福州市高考语文模拟金典卷（一)（I）卷

1、福州市高考语文模拟金典卷（一)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上盐城期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。 从表面上看，以“AI算命”为代表的网络迷信，借助人工智能、大数据等技术进行图像统计分析，并按照程序输出模板结论。（ ），对应着心理学上的“巴纳姆效应”。因此，对待 的网络迷信，既应强化“硬”的一手，加强治理，坚决惩治相关违法违规行为，也应注重“软”的方面，加强引导，从根源上封建迷信的土壤。破除网络迷信，监管必须与时俱进，做到“魔高一尺，道高一丈”。前不久，安徽某地公安机关侦破了特大系列网络迷信诈骗案，抓获涉案人员100名，

2、涉案金额逾5000万元。这启示我们，无论迷信生成多少新变种，一旦滋生危害，相关监管措施都应及时跟进，彻底斩断黑色利益链。与此同时，除了事后的惩处，也应强化网络平台的主体责任，对用户进行必要的提醒和约束，努力做到 。破除网络迷信，防止“算命”这类迷信活动 ， 还得找准病灶、标本兼治。在严厉打击违规线上迷信活动的同时，我们还应弘扬积极向上的价值理念，大力倡导科学精神，让“算命”把戏无所遁形、没有市场。荀子有言：“相形不如论心，论心不如择术。”相面、算命，改写不了命运，只有顽强拼搏、艰苦奋斗，用汗水去浇灌梦想，才能梦想成真。众所周知，公民的科学素质是衡量创新型国家的重要途径，虽然根据调查显示，近年来

3、公民整体科学素质水平稳步提升，但全民科普仍需久久为功。（1） 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A . 改头换面根除未雨绸缪卷土重来B . 改弦易辙根除防患未然东山再起C . 改弦易辙铲除未雨绸缪东山再起D . 改头换面铲除防患未然卷土重来（2） 下列填入文中括号中的语句，衔接最恰当的一句是（ ） A . 但仔细推究，内核依然是迷信，本质仍是笼统的、一般性的描述，人们会信服B . 其内核仔细推究起来依然是迷信，依靠笼统的、一般性的描述来让人信服是它的本质C . 但仔细推究，其内核依然是迷信，本质仍是依靠笼统的、一般性的描述来让人信服D . 内核仔细推究起来依然是迷信，本质仍是笼统

4、的、一般性的描述来让人信服（3） 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 众所周知，公民的科学素质是衡量创新型国家的重要途径，虽然根据调查显示,近年来公民整体科学素质水平稳步提升，但全民科普仍需久久为功。B . 众所周知，公民的科学素质是衡量创新型国家的重要标准，虽然根据调查显示,近年来公民整体科学素质水平稳步提升，但全民科普仍需久久为功。C . 众所周知，公民的科学素质是衡量创新型国家的重要途径，虽然调查显示,近年来公民整体科学素质水平稳步提升，但全民科普仍需久久为功。D . 众所周知，公民的科学素质是衡量创新型国家的重要标准，虽然调查显示,近年来公民整体科学素质水平稳步

5、提升，但全民科普仍需久久为功。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一上运城月考) 阅读下文，回答问题学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。2009年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁。王世襄的离世，意味着中国又一位标志性文化老人的陨落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父亲都曾是朝中大官，母亲出身书香门第。他年轻时就在燕京大学读书。王世襄虽然出身名门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都较为精通，但是他更关注社会底层的文娱活动，如捉獾、养鸽、驯鹰、

6、养狗等。然而，他的很多关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问。王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于乐趣。王世襄生前有一句名言：“一个人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好吗？”他被称为“京城第一玩家”少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫，在京城可算是小有名气。他玩过一只白鹰，是鹰中绝品，当时叫价一百块钱，而当时一袋面粉才两块五。王世襄平生头一次借钱，买走了这只白鹰。王世襄的心思从小就不在学业上，他对自己的评价是：我自幼及壮，从小学到大学，始终是玩物丧志，业荒于嬉。但启功先生却不认同这种说法，他曾说，王世襄先生的“玩物”是“研物”，许多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是学问。

