1.2化学实验室之旅.ppt

1、1.2化学实验室之旅,吉日嘎郎吐镇中学王艳侠,学习目标,1.通过参观化学实验室，看书阅读，知道化学实验的要求，认识常用的化学仪器。2.观察教师的示范和自己亲自操作，知道常用仪器的使用方法，学会药品的取用及注意事项。3.了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯，避免一些实验安全隐患。,一、参观实验室,1.这里的试验台与教室的课桌有何不同？,2.实验室中药品摆放有什么规律？,形状不同，有水槽，有电源等,分类摆放、标签向外,一、按指定座位就座，保持室内安静。二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。四、实验时要保持安静，严格遵守操作规则，

2、防止意外事故发生。五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。六、爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁。七、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。,化学实验室规则,主要用途：收集或贮存少量气体,1、集气瓶,常用化学仪器：,注意事项：不能加热，可以做反应容器,主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意事项：不能直接加热，加热时要垫上石棉网，使受热均匀。,2、烧杯,主要用途：用于吸取和滴加少量液体注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，垂直悬空,3、胶头滴管,滴管的正确使用,正确,错误错误,主要用途：盛放液体药品注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能

3、清洗。,4、滴瓶,主要用途：用于加热,5、酒精灯,主要用途：量度液体体积注意事项：不能加热，不能做反应容器；,6、量筒,主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。,7、试管,主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。注意事项：加热时需要垫上石棉网,8、锥形瓶,主要用途：用于过滤,主要用途：用于盛取固体药品（粉末）,9、漏斗,10、药匙,11、铁架台,主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作,12、玻璃棒,主要用途：用于搅拌、过滤或转移液体时引流、沾取少量固体或液体注意事项：玻璃棒保持洁净，搅拌时不能碰容器壁。,13、

4、试管夹,主要用途：用于夹持试管注意事项：防止烧损和腐蚀,14、石棉网,主要用途：加热时作垫物用，使其均匀受热。注意事项：不能被水弄湿。,15、蒸发皿,主要用途：用于液体蒸发，可直接加热注意事项：不可骤冷,防止爆裂。,二、化学实验基本操作,1、药品取用的原则：“三不”不用手接触药品。（不触摸）不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味（特别是气体）。（不闻）药品气味的闻法是“飘闻”即：招气入鼻，由远及近，闻到即可。不得尝任何药品的味道。（不尝）,化学药品的取用,、做实验时要注意节约药品：如说明了用量，按规定量取用。未说明用量时：液体取毫升；固体只需盖满试管底部。、药品的处理：（三不一指定）用剩的药品的处理：

5、既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器中。废弃的药品的处理：倒入废物缸或倒入指定容器中。,（一）、粉末状固体药品的取用,取用粉末状固体药品一般用药匙或纸槽(1)先将试管平放；(2)用药匙或纸槽将粉状药品送到试管底部(3)将试管慢慢竖立起来注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。操作要点：一横、二送、三慢立,避免了药品沾在管口或管壁。,（二）、块状固体药品的取放,取用块状固体药品一般用镊子将试管横放用镊子将块状固体药品放到管口将试管慢慢竖立起来，使块状固体缓缓滑到试管底部。操作要点：一横、二放、三慢滑,以避免打破试管。,实验操作练习,（2）用钥

6、匙或纸槽取少量食盐加入试管中，并将试管放在试管架上,（1）用镊子夹取1小粒石灰石放入试管中，并将试管放在试管架上,(1)、取多量倾倒法:,（三）、液体药品的取用,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？,(1)倾倒液体药品,思考与讨论,【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？,答:防止药液流出试管外。,

7、【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答:防止腐蚀标签。,【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答:防止药液挥发和避免试剂受到污染,合作探究解决问题,(2)取少量滴加法:,滴管不得伸入容器口,(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗),悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用。,(3)、取定量用量筒,读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平(如图),量取液体体积：当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，应该停止倾倒，余下的部分用滴管滴加到刻度线,(3)、取定量用量筒,俯视：读数实际值,仰视：读数实际值,正确,实验操作练习,

8、用量筒量取5mL水，倒入装有食盐的试管中，振荡试管使食盐溶解,达标测试,2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的（）A.试管B.滴管C.烧杯D.量筒,3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的（）A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管,BD,D,1：实验时不适合做反应容器的为（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶,B,4把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是()A用镊子B用玻璃棒C用药匙或纸槽D直接倒入,C,5下列有关药品取用的操作中，不正确的（）A往试管里装固体粉末时，最好借助于纸槽B将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后缓缓竖起试管C倾倒液体药品时，应注意刮净最后一滴D取用块状药品时应使用药匙,D,6烧瓶加热时用石棉网的目的是()A加快反应B在铁圈上易托平仪器C减慢反应D使烧瓶受热均匀,D,7量筒里有一定量的水，小明读数时俯视，他读到的体积为20ml，量筒中水的实际体积是()A20mLB大于20mLC小于20mLD无法估计,8小明想用量筒量取20mL水，他读数时视线仰视，则所量取水的实际体积是()A20mLB大于20mLC小于20mLD无法估计,C,B,9某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次仰视液面，读数为19mL，倒出部分液体后,平视液面，读数是11mL，则实际倾倒出液体的体积是：()A8mLB大