、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain28、ThegirlImetatthepartyisadoctor.A.whoB.whomC.whichD.what29、Theteacheraskedusthewindowbecauseitwastoohotoutside.A.openB.openingC.toopenD.opened30、Bythetimewegottothestation,thetrainalready_.A.has;leftB.had;leftC.would;leaveD.did;leave31、IfIyou,Ithatopportunity.A.am;willtakeB.were;wouldtakeC.was;willtakeD.were;willtake32、Theinformationusabouttheimportanceofprotectingtheenvironmentwasveryuseful.A.informB.informedC.informingD.toinform33、Notonlyinterestedinfootballbutbegantoreadfootballmagazines.A.hewas;hewasB.washe;hebeganC.hewas;hebeganD.washe;washe34、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen35、—Haveyoufinishedyourhomework?—Yes,Iitanhourago.A.finishB.willfinishC.finishedD.havefinished36、Thebookonthedeskbelongstomybrother.A.lyingB.lieC.layD.lain37、Weshouldavoidmistakesintheexam.A.makeB.makingC.tomakeD.made38、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.forD.since39、Pleasechoosethecorrectwordtofillintheblank.ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.at40、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.willbe41、Thebookbymanystudentsinourschoolisverypopular.A.readingB.readC.toreadD.isread42、Notonlytheexams,buthealsowonthefirstprize.A.hepassedB.didhepassC.hedidpassD.passedhe43、Weshouldmakefulluseofthetimetheprojectonschedule.A.finishB.finishingC.tofinishD.finished44、Theteacheraskedustoomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking45、Bytheendoflastterm,weoverthreethousandEnglishwords.A.havelearnedB.hadlearnedC.learnD.learned46、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,Iwilltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.that;IfD.if;Whether47、ItisthethirdtimethatshetovisitBeijingthisyear.A.hasbeenB.hadbeenC.wentD.goes48、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are49、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going50、IfIyou,Iwouldtakethejoboffer.A.amB.wasC.wereD.havebeen51、Thebookbyafamouswriterlastyearisverypopularamongteenagers.A.writeB.writtenC.writingD.waswritten52、Ihavelivedinthiscitytenyears.A.sinceB.forC.duringD.at53、SheaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.whatC.ifD.which54、Thenewbridgebytheworkersnextmonth.A.willbuildB.willbebuiltC.isbuiltD.built55、Weshouldprotecttheenvironmentwecanhaveabetterlifeinthefuture.A.sothatB.becauseC.althoughD.until56、Themancarwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whoB.whichC.whoseD.whom57、—Wouldyouliketogotothemovieswithme?

—.A.Yes,IwouldB.I'dloveto,butI'mbusytodayC.No,Iwouldn'tD.Nevermind58、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what59、Ifittomorrow,wetothepark.A.doesn'train;willgoB.won'train;goC.didn'train;wouldgoD.doesn'trained;went60、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.notmaking61、ThegirlImetyesterdayismycousin.A.whoB.whoseC.whomD.which62、HeisinterestedlearningEnglishandhasmadegreatprogress.A.onB.atC.inD.for63、Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.otherB.theotherC.othersD.another64、Shethepianoforfiveyearsbeforeshewenttocollege.A.haslearnedB.learnedC.hadlearnedD.learns65、ThisisthemostbeautifulplaceIhaveevervisitedinChina.A.thatB.whichC.whereD.what66、Theteacheraskedthestudentstofinishtheassignmentbefore_.A.leaveB.leavingC.leftD.toleave67、IfI_you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be68、Shehasbeenworkinghere_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.at69、Thebook_onthetablebelongstomysister.A.lyingB.layingC.lieD.lays70、Neithertheteachernorthestudents_happyaboutthenews.A.isB.areC.wasD.were71、Idon'tknow_hewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.whatD.which72、Hesuggestedthatwe_tothepark.A.goB.wentC.willgoD.going73、Thecomputer_everydayisveryimportantforourwork.A.useB.usedC.usingD.touse74、_weatheritis!Let'sgoforawalk.A.WhatagoodB.WhatgoodC.HowagoodD.Howgood75、Bythetimehearrives,we_fortwohours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.waited76、Pleasechoosethecorrectoptiontocompletethesentence:Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goneD.going77、ThebookonthetablebelongstoTom.A.whichB.whoC.whoseD.what78、Ifittomorrow,wewon'tgoout.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining79、Ihavebeenwaitingforyoutwohours.A.forB.sinceC.inD.during80、Theteacheraskedussomuchnoise.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.don'tmake81、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./82、Neithermyparentsnormybrotherathome.A.isB.areC.beD.been83、Thecomputerlastweek.A.buyB.boughtC.wasboughtD.isbought84、Idon'tknowhewillcomeornot.A.ifB.whetherC.whenD.where85、niceweatheritis!Let'sgoforawalk.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa86、—Theteacheraskedusquietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept87、ItoBeijingtwice.It'sawonderfulcity.A.havebeenB.havegoneC.wasD.went88、—doyouusuallygotoschool?—Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where89、Thebookbymanystudentsinourschool.A.readsB.isreadingC.isreadD.wasreading90、—Wouldyoumindthewindow?—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened91、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining92、Thisisbestwaytosolvetheproblem.A.aB.anC.theD./93、—Howlongyouhere?—Fortwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live94、HesaidthathetoShanghainextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went95、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears."A.forB.sinceC.duringD.while96、Selecttheappropriateconjunction:"itwasrainingheavily,theycontinuedtheirjourney."A.AlthoughB.DespiteC.HoweverD.But97、Identifythecorrectpassivevoiceform:"Thebookbymillionsofreaderseveryyear."A.readsB.isreadC.wasreadD.hasread98、Choosethecorrectrelativepronoun:"ThisistheschoolIstudiedwhenIwasyoung."A.whichB.whereC.thatD.when99、Selectthecorrectform:"IfIyou,Iwouldaccepttheoffer."A.amB.wasC.wereD.havebeen100、Choosethecorrectphrase:"Sheislookingforwardtofromyousoon."A.hearB.hearingC.heardD.beheard

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词为thebook（物），从句中缺少宾语，应选用which或that引导定语从句修饰先行词。who用于指人，whose表示所属关系，what不能引导定语从句。本句中which在定语从句中作bought的宾语。故选C。2.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的被动语态。主语English与动词speak之间为被动关系，且句中时间状语everyday表明用一般现在时。一般现在时的被动语态结构为"am/is/are+过去分词"，主语English为不可数名词，be动词用is，speak的过去分词为spoken。故选B。3.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。Wouldyoulike...?表示委婉的邀请或提供，肯定回答常用Yes,please.；否定回答常用No,thanks.或I'msorry,Ican't.。选项B和D虽用了wouldn't/would，但表达不地道；选项C偏离了问答逻辑。故选A。4.【参考答案】D【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为thegirl（人），从句中缺少主语，应选用who或that引导定语从句。whom在从句中作宾语；whose表示所属关系；which用于指物。本句中关系代词在从句中作主语指代人，应用who。故选D。5.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。for后接一段时间，表示动作持续的时间长度；since后接时间点，表示动作从某一时刻开始持续到现在。句中threeyears为时间段，应用for。since后应接具体时间点如since2023。故选A。6.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。句中than表明两者进行比较，应用比较级形式。fast的比较级为faster，最高级为fastest。形容词比较级前可加much、even等副词修饰，表示程度。故选B。7.