人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习D卷

1、人教统编版九年级上学期语文第11课醉翁亭记同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1. （2分） (2018八下濮阳开学考) 下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 兴味（xng）跳蚤（zao）复辟（b）籍贯（j）B . 解剖（pu）陨石（yn）绢本（jun）虬枝（qi）C . 生肖（xio）鲜腴（y）雕镂（lu）藤蔓（mn）D . 丘壑（h）嶙峋（ln）喧嚣（xio）洗涤（d）2. （2分） 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）人恒过 ， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

2、。A . 人恒过 过：过失，过错。B . 而后作 作：奋起，指有所作为。C . 而后喻 喻：明白，了解。D . 入则无法家拂士拂：通“弼”，辅佐。3. （2分） 对下列各组句子中划线的词用法和意义判断正确的一项是（ ） 以昭陛下平明之理高祖因之以成帝业受任于败军之际每假借于藏书之家A . 不同，不同B . 相同，不同C . 相同，相同D . 不同。相同4. （2分） (2016嘉善模拟) 下列几组划线词意思都相同的一项（ ）A . 顾野有麦场将军宜枉驾顾之瞻前顾后B . 即书诗四句乃丹书帛曰“陈胜王”奋笔疾书C . 暂伴月将影出郭相扶将老之将至D . 天下独绝率妻子邑人来此绝境千古绝唱5. （

3、2分） 下列各句朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。B . 虽乘奔/御风，不以/疾也。C . 自富阳/至桐庐/一百许里。D . 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。6. （2分） 下列对本文小石潭记的分析中，不准确的一项是（ ） A . 开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。B . 采用特写镜头描绘游鱼和潭水，语言简练优美。C . 抓住小石潭景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生动。D . 本文在写景中透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。7. （2分） “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”这句话的准确译文是（ ） A . 人们

4、只知道跟随太守游玩快乐，却不知道乐在其中。B . 人们知道太守游玩快乐，却不知道太守快乐的原因。C . 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守（心中）自有他的乐趣。D . 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不大喜欢太守的乐趣。8. （7分） (2017八下上虞期中) 古诗文名句默写。 （1） 念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （2） 行到水穷处，_。（王维终南别业） （3） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非，世事变迁的诗句是：_，_。 （4） 杜牧赤壁中的诗句“_，_”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。 （5） 王勃的送杜少

5、府之任蜀州一诗中，“_，_。”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传诵的名句。 二、 文言文阅读 (共3题；共45分)9. （9分） 阅读课外选文，回答后面的问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退

6、于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客日：“是为五一尔，奈何？”居士日：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑日：“子欲逃名乎？”居士日：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自诗人玉屑）【注释】三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。（1） 解释下面句子中划线词语的意思。名之者谁_欧阳修谪滁州_（2） 根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 （3） 在不同时期，欧阳修分

7、别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。在滁州时：_在颍州时：_10. （13分） 阅读下面文言文，回答问题。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉 2 于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇 3 幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又聿其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本 6 其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注释】修之未此：指欧阳修被贬滁州，来到西南的丰山。斯泉：这泉水，指欧阳修来到滁州，在丰山上发现的一泉水。掇：摘取。刻露清秀：秋冬树叶尽落，山石突兀，故说“刻露”

8、；春夏百花开放，草木茂盛，故说“清秀”。丰成：丰收成熟。本：推求，指文章前半部分描绘的滁州从五代时的战乱到北宋统治的和平的变迁。刺史：宋时的知州相当于汉唐时的刺史，故用为代称。（1） 解释下面划线的字。仰而望山_俯而听泉_幽芳_（2） 本文中写出的丰乐亭附近春夏秋冬四季的特点分别用了哪些具体词语？ （3） 作者在醉翁亭记文中抒写的政治理想，在这篇丰乐亭记中曾作为一种职责加以提出，找出这一句，略加分析。11. （23分） (2019贵阳) 阅读文言文，回答问题。 沧浪亭记（节选）【宋】苏舜钦一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十

9、寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕 ， 号沧浪焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。箕而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛 ， 隔此真趣，不亦鄙哉！【注】阜f：土山。并bng：靠近。纵广：纵横。杠gng：独木桥。亏蔽：掩映。坳o：低洼。倚q：弯曲的堤岸。榜bng：摇桨，划船。幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是

10、很随意的装束。洒然：畅快的样子。箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。踞：蹲坐。形骸：身体。汩汩：沉浮。磨戛：折磨。（1） 下列对文中划线句断句正确的一项是（ ） A . 形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明B . 形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明C . 形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明D . 形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明（2） 修建沧浪亭之前，作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是（ ） A . 经过郡学，发现东面的弃地。B . 纵横合计寻找了五六十里路。C . 通过走访，了解这块地的来历。D . 喜欢这块地，于是买下了它。（3） 与朱元思书中，吴均由山水美景引发了人生感怀“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。 （4） 下列各组划线词的意义和用法一致的一项是（ ） A . 其地益阔自以为大有所益（资治通鉴孙权劝学）B . 旁无民居居无何（史记周亚夫军细柳）C . 水之阳又竹已而夕阳在山（欧阳修醉翁亭记）D . 不