石家庄市高考化学二模试卷A卷_第1页
石家庄市高考化学二模试卷A卷_第2页
石家庄市高考化学二模试卷A卷_第3页
石家庄市高考化学二模试卷A卷_第4页
石家庄市高考化学二模试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、石家庄市高考化学二模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2016高二上蕉岭开学考) 用NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A . 1mol羟基中含有的电子数为10NAB . 标准状况下,22.4 L CCl4含有的分子总数为NAC . 46g组成为C2H6O的有机物,CH键数目一定为5NAD . 常温常压下,9g甲烷(14CH4)所含的中子数为4NA2. (2分) (2017高二上荆州期中) 已建立化学平衡的某可逆反应,当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时,下列有关叙述正确的有( )生成物的质量分数一定增加生成物的产量一定增

2、大反应物的转化率一定增大正反应速率一定大于逆反应速率反应物的浓度一定降低使用了合适的催化剂A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个3. (2分) (2015高二上邵阳期末) 银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源,它的电池反应是Zn+Ag2OH2O=2Ag+Zn(OH)2则负极上发生反应的物质是( ) A . AgB . Zn(OH)2C . Ag2OD . Zn4. (2分) 化学与社会、生产、生活密切相关下列说法正确的是( ) A . 苯酚遇石蕊显红色B . 包装用材料聚氯乙烯属于烃C . 食用花生油能发生水解反应D . PX项目中的对二甲苯属于饱和烃5. (2分) (2017高一上武

3、汉期末) 下列各组物质中,满足表中图示物质在通常条件下一步转化关系的组合只有( ) 序号XYZWCuCuSO4Cu(OH)2CuONaNaOHNa2CO3NaClCl2Ca(ClO)2HClOHClFeFeCl3FeCl2Fe(OH)2A . B . C . D . 6. (2分) (2017高一上洛阳期末) 在NO2与水的反应中( ) A . 氮元素的化合价不发生变化B . NO2只是氧化剂C . NO2只是还原剂D . NO2既是氧化剂,又是还原剂7. (2分) (2016高三上驻马店期末) 常温下,用0.1000molL1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000molL1CH3COOH

4、溶液所得曲线如图下列说法正确的是( ) A . 滴定过程中可能出现:c(CH3COOH)c(CH3COO)c(H+)c(Na+)c(OH)B . 处水的电离程度大于处水的电离程度C . 处加入的NaOH溶液恰好将CH3COOH中和D . 处所示溶液:c(Na+)c(CH3COO)8. (2分) (2018高一下临沂期末) 由a、b、c、d四种金属按下表中装置进行实验。下列说法正确的是( ) A . 装置甲中化学能全部转化为电能B . 装置乙中b电极发生的电极反应式为Cu2+2e-=CuC . 装置丙中SO42-向a电极移动,溶液的pH变小D . 四种金属活动性由强到弱的顺序是beda二、 解答

5、题 (共9题;共46分)9. (4分) 实验室用浓盐酸和MnO2制取并探究Cl2化学性质,装置图如图所示: (1) A是氯气发生装置,请完成反应的离子方程式为_除了酒精灯和导管外,还用到的玻璃仪器有_ (2) 从C装置出来的气体中含有CO2和HCl,写出C中反应的化学方程式_ (3) 同学们在实验中发现:若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成“影响氯气生成的原因是什么呢?”,同学们作了如下探究: 提出合理假设假设1:Cl的浓度对反应的影响;假设2:_10. (6分) 如图是某同学设计的放热反应的观察装置,其实验操作步骤如下按图所示将实验装置连接好;在U形管内加入少量红墨水(或品红溶

6、液),打开T形管活塞,使U形管内两边的液面处于同一水平面,再关闭T形管活塞;在盛有1 g氧化钙的小试管里滴入2 mL左右的蒸馏水,观察现象。试回答:(1) 实验前必须进行的一步实验操作是_。(2) 实验中观察到的现象是_。(3) 该实验的原理是_。(4) 实验中发生的化学反应方程式:_。(5) 说明CaO、H2O的能量与Ca(OH)2的能量之间的关系:_。(6) 若该实验中CaO换成NaCl,实验还能否观察到相同现象?_。(填“能”或“否”)11. (6分) (2016高三上日喀则期中) 某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案请你帮助他们完成有关实验