7、王世襄曾说：人生价值不在于据有事物，而在于观察赏析，有所发现，使之上升为知识，有助于文化研究。即使是“雕虫小技”，王世襄都能玩出道道。他曾经出版过中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨等。他收藏的东西除了像家具这样的大家伙，还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意，他在这些方面的研究同样也都非常精深。2000年，王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以“锦灰堆”为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、舞乐、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类。王世襄于1940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社，在国难频仍的年代，他们在荒野中寻找中华文明存在的久远证据，将历史传统缝合。1945年8月，日本投降。经

8、当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱中损失的文物。当时，许多日本和德国文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请他们提供线索。他得知河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去，于是通过他父亲的友人找到宋子文详陈原委，最终没收了杨宁史的240件青铜器，其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等。文革时期，王世襄跑到国家文物局，请求文物局的“内行红卫兵”前来抄家，就此保住了大批文物。王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了那么多宝贝，却在晚年全部拍卖回流到社会。王世襄选择了“散尽”，这些宝贝也有了更多前世今生。王世襄自称“

9、书呆子”，在“反右”已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园”住。小院越来越热闹，成为二十世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅致场所。但由于人越来越多，王世襄便将宝物缩回一间漏雨的小屋，将数十件形态、大小各异明清家具塞满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专为这张特殊的“大床”写了一幅对联-移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书，横批-斯是陋室。有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人用了多年的买菜的提筐。2003年，妻子去世，王世襄在怀念亡妻的诗中，深情地回忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一”的情景。他还说，到

10、将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在他们俩的墓穴中间，能与妻子“生死永相匹”。（1） 下列对传记有关内容分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 文章开篇引用一些人的说法“21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了”，并不是在否定钱钟书国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。B . 文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对“玩物”投入热情，也说明了他的“杂”与“通”。C . 王世襄从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念，有意识地关注“雕虫小技”，中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都是其成就的代表作。D . 王世襄毕生为追回国宝而努

11、力，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现出他对国家、对传统文化的热爱，也表现出了他豁达的性情。E . 这篇人物传记以议论为主，间有记叙，展现了王世襄性格的不同侧面。（2） 文章写了王世襄的哪些方面？请加以概括。 （3） 王世襄有一句名言：一个人如果连玩都玩不好，还有能把工作干好的吗？而他对自己的评价又是：始终是玩物丧志，业荒于嬉。这两句话是否矛盾？请作简要分析。 （4） 这篇传记的标题是“学问源于乐趣，藏宝最终散尽”，既概括出了王世襄的生平，又道出事理，颇有深意。请你就对“学问与乐趣”“藏与散”这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法。 3. （9分） (2017曲靖模拟) 阅读

12、下面的文字，完成下列小题。油灯何铜陵大爷姓牛，村里人却叫他油灯。油灯现在是个哑巴。油灯曾经也有幸福，妻子菜花貌美好花，儿子长生活泼可爱。只可惜菜花是睁眼瞎，扁担大的“一”字都不知道。有年冬天，寒风刺骨，长生高烧不退。菜花心急如焚，错把耗子药当感冒药给长生吃。当天，长生口吐白沫死了，菜花也用床单上吊自杀。油灯号啕大哭三天三夜，哑了。油灯爱种油菜，每到春天，金灿灿的，花的海洋。蜜蜂在花间飞舞，油灯站在油菜地边，默默发呆。待收油菜籽后就拿到油坊榨油，大部分卖掉，再留一些油点灯，他以为这样挺好的，既省了电费，还能闻着菜花的香味。他经常对着油灯合掌祈愿，嘴唇翕动着这时他就不由想起邻居家的小百岁那个娃娃多