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际应答。当对方道歉时，常用Nevermind./That'sallright./Itdoesn'tmatter.等回应表示原谅。You'rewelcome是对感谢的回答；Thankyou表示感谢；OK不够礼貌。本句为对方打碎杯子后的道歉回应，应用Nevermind。故选B。8.【参考答案】A【解析】本题考查动词时态。句意为"请看一下时间表，快点！CA4056航班上午十点起飞。"根据时刻表、时间表安排的动作，通常用一般现在时表示将来，故选择takesoff。istakingoff表示正在起飞；tookoff是过去式；hastakenoff是现在完成时，均不符合语境。9.【参考答案】A【解析】本题考查不定代词。句意为"你能周六或周日来吗？对不起，两天都不行，我周末总是很忙。"neither表示两者都不，符合语境；each表示每一个（三者及以上）；all表示全部（三者及以上）；any表示任何一个（三者及以上）。此处指两天都不，故选neither。10.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，表示"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，表示"要求某人不要做某事"。句意为"老师在阅览室要求我们不要发出那么多噪音。"故选C。11.【参考答案】B【解析】本题考查结果状语从句。so...that...是固定句型，意为"如此……以至于……"，其中so修饰形容词或副词，that引导结果状语从句。such...that...中such修饰名词。句意为"我太累了，以至于无法继续工作。"tired是形容词，应用so修饰，故选B。12.【参考答案】C【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天不下雨，我们将去公园。"故选C。13.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时。hasbeento表示"去过某地（已回来）"；hasgoneto表示"去了某地（未回来）"。根据后句"He'llbebacknextweek"可知他还没回来，应用hasgoneto。故选B。14.【参考答案】D【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述当时正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。句意为"当妈妈回来时，小女孩正在卧室里玩耍。"主语是Thelittlegirl，故选wasplaying。15.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A和C。根据答语"Heisadoctor"可知问的是职业，应用what提问。故选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查形容词辨析。alone表示"独自的"，指客观状态；lonely表示"孤独的"，指主观感受。句意为"那位老人独自居住，但他并不感到孤独。"第一个空强调客观状态用alone，第二个空强调主观感受用lonely。故选A。17.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型。It/Thisis+adj.+forsb.todosth.是固定结构，意为"对某人来说做某事是……的"。句意为"这本书对我来说太难了，读不下去。"故选toread。18.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为theman，从句中缺少car的定语，表示所属关系，应用whose引导定语从句，意为"那个人的车"，故选C。19.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词表将来能力。句意为"明年你将能够上大学吗？"，表示客观能力或可能性，应使用"beableto"而非单纯的情态动词can。willbeableto是标准将来时表达能力的方式。其他选项either搭配不当或语义不通。选B。20.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词完成式表推测。从"我没在会议上看到他"推断，他一定已经完成了报告，是对过去情况的肯定推测。musthavedone表示对过去发生的动作的肯定推测。shouldhavedone表示"本应该做但没做"，不符合语境。选B。21.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。book是可数名词单数，interesting是以元音音素开头的形容词，应用"Whata/an+adj.+n."结构。interesting首音素是元音，用an。How修饰形容词或副词时直接用"How+adj."，不加冠词和名词。选B。22.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配asksb.todosth.的否定形式。否定不定式时，not应放在to之前，即"nottodo"。这是英语语法中的标准否定不定式结构。其他选项语序或形式错误。选A。23.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"。问的是现在位置，用一般现在时。wherethebankis是正确的宾语从句结构，连接词where后跟主语thebank和谓语is。选B。24.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。对方道歉时，Nevermind表示"没关系，不必在意"，是最合适的回应。You'rewelcome用于回应感谢；Don'tmentionit也是回应感谢；Itdoesn'tmatter虽然也可用于回应道歉，但语气不如Nevermind自然贴切。选B。25.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。Thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数，因为强调的是"数量"这个概念。Anumberof+复数名词作主语时，谓语动词才用复数，意为"许多"。此处是Thenumberof，故用is。选A。26.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。Bytheendof+过去时间，表示在过去某一时间之前已经完成的动作，用过去完成时haddone。句意为"到上学期末，我们已经学了三年英语"。现在完成时用于与现在相关的动作；一般过去时不强调"过去的过去"。选B。27.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。在真实条件句中，if从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。这是"主将从现"原则的典型用法。句意为"如果明天下雨，我们就不去远足"。选A。28.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl，指人，在从句中作met的宾语，应用宾格whom。who是主格，只能在从句中作主语时使用。which指物，不能指人；what不能引导定语从句。选B。29.【参考答案】C【解析】考查动词不定式作宾语补足语的用法。asksbtodosth为固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求我们打开窗户，因为外面太热了。其他选项不符合该句型结构。30.【参考答案】B【解析】考查过去完成时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时时，主句需用过去完成时（had+过去分词）。