2026年阳江市江城区社工考试试题及答案

2026年阳江市江城区社工考试真题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.2026年阳江市江城区推进“民生兜底服务提质年”行动中，明确社工站核心服务对象不包括下列哪一类群体？A.城乡最低生活保障对象B.本地户籍常住重度残疾人C.外来务工临时探亲人员D.困境儿童及事实无人抚养儿童答案：C解析：根据江城区2026年民政工作部署，社工站核心兜底服务对象为户籍或持有本地居住证的低保、特困、重度残疾人、困境儿童、留守老年人等困难群体，临时探亲人员不属于常驻兜底服务范畴。2.社会工作者小何在江城区南恩街道某社区开展独居老人巡访服务时，发现82岁的独居老人梁婆婆近期多次出现跌倒情况，且家中卫生间未安装防滑扶手，按照个案管理服务流程，小何首先应当开展的工作是？A.直接链接资源为梁婆婆安装防滑扶手B.全面评估梁婆婆的居家安全风险等级及服务需求C.联系梁婆婆的子女要求其回家照料D.将梁婆婆转介至街道养老服务中心集中供养答案：B解析：个案管理的首要环节是需求评估，社工需在全面评估服务对象风险、需求、支持网络的基础上制定服务方案，避免直接介入导致服务错位。3.根据《阳江市江城区社区工作者管理办法（2025修订）》，社区专职工作者年度考核被确定为基本合格等次的，应当采取的处理措施是？A.发放全额绩效薪酬B.扣发50%年度绩效奖金，由街道社工站进行诫勉谈话C.直接解除聘用合同D.调整至其他社区工作岗位答案：B解析：该办法明确年度考核优秀、合格等次全额发放绩效，基本合格等次扣发50%年度绩效并诫勉谈话，连续两年基本合格或一次不合格的可解除聘用。4.社工在江城区城西街道开展渔村渔民转型就业服务时，部分中老年渔民存在“靠海吃海”的传统就业观念，对转岗技能培训存在抵触情绪，此时社工最适宜采用的工作方法是？A.强制要求渔民参加培训B.邀请成功转岗的渔民同乡分享经验，逐步转变认知C.直接为渔民安排非渔类就业岗位D.告知渔民不参加培训将取消相关惠民补贴答案：B解析：针对观念抵触的服务对象，社工应采用同辈影响、示范引导的专业方法，尊重服务对象自决权，不得采用强制、胁迫的工作方式。5.下列关于江城区“双百工程”社工站服务站点设置的说法，正确的是？A.每个街道（镇）仅设置1个社工站，不设村（居）服务点B.社工站按照“一街道一站点、一村居一联络员”的标准设置C.社工站服务覆盖全部村（居），重点向老旧小区、渔村、易地搬迁安置点倾斜D.社工站工作人员全部由街道公务员兼任答案：C解析：江城区双百工程实现村（居）服务全覆盖，重点向困难群体集中的老旧社区、渔村、安置点延伸，每个社工站配备3-8名专职社工，下设若干村（居）服务点。6.社会工作者组织江城区城北街道某社区青少年开展“非遗文化体验营”活动，带领青少年学习阳江漆艺、风筝制作技艺，该活动属于青少年社会工作中的哪类服务？A.就业辅导服务B.思想道德及文化传承服务C.行为矫正服务D.权益维护服务答案：B解析：通过本土非遗文化体验引导青少年认同传统文化，属于文化引领与思想引导类服务，符合青少年社会工作的发展性服务目标。7.当社工在社区排查中发现服务对象存在明确的自杀风险时，下列做法最恰当的是？A.严格遵守保密原则，不告知任何人B.第一时间联系其家属、社区民警及医护人员，启动危机干预预案C.独自上门开展劝导服务D.等待服务对象情绪平复后再跟进答案：B解析：当服务对象存在伤害自身或他人的即时风险时，保密原则需让位于生命安全优先原则，社工需第一时间联动多方力量开展危机干预。8.江城区2026年推行的“邻里互助”社区志愿服务项目中，社工组织低龄健康老人为高龄独居老人提供上门探访、代购代办服务，这种志愿服务模式属于？A.代际互助模式B.同辈互助模式C.专业帮扶模式D.政府兜底模式答案：B解析：低龄老人与高龄老人同属老年群体，属于同辈群体之间的互助支持，是社区居家养老支持网络的重要组成部分。