13、么乖巧啊，多晚放学回来都要来看望他，一会儿帮他揉揉肩，一会儿念课文给他听，看着那小嘴一张一合的样子，就打心眼里欢喜然而，小百岁前年却遭不测，上学路上被山里野兽拖走了，找了三天三夜，只发现一双鞋子倘若村里有座小学校，他就不用每天起早贪黑走十几里山路去镇上上学了打那后，村里人都不敢让娃娃上演了，这下可急坏了油灯，不能让长生的悲剧重演呀！他暗下决心，要攒下足够的钱，好去城里聘请愿意来山村教娃娃的老师。傍晚时分，彩霞满天，村长走进油灯家。村长对他比划着说，最近上级有个大领导要来调研“精准脱贫”情况，从明天起你老可不能再点油灯了，否则会影响咱全村的形象。知道要来大领导，油灯两眼放光，只见他打开箱子，里面

14、全是钱，大都是毛票硬币，他对村长打着手语，意思是说，这些钱都给你，你要是能请大领导派老师教娃娃们，我从此就不点油灯了。村长满口答应，把钱都拿走了。月明星稀，油灯来到村头的坟地，两座坟很安静。油灯忽然觉得，她们母子挺好的，平时有个伴说说话，清明节还有他来清理坟头，摆个油菜花环。没多久，大领导来了，为招待工作组，村长就用了油灯的钱应急，翻山越岭长途跋涉买来了这里见都没见过的海鲜以及名贵烟酒，大吃大喝了三天三夜。那天酒宴结束时，乌云密布，山雨欲来。油灯突然出现，拽着胖乎乎的工作组组长，叽噜呱啦说了一通，村长挺尴尬，解释道，他姓牛，是个哑巴，他想让领导派老师来教咱们娃娃学文化组长醉醺醺地一甩手，打了个

15、长长的酒饱嗝，指着油灯吼道：“我帮你们结了婚（脱贫），还管你生娃娃呀，真他妈牛！”牛大爷涨红了脸，突然吼出声来：“浑蛋！臭苍蝇！”然后，轰然倒地。噗哧，这座小山村的油灯灭了（选自2017年3月10日曲靖日报，有大量增加）（1） 下列对小说有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）A . 小说短小精悍，通过心理、动作、景物、语言等描写手法来塑造人物形象，反映现实生活，其中心理描写尤为突出，还有“彩霞满天”“月明星稀”和“乌云密布”等景物描写，惜墨如金，烘托了人物。B . 小说在前面介绍油灯妻儿以及邻居家小百岁的悲惨遭遇，为后文作铺垫，让读者明白牛大爷成为哑巴的原因，从而推动了故事情节的

16、发展。C . 小说现实性强，赞美了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的牛大爷，批判了某些党员干部借精准扶贫之名，搞形式主义，大吃大喝，不为民做实事，是“苍蝇老虎”。D . 小说结尾哑巴油灯突然吼出声来，情理之中，意料之外，因为在前面已有大量铺垫，说明油灯能说话，只是在假装为哑巴。（2） 请结合全文、分析“噗哧，这座小山村的油灯灭了”有何作用？（3） 请结合全文，分析油灯的形象。4. （12分） (2017高二上通渭期末) 阅读下面的文字，完成下列小题真实情节希区柯克差不多晚上九点钟的时候，他离开大厦。外面天色已经黑了好些时候，行人稀少。他等了一下，让几辆汽车过去，然后跨过街道，到了他那部老爷车

17、停的地方。开始他并没有注意到那两位年轻女子，直到她们开口说话为止。“先生。”其中一位打招呼。他的视线越过老爷车的车顶望过去，见开口说话的是一位二十岁左右的金发女子，身高在一米六左右，在她身后的是一位消瘦的黑人女子，年龄和她差不多，只是个子比她高一些。两个人都穿着褪色的牛仔裤，白色的上衣。“有什么事吗？”他问，手在车门把手上停顿了一下。“你能搭载我们一程吗？”“你们要去哪儿？”他问。“圣路易斯。”金发女子回答。他本打算在回家途中，去一下圣路易斯旁边的超市。她们的目的地离他要走的路只有几条街。“当然可以，请上车。”他说。他上车，伸手打开了另一旁的车门。两人相互谦让谁坐到前座，最后两人都挤到前座。金

