合肥市2020年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷C卷_第1页
合肥市2020年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷C卷_第2页
合肥市2020年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷C卷_第3页
合肥市2020年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷C卷_第4页
合肥市2020年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、合肥市于2020年对高一上学期物理第一批阶段试卷c卷进行了检验名字:班级:成绩:一、单选题(共17题)共34分)1. (2分) (2017年高涨福建期末)关于质量点的记述,用以下说法是正确的()a .在观察跳水运动员的一贯动作时,可以把运动员看作质点b .研究汽车车轮的旋转时,车轮可视为质点c .在任何情况下地球都不被视为质点d .在海里远洋航行的轮船可视为质点2. (2分钟) (2017高二上定州期)图是玻璃自动切断线的示意图,右图中玻璃以一定的速度v向右移动,两侧的轨道与玻璃的运动方向平行,滑动条与滑动条垂直,可以沿滑动条左右移动, 刀具通过沿着滑动条滑动和沿着滑动条左右移动来实现移动玻璃

2、的切断,要使移动玻璃的宽度成为l,切断的玻璃成为长度为2L的矩形,需要以下方法()a .在滑块不动的状态下,使刀具沿着滑块以速度滑动b .滑块以速度v向左移动,同时刀具以速度v沿滑块滑动c .滑块以速度v向右移动,同时刀具以速度2v沿滑块滑动d .滑块以速度v向右移动,同时刀具以速度v沿着滑块滑动3. (2分钟) (2019高二上江门末)以下是某同学记录的工作时间,其中表示时间的是()a .每堂课40分钟b .上午8点开始上课c .午休一小时d .晚上有两个小时的自习4. (2分钟) (2019高一上广州期)以下说法是正确的()a .物体的速度不一定大,加速度不为零b .进行直线运动的物体,其

3、位移的大小一定等于行程c .在研究花样游泳运动员的动作时,可以把运动员看作质点d .瞬时速度的方向是物体在该时刻或该位置移动的方向5. (2分钟) (2018浙江模拟)以下四个选项中,不能使用平行四边形定律相加的物理量是()a .加速度b .速度c .力量d .功6. (2分钟) (2018高一上东丰月考)一质点进行直线运动,在时间t=t0时,位移s0、速度v0、其加速度a0,之后a减少到a=0()a .速度逐渐减少b .位移总是正值,速度是负值c .速度的变化越来越慢d .位移为负值7. (2分钟) (2017年高一上南阳的期末)物体沿直线运动,但以下说法正确()a .如果某时刻物体的速度为

4、3 m/s,物体一定在1 s处移动了3 mb .如果物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在该1 s内的位移一定是3 mc .如果某时间内物体的平均速度为3 m/s,则物体在任意1 s处的位移必定为3 md .如果某个时间内物体的平均速度为3 m/s,则物体的任意1 s内的路程一定为3 m8. (2分钟) (2017高一上湖北期)某物体以30m/s的初速垂直投掷,无视空气阻力,g取得了10m/s2 . 5s内的物体()a .路程是25米b .位移的大小为25m,方向朝下c .速度变化量的大小为10m/sd .平均速度的大小为5m/s,方向向上9. (2点)以下列举的几个速度中,表示瞬时速

5、度的是()a .子弹发射枪口的速度是800米/sb .汽车从甲站到乙站的速度是15m/sc .汽车通过南京长江隧道时的速度为72 km/hd .球在第三秒内的速度是6 m/s10. (2点) (2016年的从顶部到顶部之间)是表示甲、乙物体运动的s-t图像,但以下说法是正确的()a .甲物体做曲线运动,乙物体做等速直线运动b .两个物体初速都为零c.t1小时内两物体的平均速度的大小相等d .相遇时,甲的速度比乙的速度小11. (2分钟) (2016高一上福建期)伽利略研究自由落体运动时,从阻力小(不可忽视)的斜面上把铜球从静止处滚动,多次测量与铜球运动位移s对应的时间t,增大斜面的倾斜角度,反

6、复进行以上实验,根据计算,小球变得平滑a .铜球沿斜面移动时的加速度小,速度的测定比较容易b .铜球进行均匀的加速运动时,S1:S2:S3:=1:4:9:c .铜球进行均匀的加速运动的话=d .通过实验将斜面的倾斜角逐渐增大到90,发现铜球在斜面上的运动和铜球的自由落下运动都是均匀的变速直线运动,更有说服力12. (2分钟) (2017年的高二上鹤山期末)自由落下运动的加速度g用以下说法是正确的()a .重物体的g值大b .在同一地方,轻量物体的g值同样大C . g的值在赤道上比北极大D . g的值在地球上的任何地方都一样大13. (2分钟) (2019高一江苏省末)如图所示,嵌入平滑细棒的小