9.根据《社会救助暂行办法》，江城区城乡居民申请最低生活保障待遇，应当向哪个部门提出书面申请？A.区民政局B.户籍所在地的街道办事处（镇人民政府）C.社区居民委员会D.区政务服务中心答案：B解析：低保申请实行属地管理，申请人需向户籍或常住地街道（镇）提出申请，经家庭经济状况核对、民主评议、公示后由区民政局审批。10.社工在开展困境儿童服务时，发现10岁的儿童小郑父母因吸毒被强制隔离戒毒，小郑暂时由年迈的奶奶照料，家庭经济困难且小郑出现厌学情绪，此时社工首先应当落实的救助政策是？A.为小郑申请事实无人抚养儿童基本生活补贴B.直接将小郑送入儿童福利院C.要求小郑的父母提前解除强制戒毒D.为小郑办理转学手续答案：A解析：父母双方因服刑、强制戒毒等原因无法履行抚养义务的儿童属于事实无人抚养儿童，需优先落实基本生活保障政策，再链接心理辅导、学业支持等服务。11.社区工作准备阶段，社工在江城区岗列街道某村开展社区需求调研时，下列做法最适宜的是？A.只需要收集社区居民的个人需求即可B.通过入户走访、座谈会、实地观察等多种方式收集社区层面的整体需求C.按照社区居委会提供的材料直接确定服务项目D.不需要了解社区的文化传统和权力结构答案：B解析：社区工作准备阶段需要全面收集社区的基本情况、需求、资源、权力结构等多维度信息，单一的资料来源容易导致服务与实际需求脱节。12.社会工作价值观的核心是？A.社工自身的利益优先B.助人自助，尊重服务对象的权利与尊严C.按照政府的要求完成工作任务即可D.尽可能为服务对象提供所有物质帮助答案：B解析：社会工作的核心价值观是助人自助，强调尊重服务对象主体地位，帮助服务对象提升自身能力，而非单向的物质给予。13.江城区推进“五社联动”社区治理机制中，“五社”不包括下列哪一项？A.社区B.社会工作者C.社区社会组织D.辖区房地产开发企业答案：D解析：“五社联动”指的是社区、社会工作者、社区社会组织、社区志愿者、社区公益慈善资源联动，房地产开发企业不属于五社范畴。14.社工在开展婚姻家庭辅导服务时，遇到夫妻双方因家务分工、亲子教育问题发生激烈争吵，此时社工首先应当做的是？A.直接指出夫妻双方存在的问题B.帮助双方稳定情绪，引导其理性表达自身诉求C.劝双方尽快离婚避免矛盾升级D.站在女方的立场指责男方答案：B解析：家庭矛盾调解的首要环节是情绪疏导，待双方情绪稳定后再引导理性沟通，保持中立立场，不偏袒任何一方，不替服务对象做决定。15.下列哪项不属于江城区2026年社工参与基层治理的重点任务？A.协助开展矛盾纠纷排查化解B.做好困难群众兜底服务C.参与社区应急服务能力建设D.负责辖区内的税收征管工作答案：D解析：税收征管属于税务部门的法定职责，不属于社工的工作范畴，社工主要承担民生服务、社区治理、矛盾调解等服务类职能。16.针对社区内精神障碍康复者的社区融入服务，下列做法最恰当的是？A.将康复者的患病信息在社区公示，提醒居民注意防范B.组织康复者参与社区力所能及的志愿服务，逐步消除社区歧视C.要求康复者尽量居家不外出，避免发生意外D.拒绝为精神障碍康复者提供社区服务答案：B解析：精神障碍康复者有融入社区的合法权利，社工需通过宣传引导、搭建参与平台帮助康复者融入社区，严格保护服务对象隐私，不得歧视服务对象。17.根据志愿服务记录制度，江城区社区志愿者的志愿服务记录应当由谁负责如实记录？A.志愿者本人B.志愿服务组织或开展志愿服务的社区、社工站C.志愿者所在单位D.辖区派出所答案：B解析：志愿服务记录按照“谁组织谁记录”的原则，由开展服务的组织、社区、社工站如实记录服务时长、服务内容等信息，作为志愿者激励的依据。18.社工在服务过程中，发现服务对象正在策划实施危害公共安全的违法犯罪行为，此时社工的正确做法是？A.继续保密，不向相关部门报告B.及时向公安机关及相关部门报告，防范风险发生C.直接帮助服务对象实施计划D.