18、发女子居中，她的双肩看上去非常光滑，左手肘上刺有一只小小的蝴蝶。他发动汽车开上马路，刚要拐弯进入一条黑暗的隧道时，金发女子突然喊道：“停车！”他刹住车靠在路边，发现金发女子正抓着一把猎刀，刀尖离他的喉咙大半尺。“把钱交出来。”她压低了声音，声音有点紧张。他一时手足无措。“我如果没有钱，还能活着离开这车子吗？”他问，“这是你们第一次出来试试运气，对不对？”“你怎么会那样想？”金发女子问。“因为你们不知道自己在干什么。”他说，有点自信。“对这种事你又懂什么？”黑人女子带着疑惑而不耐烦的表情。“什么都知道，内行得很。”他说着把脸转向金发女子，“就拿你持刀的方式来说吧，它离我的喉咙大半尺。你应该用力顶

19、住我的喉咙或者我的腰部，并且你们应坐在车的后座，这样下手时不容易被发现。”金发女子仍举着刀，说：“有道理。”“当然有道理。”他有点得意，“还有两个问题。”“是吗？说来听听。”黑人女子语气缓和了不少。“你们俩的衣着不当。”“你是什么意思？”金发女子问。“你们的衣服太薄，颜色太浅。如果你们要用刀的话，必须离得非常近才行，这样容易沾一身血。你们若非用刀不可，得考虑万一碰到对方愚蠢的行为，衣服的颜色暗些容易掩饰血迹。”“还有呢？”黑人女子问，“你不是说有两个问题吗？”“是的，另一问题是，你们要的是钱，而不是来找人聊天。你们应尽可能地把钱拿到手，而不应和对方废话太多。你们只要刀一顶对方就告诉他，废话少说

20、，否则白刀子进去，红刀子出来，让他交出所有值钱的东西，否则如何如何。只要你们做得好，他就会被吓得不敢吭声，不敢磨蹭，不敢做一些不该做的事。”这时黑人女子已经打开车门下车，金发女子也随着溜了下去，并且把刀收进了包里。他点点头，随之劝诫道：“年轻人，正儿八经做事赚钱，少惹是非。”“你也一样，别再随便让人搭便车。”金发女子回敬了一句。金发女子一关上车门，他就开车一溜烟地跑了。他按照原先的计划，在超市买完东西后开车回家，当他进家门时，情不自禁地吹起了口哨。他妻子从厨房里高声问道：“你听起来心情不错，你的小说写得怎么样了？”“我把最头疼的一部分写完了。”他回答。妻子从厨房里出来，递给他一杯酒。“是不是半

21、途抢劫的那一章？那一章你总觉得不太符合现实。”他抿了一口酒，笑着说：“现在我认为够合乎现实了。实际上，我可以肯定，合乎现实。”（原文有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ） A . 从后文“他”回家的情节分析“大厦”是“他”每天工作的地方，从两个女子搭便车要到的地方分析这两个女子对“他”有清楚的了解。B . “他”教育两个女子抢劫时要穿深色衣服、坐在后座、刀要抵住别人的喉咙或腰部、不说废话等咄咄逼人的气势吓住了抢劫犯。C . 文本用对比的手法表述抢劫的情节，如两个女子说话的语气和“他”说话的语气的对比、“他”对女子的劝诫和女子对“他”的关心等。D . 文章

22、结尾使用补叙手法出人意料又在情理之中，不但交代了“他”遭遇的困境，同时也点明了“他”在抢劫过程中的相关做法的合理性。（2） 小说中的哪些内容使两个二十岁左右的女子实施第一次抢劫的情节看起来不显突兀？请结合文本简要概括。 （3） 联系全文，评价小说中“他”的形象特征。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2018高二上鹤岗开学考) 阅读下面的文言文，完成后面各题。 魏源。字文渊，建昌县人。永乐四年进士，除监察御史。辨松江知府黄子威诬，奏减浙东濒海渔课。巡按陕西，西安大疫，疗活甚众。奏言诸府仓粟积一千九十余万石足支十年今民疫妨农请输钞代两税之半从之两遭丧俱起复宣德五年，河南旱