句意：当我们到达车站时，火车已经离开了。leave的过去分词为left。31.【参考答案】B【解析】考查虚拟语气。这是对现在情况的虚拟，if条件句用一般过去时（be动词用were），主句用would/could/might+动词原形。句意：如果我是你，我会抓住那个机会。32.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词作定语。information与inform之间是主动关系，且表示正在进行的作用，故用现在分词informing。句意：关于我们保护环境重要性的信息对我们很有帮助。33.【参考答案】B【解析】考查notonly...butalso...倒装句式。notonly位于句首时，其后的分句需要部分倒装，将助动词/be动词提至主语前。句意：他不仅对足球感兴趣，而且开始阅读足球杂志。34.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。句意：我们学校的学生人数逐年增加。35.【参考答案】C【解析】考查一般过去时。anhourago是明确的过去时间点，需用一般过去时。句意：——你做完作业了吗？——是的，我一小时前就做完它了。36.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词作定语。book与lie（平放）之间是主动关系，且表示正在进行的动作，应用现在分词lying。lie的动词形式为lie-lie-lain（平放），lie-lied-lied（说谎）。句意：放在桌子上的书是我弟弟的。37.【参考答案】B【解析】考查avoid的用法。avoiddoingsth是固定搭配，意为"避免做某事"，后接动名词作宾语。句意：我们应该避免在考试中犯错误。38.【参考答案】B【解析】考查表语从句连接词。thereasonwhy...is/wasthat...是固定句型，that引导表语从句且不充当成分，只起连接作用。句意：他迟到的原因是他错过了早班公共汽车。39.【参考答案】B【解析】for加一段时间，表示"持续多长时间"；since加时间点或从句，表示"自从"。threeyears是时间段，应用for。句意：她学英语已经三年了。40.【参考答案】C【解析】这是一个与现在事实相反的虚拟条件句，if从句中be动词一律用were，不受人称限制。句意：如果我是你，我会立刻接受这个工作邀请。41.【参考答案】B【解析】此处为过去分词作后置定语，相当于定语从句whichisread的省略形式。book与read之间是被动关系，故用过去分词read。句意：我们学校许多学生正在读的那本书非常受欢迎。42.【参考答案】B【解析】notonly位于句首时，其所在分句需部分倒装，即将助动词或be动词提前。本句为一般过去时，需用助动词did，主语he置于did之后。句意：他不仅通过了考试，还获得了一等奖。43.【参考答案】C【解析】makeuseofsth.todosth.意为"利用某物做某事"，动词不定式作目的状语。句意：我们应该充分利用时间，按时完成项目。44.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意：老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音。45.【参考答案】B【解析】bytheendof+过去时间，表示到过去某时刻为止已完成的事情，应用过去完成时haddone。句意：到上学期末，我们已经学了三千多个英语单词。46.【参考答案】A【解析】第一空为宾语从句，whether和if均可引导"是否"；第二空位于句首引导条件状语从句时只能用if，不能用whether。句意：我不知道他明天是否来。如果他来，我会告诉你。47.【参考答案】A【解析】Itisthe+序数词+timethat从句，从句中用现在完成时。句意：今年她已经第三次访问北京了。48.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，后接可数名词复数，谓语动词用复数。句意：我们学校的学生人数约为2000人，他们中的许多来自农村。49.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句陈述的是客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。"地球绕着太阳转"是客观真理，因此用一般现在时goes。50.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用动词的过去式（be动词统一用were），主句用would/could+动词原形。此处表示"如果我是你"，是对现在情况的虚拟。51.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。book与write之间是被动关系，且空格处在句中作后置定语修饰book，故用过去分词written。句意：去年由一位著名作家写的那本书在青少年中很受欢迎。52.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。for后接一段时间，since后接时间点或过去的时间点。tenyears是一段时间，故用for。句意：我在这座城市已经住了十年了。53.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，根据句意"她问我是否已经完成作业"，用if引导宾语从句表示"是否"。that无实义；what在从句中作成分；which表示选择，均不符合句意。54.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和将来时。nextmonth表明用将来时，bridge与build之间是被动关系，故用一般将来时的被动语态willbebuilt。句意：新桥将于下个月由工人们建造。55.【参考答案】A【解析】本题考查连词辨析。sothat引导目的状语从句，表示"为了，以便"；because引导原因状语从句；although引导让步状语从句；until引导时间状语从句。句意：我们应该保护环境，以便我们在未来能有更好的生活。根据句意应选sothat。56.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，关系词在从句中作定语修饰car，表示"这个人的车"，应用whose引导定语从句。who作主语；which指物；whom作宾语，均不符合要求。57.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。对于邀请"Wouldyouliketo..."，肯定的回答可以用"I'dloveto"，否定的回答应礼貌说明原因，说"I'dloveto,but..."。A和C表达不地道；Nevermind意为"没关系"，不合语境。58.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句。Thereason为什么……是……，系动词was后接表语从句，从句缺少成分且表示原因的内容，应用that引导表语从句。because不能引导表语从句；why引导原因状语从句；what在从句中作主语或宾语。59.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。主语it为第三人称单数，否定形式借助助动词doesn't，rain保持不变。故选A。60.【参考答案】C【解析】本题考查固定句型"asksb.(not)todosth."，意为"要求某人（不要）做某事"。其否定形式为"asksb.nottodosth."，即在不定式to之前加not。故选C。61.