终止所有服务，不再关注该情况答案：B解析：当服务对象的行为涉及危害公共安全、违反法律的情况时，社工需履行报告义务，配合相关部门做好风险防控，这符合法律规定和职业伦理要求。19.江城区沿海渔村社工站开展防灾减灾宣传服务时，下列哪项内容是重点针对本地沿海村居的宣传内容？A.防台风、防风暴潮应急避险知识B.防沙尘暴知识C.防雪灾防冻伤知识D.高原反应预防知识答案：A解析：江城区地处粤西沿海，台风、风暴潮是本地最常见的自然灾害，防灾宣传需结合本地灾害特点，提升居民应对常见灾害的能力。20.社区居民会议的召开，需要有多少比例以上的年满18周岁居民、户代表或者居民小组代表参加方可有效？A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一答案：A解析：根据《城市居民委员会组织法》，居民会议必须有全体十八周岁以上的居民、户的代表或者居民小组选举的代表的过半数出席，才能举行。二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.2026年阳江市江城区社工站在开展老年人服务中，属于居家养老支持服务内容的有？A.为失能老人开展上门居家照护技能指导B.为独居老人安装智能呼叫设备C.组织老年人开展健康体检、养生知识讲座D.强制要求所有老年人入住养老机构E.为老年人链接居家养老上门送餐、保洁服务资源答案：ABCE解析：居家养老服务是在老年人居家的前提下提供支持服务，不得强制老年人入住养老机构，需尊重老年人的养老意愿。2.江城区“双百”社工在开展兜底服务过程中，需要落实的“四化”服务要求包括？A.服务对象精准化B.服务内容精细化C.服务流程标准化D.服务成效可视化E.服务形式随机化答案：ABCD解析：双百社工服务要求实现对象精准识别、内容精细匹配、流程规范标准、成效可查可测，避免服务的随意性。3.下列属于社区社会工作中社区资源链接方式的有？A.资源整合B.资源共享C.资源配置D.资源垄断E.资源流通答案：ABCE解析：社区资源链接的主要方式包括整合辖区内部资源、推动跨主体资源共享、优化资源配置、促进资源流通使用，资源垄断不符合社区治理共建共享的要求。4.社工在江城区学校周边开展未成年人保护服务时，发现下列哪些情形需要立即介入并向相关部门报告？A.经营者向未成年人售卖烟草B.未成年人遭受家庭暴力C.未成年学生被校外人员敲诈勒索D.未成年人在周末参与社区志愿服务E.营业性网吧接纳未成年人进入答案：ABCE解析：选项D属于未成年人参与社会实践的正向行为，不需要干预，其余选项均属于侵害未成年人合法权益的情形，需及时介入报告。5.根据江城区社区工作者职业体系建设要求，社区专职工作者的薪酬构成包括？A.基本工资B.绩效工资C.岗位津贴D.加班补助E.居民的私人馈赠答案：ABCD解析：社区工作者薪酬由基本薪酬、绩效薪酬、岗位津贴、加班补贴构成，不得接受服务对象的私人馈赠，严格遵守廉洁从业要求。6.个案工作中，建立专业关系的原则包括？A.同感B.真诚C.尊重与接纳D.评判服务对象的行为E.专业角色的澄清答案：ABCE解析：建立专业关系需遵循同感、真诚、尊重、接纳、角色澄清、非评判的原则，不得随意评判服务对象的行为和选择。7.江城区社工参与社区矛盾纠纷调解时，需要遵循的原则有？A.依法调解B.自愿平等C.中立客观D.偏袒熟人一方E.尊重当事人诉讼权利答案：ABCE解析：矛盾调解需在法律框架下开展，尊重双方意愿，保持中立，不得偏袒任何一方，同时尊重当事人通过诉讼等其他渠道解决矛盾的权利。8.下列属于社会工作专业方法的有？A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政命令E.社会工作行政答案：ABCE解析：社会工作的专业方法包括直接服务方法（个案、小组、社区）和间接服务方法（社会工作行政、社会工作研究、社会政策倡导等），行政命令不属于专业工作方法。