高中数学人教新课标A版必修2第三章直线与方程3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离C卷_第1页
高中数学人教新课标A版必修2第三章直线与方程3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离C卷_第2页
高中数学人教新课标A版必修2第三章直线与方程3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离C卷_第3页
高中数学人教新课标A版必修2第三章直线与方程3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离C卷_第4页
高中数学人教新课标A版必修2第三章直线与方程3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离C卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中数学人教新课标A版必修2 第三章 直线与方程 3.3.3点到直线的距离,3.3.4两条平行直线间的距离C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2018高二上北京月考) 直线 与圆 相交于 两点,则弦长 ( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2016高一上清远期末) 动点P在直线x+y4=0上,动点Q在直线x+y=8上,则|PQ|的最小值为( ) A . B . 2 C . D . 23. (2分) 过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程为( )A . 2x+y4=0B . x+2y5=0C . x+3y7=0D . 3x+

2、y5=04. (2分) 已知P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)是直线ax+by+c=0(b0)上的两点,则P1P2的长是( ) A . |x1x2|B . |x1x2|C . |x1x2|D . |x1+x2|5. (2分) 已知条件;条件q:直线与圆相切,则p是q的( )A . 充要条件B . 既不充分也不必要条件C . 充分不必要条件D . 必要不充分条件6. (2分) (2017高二上襄阳期末) 一束光线从A(1,0)点处射到y轴上一点B(0,2)后被y轴反射,则反射光线所在直线的方程是( ) A . x+2y2=0B . 2xy+2=0C . x2y+2=0D . 2x+y

3、2=07. (2分) (2018高二上石嘴山月考) 已知 中, , ,将 绕BC旋转得 ,当直线PC与平面PAB所成角的正弦值为 时,P、A两点间的距离是( ) A . 2B . 4C . D . 8. (2分) 若直线x+y1=0和ax+2y+1=0互相平行,则两平行线之间的距离为( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题;共3分)9. (1分) (2018高一上深圳月考) 已知实数x,y满足 ,则 的最小值为_ . 10. (1分) 已知倾斜角为的直线l与直线x2y+2=0平行,则tan2的值为_ 11. (1分) (2018高二下河北期中) 已知实数 , 满足 , ,

4、则 的最小值为_三、 解答题 (共3题;共25分)12. (5分) 直线l1在y轴上的截距为2,且与直线l2:2x+y5=0平行,求直线l1的方程和两条直线l1与l2间的距离13. (15分) 求分别满足下列条件的直线l的方程: (1) 斜率是 ,且与两坐标轴围成的三角形的面积是6;(2) 经过两点A(1,0)、B(m,1); (3) 经过点(4,3),且在两坐标轴上的截距的绝对值相等 14. (5分) (2017高一下菏泽期中) 求经过两直线3x2y+1=0和x+3y+4=0的交点,且垂直于直线x+3y+4=0的直线方程 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论