7、圈,在t=0的时刻静止后沿着细棒平滑地滑下来,该物体的v-t图像为()甲组联赛乙级联赛c.d.14. (2点)关于速度和加速度的关系,以下说法错误的是()a .加速度是描述速度变化速度的物理量b .物体运动的加速度大,其速度不一定大c .物体的加速度为零,其速度也一定为零d .加速度的方向不一定与速度的方向相同15. (2分) (2016高一上上海期)某物体做自由落体运动,在以下结论中正确的是()a .第ts最终速度比第(t,1 ) s最终速度大5m/sb .前ts内的平均速度比前(t,1 ) s内的平均速度大10m/sc .第ts内的平均速度比第(t,1 ) s内的平均速度大5m/sd .第

8、ts内的落下高度比第(t1)s内的落下高度大10m16. (2分钟) (2019高二上长春月考)质量相等的a、b两物体分别从粗糙斜面上的相同位置静止下降,滑入斜面下端时进入粗糙水平面持续滑动一段距离,忽略了从斜面下端进入水平面时的能量损失。 如果用附图表示知道两物体的运动的v-t图像,则以下的表现正确()a .在整个运动中,a的平均速度小于b的平均速度B . a和斜面间的动摩擦系数比b和斜面间的动摩擦系数大C . a在水平面上滑动的距离比b在水平面上滑动的距离长d .在运动的全过程中,a克服摩擦力工作比b克服摩擦力工作多17. (2分钟)空间内有水平右的电场e,现在,带电量q的球以初速v0向右

9、发射,可知求出了离球着地点最远的距离()甲组联赛乙级联赛c.d.二、多选题(一共一题)共三分)18. (3分钟) (2018高一上哈尔滨月考)两个质点甲和乙同时从同一地方向同一方向进行直线运动,它们的速度时间图像如图所示a .甲做等速直线运动,乙均匀地加速直线运动b.b的加速度的大小为5 m/s2c .在第4 s终端的时候,乙赶上甲d .在第二s条中,乙的平均速度等于甲的速度的一半三、实验问题(一共一题)共计三分)19. (3分钟) (2016高三上平湖期)可以使用图1的装置进行很多力学实验(1)以下说法是正确的a .在用该装置“研究均匀的变速直线运动”的情况下,必须设法消除手推车和滑轨间的摩

10、擦阻力的影响b .用该装置“研究均匀的变速直线运动”时,必须调整带轮的高度,使连结车的细线与导轨平行c .使用这个装置“探索加速度a和力f的关系”每次改变砝码和砝码盘的总质量,都需要重新平衡摩擦力d .使用该装置“探索加速度a和力f的关系”必须使小碟子和盘内的重物的总质量远远小于手推车的质量(2)本装置中使用打点计时器如图2所示是实验室中常用的2种计时器,其中甲装置用的电源要求是a .交流220Vb .直流220Vc .交流4,6vd .直流46V(3)利用该装置“探索加速度a和力f的关系”时,实验中通过规范操作打出的胶带的一部分如图3所示。 已知打点定时器连接在频率50Hz的交流电源上,但是

11、在这次实验中打点定时器打a点时的推车的瞬时速度是_m/s (结果留下了两位数的有效数字)。四、解答问题(一共3题)共计30分钟)20. (5分钟) (2017高一上揭阳终端)巴士以20m/s的速度行驶,在发生紧急情况时可以在25s以内停车,在正常运行中突然发现位于该轨前方120m的列车以8m/s的速度等速前进的情况下,巴士要紧急刹车,对巴士紧急刹车21. (10分钟) (2017年的高中入学考试)如图所示,物体块a、板b的质量都是m=10kg,与a的大小无关,b的板长是L=3m,开始时a、b都静止。 现在,a以某一水平的初速从b的左端开始运动。 已知a和b、b和地之间的动摩擦系数分别为1=0.

12、3和2=0.1,g取10m/s2。(1)如果区块a正好没有从b滑落,a的初速是多少?(2)把板b放在平滑的水平面上,a还以(1)问题的初速从b的左端移动的话,a会偏离b吗? 最终a和b的速度是多少?22. (15分钟) (2017年高一上武汉的期末)如图所示,m是水平放置的半径足够大的圆盘,以通过其中心的垂直轴oo 为中心等速旋转,中心o的正上方h有断断续续滴着水滴的容器,水滴每次落到盘面上,正好水滴离开滴口。 某水滴离开滴口后,容器开始正好水平地向右进行速度v的等速直线运动,将该水滴记作第一水滴。 无视空气阻力,在g .中求出重力加速度(1)相邻的两个水滴落下的时间间隔(2)必须把所有水滴落在盘面上的点放在一条直线上,求出圆盘旋转的角速度(3)第二滴和第三滴水滴到盘面的距离是多少?第十二页共计十二页参考答案。一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论