9.江城区2026年推进的社区志愿服务积分兑换机制中，志愿者可以凭借志愿服务积分兑换的服务或物资有？A.社区养老服务中心的免费理疗服务B.社区爱心商家提供的生活用品C.公共文化场馆的优先预约服务D.兑换现金直接获利E.社区公益课堂的参与名额答案：ABCE解析：志愿服务积分激励以精神激励、服务回馈为主，可以兑换相关服务和实物物资，但不得直接兑换现金，避免志愿服务功利化。10.针对江城区外来务工人员随迁子女的城市融入服务，社工适宜开展的服务内容有？A.开展城市认知活动，帮助随迁子女熟悉社区环境B.链接大学生志愿者为随迁子女提供学业辅导C.组织随迁子女与本地青少年开展联谊活动D.要求随迁子女完全放弃原籍文化习惯E.宣传随迁子女在本地入学、医保等相关政策答案：ABCE解析：随迁子女融入服务需要尊重其文化背景，引导其适应城市生活，不得要求其放弃原籍文化，要促进文化融合。三、实务题（共2题，每题20分，共40分）1.你是阳江市江城区城南街道某社区的驻点社工，在日常巡访中发现：社区内的安置小区共有23户渔民转型安置家庭，其中年龄在50-65岁的渔民共32人，多数人因年龄偏大、缺乏非渔产业技能，转岗就业困难，家庭收入不稳定；部分渔民因长期海上作业存在风湿、关节损伤等慢性病，日常就医不便；部分家庭的子女转学后不适应新学校的学习节奏，和本地同学交往存在障碍；不少居民反映原来在渔村形成的邻里互助习惯在安置小区弱化，邻里之间互动少，社区归属感不强。问题：请结合该安置小区的实际情况，制定一份系统的服务方案。参考答案：（1）问题与需求评估（6分）：一是中老年渔民的就业转型需求，需要适配的技能培训和就业岗位链接；二是渔民群体的健康服务需求，需要慢病管理、就医便利化服务；三是随迁子女的学业与社会融入需求，需要学业支持和同辈交往平台；四是社区融合需求，需要重建邻里支持网络，提升社区归属感。（2）服务目标（4分）：短期内帮助有就业意愿的渔民掌握1-2项实用就业技能，对接匹配的就业岗位，提升家庭收入；为慢病渔民建立健康档案，链接义诊、上门健康指导服务；搭建随迁子女支持平台，帮助其适应学习环境；通过社区活动搭建邻里互动平台，半年内社区邻里互动频率提升40%以上，社区归属感明显增强。（3）服务实施策略（7分）：①就业帮扶：对接区人社部门、辖区餐饮、物业、海洋文旅等企业，结合渔民擅长水上作业、海产品加工的特点，开展海上观光船运维、海产品电商销售、物业维修等定向技能培训，搭建就业对接平台，对有创业意愿的渔民对接创业补贴政策；②健康服务：联动社区卫生服务中心为安置渔民建立健康档案，每季度开展慢病义诊，为行动不便的患病渔民提供上门巡诊、代买药品服务，链接康复资源开展关节康复指导；③儿童支持：组织大学生志愿者开展课后学业辅导，开展“青少年手拉手”联谊活动，组织本地学生与随迁子女共同参与风筝制作、滨海文化实践等活动，促进同辈交往，联动学校老师关注随迁子女适应情况；④社区融合：挖掘渔民群体中的骨干力量，组建社区渔民文化志愿服务队，举办渔村文化节、邻里美食节等社区活动，依托社区长者饭堂、文化活动室搭建日常互动空间，完善邻里互助结对机制，重建社区支持网络。（4）服务评估与跟进（3分）：通过入户访谈、满意度调查、数据统计等方式评估服务成效，根据服务对象反馈调整服务内容，建立长效跟进机制，持续回应安置家庭的动态需求。2.你是江城区城北街道社工站的儿童服务领域社工，近期接到社区居委会转介：社区内11岁的儿童小豪，父亲在去年的海上作业事故中去世，母亲离家出走无法联系，目前小豪跟随68岁的爷爷生活，爷爷身体不好，靠低保金维持生活，小豪近期经常逃学，在网吧逗留，和社区内的闲散青少年一起闲逛，爷爷年龄大无力管教，学校老师反映小豪上课注意力不集中，成绩下滑明显，和同学关系较差。问题：请按照个案工作的流程，为小豪设计服务计划。参考答案：（1）接案与关系建立（4分）：主动上门探访小豪和爷爷，以非评判的态