创建绿色学校教育培训记录表

1、“绿色校园”教师专题报道训练期间： 2010年11月22日主持人：侯明川参加者：全体教师培训内容：制定绿色学校资料要求校长候选人：建立绿色学校是学校工作中的大事，也是形成本校学校特色的关键。 创造过程非常重要。 在创造过程中，我们可以通过各种各样的活动培养学生的素养，特别是环境素养。 各分管行政要围绕学校的工作，考虑部门的工作，考虑活动内容。 在这个过程中积累有价值的资料，不断完善这项工作，促进健康发展。分工：办公室： 绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况和会议记录。注意：要说明计划的完成情况和未完成情况，必须一一对应各内容的计划和完成情况，每年都要说明绿色学校建设过程的进展。绿色学校创建

2、工作档案文件总目录和绿色学校创建大事记学校工作大事记是收到文件后写的，现在环境教育发展情况的大事记，可以随后附上。 绿色学校活动相关宣传报道说明教课： 参加各级绿色学校校长和教师培训计划、总结、记录 学校可持续发展相关课题少先队员，环保主题相关活动资料教务处：关于设立绿色学校的教案等。总务部： 学校节能、节水、节电、节约其他资源报告学校的水、电和能源（煤、天然气）的使用量校园垃圾分类、卫生健康、校园绿化美化情况报告训练效果：让全体行政人员认识到建立绿色学校的意义，有助于推进学校的可持续发展，促进学校各教育工作的开展，提高学校管理的序列化和透明度。“绿色校园”教师专题报道培训期间： 2011年3

3、月7日主持人：侯明川参加者：全体教师培训内容：垃圾分类回收艺术一、什么是垃圾分类？1、可回收垃圾：2、生活垃圾：3、有害垃圾4、其他垃圾：二、为什么实施垃圾分类？1、减少占地面积2、减少环境污染3、停业变为宝三、世界各国垃圾的分类四、中国垃圾的分类中国有回收废品的历史传统，我们过去回收废物，但受到贫困经济的制约，也许是不得已的手段变得富裕起来的今天，我们回收废纸，是保护环境的意识和行动。 我们捡来的不仅是一张废纸，而且是我们后代活着的森林和河流。 垃圾只在混杂着的时候才是垃圾，如果分别回收就成了宝物，即使是成为小型杀手的废电池也能受到损害。 在这个不显眼的照相馆里，我们看到了这样的废电池回收箱

4、。 在我们生活中使用的电池中，含有水银和镉等有毒重金属，这些重金属如果留在地下，就容易被雨水淋湿而进入地下水中。你知道什么是生物系垃圾吗生活垃圾是剩饭生菜、鸡蛋壳果皮、蔬菜叶等生活垃圾。 这些珍贵的废弃物看起来能做什么，本来可以用来做好有机肥料。 刺槐柏树区的这个大纳梦生物垃圾处理机，可以将生物垃圾干燥、粉碎，制成高效的有机肥料。 居民可以用它来种草。学校现状有两个垃圾房，各级可以回收垃圾(向队部索取数量、金额)。教育效果：全校教师对垃圾回收工作有更深的认识，有更明确的方向和目标。“绿色校园”教师专题报道培训期间： 2011年4月18日主持人：侯明川参加者：全体教师培训内容：培训内容：当代中国

5、环境问题一、环境问题的发生和我国的环境问题的现状和原因分析(一)环境问题的发生和原因分析(二)我国的环境问题的现状和原因分析(一)、我国的环境问题的现状(二)、我国的环境问题的原因分析环境问题在我国如此严重，其原因应该说是多方面的，既有自然地理因素，又有经济、人文社会的(1)经济因素目前，中国经济正处于从传统计划经济向市场经济转变的时期，同时是中国经济快速增长的时期，从发达国家经济发展的历史来看，因为这个阶段是生态环境问题最严重的时期，所以中国在这个时期受到的生态环境压力会更加沉重。 第一，经济发展导致环境问题的恶化。 第二，经济利益与环境保护的冲突。 (2)人文社会因素“生态学自作为科学诞生

6、之日起，一直与“人类社会”联系着困惑的边缘，如果说前期生态学显示了更多的自然属性，那么现代生态学就更强烈地显示了社会属性”。 (3)环境问题最突出的是人文社会的原因，我国的环境问题，从现行的观点来看，这方面的因素的影响更大。 二、我国对环境法制建设的思考环境法制建设是一个系统工程，包括了社会生活的各个方面，在此笔者就我国的环境法制建设，探讨立法观念变革和立法实践的强化、执法和司法的改进、加强法律监督、公民的环境意识和遵法观念的强化、对环境构成物的物权归属思考我们只能立足本国的实际情况，探索适合我国的切实可行的法治化道路。 可以说这是一个长期而困难的过程，大国、法治先行，时代赋予我们的法治环境保