7、项目: 方案:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸或稀盐酸中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性该原理的离子方程式为_方案:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,_并写出电极反应式正极反应式:_;负极反应式:_;方案:结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案与方案、不能雷同:_,用离子方程式表示其反应原理:_12. (9分) (2019高三上唐山月考) 有机物M可由A(C2H4)按如图路线合成: 已知:RCHO+CH3CHO RCH=CHCHO+H2O;同一个

8、碳原子上连有两个羟基的有机物不稳定,易脱水形成羰基。C、F均能发生银镜反应。回答下列问题:(1) A的名称是_,B含有的官能团是_。 (2) 的反应类型是_,的反应类型是_。 (3) G的结构简式是_。 (4) 反应的化学方程式是_。 (5) L是M的同分异构体,分子中除含有1个苯环外无其他环状结构,且苯环上只有一个侧链,1 mol的L可与1 mol的NaHCO3反应,L共有_种(不考虑立体异构);其中核磁共振氢谱为六组峰,峰面积比为322111的结构简式是_(任写一种)。 (6) 参照上述合成路线,设计以C为原料制备高吸水性树脂 的合成路线(无机试剂任选)。_; 13. (2分) (2016

9、高一下安庆期中) 现有四种元素的基态原子的电子排布式如下:1s22s22p63s23p2; 1s22s22p63s23p4; 1s22s22p5则下列有关比较中不正确的是( ) A . 最高正化合价:B . 原子半径:C . 电负性:D . 第一电离能:14. (4分) (2016高二下金台期中) 用系统命名法命名下列有机物 CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3_; _; _;CH3CH(Br)CH3_15. (6分) (1)黄铁矿(FeS2)是生产硫酸和冶炼钢铁的重要原料其中一个反应为3FeS2+8O26SO2+Fe3O4 , 氧化产物为_,若有3molFeS2参加反应,转移_mol电子

10、(2)与明矾相似,硫酸铁也可用作净水剂,其原理为_(用离子方程表示)(3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为_(4)在热的稀硫酸溶液中溶解一定量的FeSO4后,再加入足量的KNO3溶液,可使其中的Fe2+全部转化成Fe3+ , 并有气体逸出,请写出相应的离子方程式:_(5)铁红是一种红色颜料,其成分是Fe2O3将一定量的铁红溶于160mL5molL1盐酸中,在加入一定量铁粉恰好溶解,收集到2.24L(标准状况),经检测,溶夜中无Fe3+ , 则参加反应的铁粉的质量为_16. (1分) (2016宜丰模拟) 写出反应的化学方程式:三氯甲烷与氯气在光照下反应_ 17. (

11、8分) 从2013年12月1日零时起,车用汽油升级为“国”标准,汽油中的硫含量下降三分之二,对二氧化硫的排放有了大大的改善,SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收,某高中化学兴趣小组对SO2和 Fe( NO3)3 溶液的反应0.1mol/L的Fe(NO3)3 溶液的 pH=2做了相应探究 探究I(1) 某同学进行了下列实验:取12.8g铜片和20mL 18molL1的浓硫酸放在三颈瓶中共热,直至反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,同时根据所学的知识同学们认为还有较多的硫酸剩余 该同学设计求余酸的物质的量实验方案是测定产生气体的量其方法有多种,请问下列方案中不可行的是(填字母)A . 将产生的气

12、体缓缓通过预先称量的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称重B . 将产生的气体缓缓通入足量Na2S溶液后,测量所得沉淀的质量C . 用排饱和NaHSO3溶液的方法测定其产生气体的体积(折算成标准状况)(2) 探究II 为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应进行的操作是_(3) 装置B中产生了白色沉淀,分析B中产生白色沉淀的原因,提出下列二种猜想: 猜想1:SO2与Fe3+反应;猜想2:在酸性条件下SO2与NO3反应;按猜想1,装置B中反应的离子方程式是_,证明该猜想1中生成的还原产物,某同学取少量溶液滴加几滴酸性高锰酸钾溶液,紫红色褪去,请分析该同学做法是否正确_(填“正确”或“不正确”),理由是_按猜想2,只需将装置B中的Fe(NO3)3溶液替换为等体积的下列某种溶液,在相同条件下进行实验应选择的替换溶液是_(填序号)a1mol/L 稀硝酸 bpH=1的FeCl3溶液c6.0mol/L NaNO3和0.2mol/L盐酸等体积混合的溶液尾气的合理处理方法是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论