23、荒，民多转徙。帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之任。时侍郎许廓往抚辑，廷议又起丁忧布政使李昌祺原官。源与廓、昌祺发仓廪，免逋赋杂役，流民渐归。雨亦旋降，岁大丰。居三年，召还，授刑部左侍郎。明年，永丰民夏九旭等据大盘山为乱。帝以源江西人，命抚之，都督任礼帅兵随其后。未至，官军擒九旭，因命二人采木四川，兼饬边务。英宗即位，进尚书。正统二年命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。源遣都督佥事李谦守独石。按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。设威远卫，增修开平、龙门城，从独石抵宣府，增置墩堠。免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。寻以宣、大军务久弛，请召还巡抚佥都御史卢睿，而荐兵部侍郎于谦为镇

24、守参赞。于是言官以临边擅易置大臣为源罪，合疏劾之。帝以源有劳，置不问。事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐，智以闻，诏两责之。岁旱，录上疑狱，且请推行于天下，报可。旋坐决狱不当，与侍郎何文渊俱下狱。得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。累月，释还职。源在刑部久，议狱多平恕。陕西佥事计资言，武臣杂犯等罪，予半俸，谪极边。源以所言深刻，奏寝之。六年，以足疾命朝朔望。八年致仕，卒。(节选自明史列传第四十八)（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 奏言诸府/仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨农/请输钞/代两税之半/从之/两遭丧/俱起复B . 奏言/诸府仓粟积

25、一千九十余万石/足支十年/今民疫/妨农/请输钞代两税之半/从之/两遭丧/俱起复C . 奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨农/请输钞代两税之半/从之/两遭丧/俱起复D . 奏言诸府/仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫/妨农/请输钞/代两税之半/从之/两遭丧/俱起复（2） 下列对文中相关词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 永乐，是明成祖朱棣的年号。明清两代皇帝一般只有一个年号，故可以年号称之。B . 抚辑，亦作“抚缉”，为安抚辑和之意。文中指官员到地方安抚灾民的行为。C . 刑部，是“六部”之一，掌管刑法、狱讼、军令等事务，最高长官是刑部尚书。D . 朔望，农历

26、每月的初一日和十五日。在文中，皇帝照顾魏源有足疾，此两日朝见即可。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 魏源心存正义，勤政爱民。辨明松江知府黄子威被诬陷的事，上奏减免浙东沿海一带渔民的赋税。B . 魏源颇有作为，深得信任。他成功整治大同、宣府等边务，皇帝准许他根据情况自行决断处理事情。C . 魏源治政有力，却遭弹劾。治边时，请求换掉不称职的官员，却被谏官以临边擅自更换设置大臣为罪名弹劾。D . 魏源断案平缓，崇尚宽和。在刑部任职时，他认为计资的建议过于苛刻，奏请停止，得到皇帝认可。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之

27、任。得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高二下衢州月考) 阅读下面这首诗，完成各题。 沙场夜（唐）于漬城上更声发，城下杵声歇。征人烧断蓬，对泣沙中月。耕牛朝挽甲，战马夜衔铁。士卒浣戎衣，交河水为血。轻裘两都客，洞房愁宿别。何况远辞家，生死犹未决。（1） 于漬善以古风体为诗，一反“拘束声律而入轻浮”的唐代声律诗之风，曾作“古风”，三十篇。本诗也是一首古风，主要描绘了_（人物形象），表现了人物_的情感。 （2） 本诗运用了多种写作手法，请结合诗句分析。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2018高三上浦东期中) 按要求填空。 （1） 无求生以害仁，_。（七则） （2） _，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾水龙吟_） （3） 水调歌头中“_，_”，突破时间限制、空间阻隔，化思念为祝福，抒写了苏轼正视和超越人生痛苦的豁达情怀。 六、 语言表达 (共2题；共6分)8. （1分） (2019高一上吉林期中) 在下面横线处填入适当的词语，组成前后相应的排比句。 中华人民共和国迎来了她六十九岁诞辰。六十九年像一条长河，有急流也有缓流；六十九年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_；六十九年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在继续。我们的共和国正迈着坚定的步伐，