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文档简介

1、让我们先来欣赏欣赏图片吧!,桥城,水城,名胜,岛城,意大利的威尼斯,欣赏完图片,下面请同学们说一说,这是什么地方呢?,这篇课文是谁写的呢?,马克.吐温,小问题,!,威尼斯的小艇,威尼斯的小艇,位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。,威尼斯,1、自由认真地读读课文,注意读准每一个字的字音,把课文读通顺。2、思考:围绕小艇,课文都写了什么?,自读要求,威尼斯的小艇有七八米长,又窄又深,有点像独木船。船头

2、和船艄向上翘起,像弯弯的新月。行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。,威尼斯的小艇有七八米长,又窄又深,有点像独木船。,理解,船头和船艄向上翘起,像弯弯的新月。,理解,行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。,理解,威尼斯的小艇有七八米长,又窄又深,有点像独木舟。,船头和船艄向上翘起,像弯弯的新月,,行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。,七八米长,句子练习:行动起来,轻快,灵活,仿佛一条蛇。行动起来,轻快,灵活,好像一条蛇。,哪个比较恰当点呢?,挑战题:比比谁的想象最合理1、天上的云朵好像。2、街道两边的树仿佛,威尼斯的小艇有七八米,又又,有点像。船头和船艄向上起,像,行动起来,,仿佛。,小艇有二三十英尺

3、长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯小艇的特点,像独木舟,返回,像挂在天边的新月,返回,仿佛田沟里的水蛇,返回,半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”,一句则通过拟人的手法,把威尼斯入梦的情景描绘出来,沉寂,安闲、恬静。,课文用威尼

4、斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。,夜景!,为什么威尼斯的小艇会成为主要的交通工具?,纵横交错的河道,小艇,大街上的汽车,=,=,轻声朗读第三自然段,回答:,1这段话中哪句话写出小艇座位的舒适?2哪句说出乘船游览的乐趣?,小声读第4段,想想这段是围绕哪句话写的?用“”划下来。,船夫的驾驶技术特别好。,疾驶时,拥挤时,极窄时,奇特舒适的小艇由技术高超的船夫来驾驶,那么都有哪些人乘坐呢?,商人,青年妇女,孩子,老人,男女老少,工作生活,运用想象,照样子用下面的句式说话商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。()乘小艇()。,坐着小艇,时间,人物,干什么,白天,夜晚,挑战题:课文最后一个自然段为什么要写威尼斯夜晚的景色,这与小艇有什么关系?,提示:从“寂静”、“喧闹”与小艇的动与不动来考虑它们的关系,以声衬静、以动托静,更突出小艇在威尼斯的作用1、小艇消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。2、水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。,课后作业:学习作

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