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl，指人，在从句中作met的宾语，应使用宾格关系代词whom。who作主语，whose表所属关系，which指物。故选C。62.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配"beinterestedin"，意为"对……感兴趣"。该短语是英语中的常见搭配，in为固定介词，不可替换。故选C。63.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词的用法。"one...theother..."是固定搭配，表示"两个中的一个是……另一个是……"。other泛指其他的，others相当于"other+复数名词"，another指三者或以上中的另一个。此处明确指两个兄弟中的另一个，故选B。64.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。句中"beforeshewenttocollege"表明动作发生在过去的过去，即"上大学之前"已经学了五年钢琴，应用过去完成时，结构为"had+过去分词"。故选C。65.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词place被最高级themostbeautiful修饰，定语从句中缺visited的宾语，应用关系代词that引导，且当先行词被最高级修饰时，通常用that而不用which。where在从句中作状语，what不能引导定语从句。故选A。66.【参考答案】B【解析】before是介词，后面接动词时应用动名词形式。句意为"老师让学生们在下课之前完成作业"，考查介词后接动名词的用法。leave的动名词形式为leaving，故选B。选项A为动词原形，选项C为过去式，选项D为不定式，均不符合介词后的语法要求。67.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，动词用过去式，be动词统一用were。句意为"如果我是你，我会接受邀请"，这是对现在情况的虚拟，故用were。选项A为一般现在时，选项B用于非第二人称主语，选项D为动词原形，均不符合虚拟语气的用法。68.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。for加一段时间，since加时间点。句意为"她在这里工作已经五年了"，fiveyears是一段持续时间，应用for。since通常接具体的时间点如since2019或sincelastyear等。in和at不能与时间段连用表示持续，故选B。69.【参考答案】A【解析】本题考查现在分词作定语。lie意为"躺、位于"，其现在分词为lying；lay意为"放置"，其现在分词为laying。句意为"躺在桌子上的那本书是我姐姐的"，此处表示位置关系，应用lying。lie的过去式为lay，过去分词为lain。lay的过去式为laid，过去分词为laid。此处是现在分词修饰book，故选A。70.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。students是复数，且时态为一般现在时，故谓语动词用复数形式are。句意为"老师和学生都对这个消息感到高兴"。如果是过去时则选were，但题干没有明确过去时间状语，一般现在时更符合语境，故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。句意为"我不知道他明天是否会来"，根据语境可知表示不确定，应用whether引导宾语从句，意为"是否"。that引导宾语从句时不表示疑问含义；what意为"什么"，在从句中作成分；which意为"哪一个"，也不符合句意。whethercanbeusedafterknowtoexpressuncertainty,故选B。72.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。suggest作"建议"解时，其后的宾语从句要用虚拟语气，谓语动词用should加动词原形，should可以省略。句意为"他建议我们去公园"，故应用动词原形go。went是过去式，willgo是将来时，going是现在分词，均不符合suggest后宾语从句的虚拟语气要求，故选A。73.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作定语。computer与use之间是被动关系，即电脑被使用，应用过去分词used作后置定语。句意为"每天使用的电脑对我们的工作非常重要"。using表示主动关系，touse表将来，use为动词原形不能直接作定语，故选B。此题也可以理解为省略了thatis的定语从句。74.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。weather是不可数名词，不能用a修饰，排除A和C。what引导的感叹句结构为：What+adj.+名词+主语+谓语。how引导的感叹句结构为：How+adj./adv.+主语+谓语。此处weather是名词，应用what引导，且weather不可数不加a，句意为"多么好的天气啊！我们去散步吧"，故选B。75.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，即willhavedone。句意为"到他到达时，我们将已经等了两个小时了"。willwait是一般将来时，没有体现动作的持续性；havewaited是现在完成时；waited是一般过去时，均不符合将来完成时的要求，故选B。76.【参考答案】B【解析】主语she是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，故选择goes。go是原形，gone是过去分词，going是现在分词，均不符合主谓一致要求。本题考查一般现在时的动词变化规则。77.【参考答案】A【解析】先行词是book（物），定语从句中缺少主语，应使用关系代词which或that引导。who用于指人，whose表示所属关系，what不能引导定语从句。本句意为"放在桌子上的那本书属于汤姆"。本题考查定语从句关系代词的用法。78.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。故选rains。willrain是将来的表达，不符合条件从句要求；rained是过去式，用于虚拟语气；israining是现在进行时。本题考查条件状语从句的时态规则。79.【参考答案】A【解析】for后接时间段，since后接时间点。twohours表示两个小时这一时间段，应用for。since通常用于具体的时间起点，如since8o'clock。in表示在...之后，during表示在...期间。本题考查介词for和since的区别。80.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，否定形式在to前加not，即asksb.nottodosth.。notmake缺少不定式符号to；notmaking形式错误；don'tmake不符合语法规则。本题考查动词不定式的否定形式。81.【参考答案】B【解析】honest以元音音素开头，前面需用不定冠词an而非a。a用于辅音音素开头的词前。the是定冠词，表示特指；零冠词不符合此处语境。本题考查冠词的用法，特别注意honest的h不发音。82.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与离谓语最近的主语保持一致。brother是第三人称单数，谓语用is。are用于复数主语；be和been不符合时态要求。本题考查主谓一致中的就近原则。83.【参考答案】C【解析】computer是buy的逻辑宾语，需用被动语态；lastweek是一般过去时的标志。wasbought是过去时的被动