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文档简介
1、说出各个问题的计算顺序后再计算。12 4 30=、247=、632=、46、56、17、4、16、8、25、2、15 10-8=，问题：在没有括号的公式中，只有加法、减法或乘法、除法的情况下，我们以什么顺序计算？ 4 44=84=2，12-34=94=36，834=24=28，以下计算正确吗？ 否则，对其进行修正，在没有括号的公式中，如果有乘法、除法、加法、减法，首先进行乘法、除法、加法、减法、12-34=12-12=0、4 44=4 1=5、有括号的混合运算、混合运算，一、感兴趣地导入各问题的10-5 3=，10-(5 3)=、8、2、总结：我们一年级的时候，知道公式里有括号，首先要数括号中
2、的东西。 同样，在混合运算中，在一个公式中有括号的情况下，必须先数括号中的东西。7 (7-6)=、7 7-6=、14、8、1、8、2 .为什么数字相同，运算符号相同，可运算的顺序不同？ 二、探索新知识，(一)独立尝试带大括号的混合运算，(7-5)，(77-42)7，问题：可以离线做上述问题吗？ 二、探索新的知识，7(7-5)、(77-42)7，问题：1.这两个问题是如何计算的？(2)反馈通信，带括号的公式的运算顺序，=、=、72、357、14，5，总结：公式中有括号吗在脱式计算中，要注意在式下的第1行抄写没有参加计算的数和运算符号，在第2行写第2步的计算结果。 等号必须整齐排列。 3 .带括号
3、的混合式按什么样的运算顺序计算？ 2 .你首先计算什么？ 要计算什么，34-(28-13 )6(72 ) (88-56 ) 8，76-(12 25 ) (12-5 ) 348 (8-2)，3，强化练习，(1)计算：=39，37，15，7，9，6，32，=19，=21，=54，=8，=4，4 4 57 (72-18 ) 92442(45 ) 772-18924 (42 )，三，坚固的练习，(二)各问题的运算顺序和计算，问题：各组上下的问题有什么共同点和不同点？总结：公式中有括号的，首先要数括号中的东西、=，=，=，=，=，=，=，35，9，54，2，6，6，39，63，70，8，6，4，65-56=35，(3)先填空栏，然后整合公式，3，练习，问题：什么时候需要加括号？21(43-36)=3、30、35、7、3、(4)在数字之间填写适当的运算符号并成立
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