7、护的重任，我们也将沿着这条路一直前进。训练效果：更全面地认识全校教师做好学校工作的效果，对下一项绿色工作任务负了更明确的责任。 通过对当代中国环境问题的学习，明确教育教育中实施环境教育的内容、方法和方法。 环境法制建设是一个系统工程，不是早晚，而且由于我国国情和环境问题原因的特殊性，从国外环境对策(对我国环境问题的解决)上还没有太多可以借鉴的经验。“绿色校园”教师专题报道培训期： 2011年5月14日主持人：侯明川参加者：全体教师培训内容：培训内容：倡导值树，提高森林覆盖率森林具有调节气候、修养水源、保持水土、保护防风故沙等作用，必须加强生态环境建设，加快林业发展，提高森林垄断率。 林木复盖率

8、=(林地面积灌木林地面积四方树的占地面积) /国土面积100%，一个国家的森林复盖率达到30%以上，且分布合理，气候水分循环正常，可以形成良好的生态环境。提高森林复盖率的方法有五种一种是植树。 促进河渠绿化，促进高地冈区和湖边低地造林，促进沿路林带建设。二是建设高标准林网。 包括农地林网、道路林网、沿水林网。 尤其是农地林网的建设，是为农业提供障碍，为水利提供舞台，为林业扩大阵地的三胜方式，农地林网是农作物的屏障、保护伞，是高效农业的重要组成部分。 缩小单一农田面积，推进网格小、林带宽、功能强的高标准农田林网，是改善平原地区生态环境、提高森林复盖率的重要措施。第三个是绿化庄台。 村绿化是改善村

9、子面貌的基础工作，是新农村建设的重点工作，事实上，每个村都可以建立一片林。四是扩大经济林。 发展干燥结果、杂果是职场坡地绿化造林的方向，重要的是选择什么树种、什么品种，要尊重科学。五是发展城市林业。 随着城市化步伐的加快，城市森林建设要与城市发展协调，同时要建设“春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿”的绿化新镇。目前，广泛、大规模、大投入、强力、全方位植树造林涉及敏感的土地政策问题。 国家考虑到粮食安全，实行严格的土地政策，无疑是明智的决定。 目的是保证粮食产量，手段是稳定耕地面积，这与造林不对立。 岗区倾斜地、二级抽水田、停滞地区农地、湖边低地田退出“基本田”阵营，作为植树造林绿化的主战场。 不造

10、保护林、用材林，可以发展果树、蚕桑、果园、花灌木等经济林。 植树造林后，实施林农复合经营，以短培育提高效益。同时，要增加森林保护投资，扩大林地监督垄断面，确保一片，保存一片。训练效果：让全校教师认识到绿色学校的意义。“绿色校园”教师专题报道培训期间： 2011年10月10日主持人：侯明川参加者：全体教师培训内容：培训内容：水资源与节水活动1、必须有珍惜水的意识。 长期以来，人们一直认为水是“不能取，不能用”。 不知道重要性，甚至浪费水。 我国水资源人均量不丰富，地域分布不均匀，且年差很大，年内变化不可预测，再加上污染，水资源不足，自来水更难来。 珍惜水是节水的基础，只有意识到“节约水是光荣的，

11、浪费水是可耻的”，才能随时注意节水。 2 .分析认为，如果养成好习惯，家人注意改掉坏习惯，可以节约70%左右的水。 3、使用节水器具，家庭节水除了养成良好的水习惯外，采用节水器具很重要，最有效。 4、检查插头的流动，在家“水滴变成河”不是开玩笑的。 必须仔细检查家里的水管。 为了防止微门，不要忽视水龙头和水龙头的漏水。 发现漏水的话，请马上委托人修理，或者自己修理，堵住流水。 无法马上修理的漏水，可以用总开关暂时控制水流。 管理水龙头，把水龙头的水闸拧到一半，漏水流量当然也变小，同一时间流失水量也减少一半。 关于生产，特别是对于高消费水的行业，我们将把如何优化水系统运行、提高循环水的浓缩倍数、提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术难关，在提高水的综合利用率的同时，制定切实可行的操作制度，对产品的水消费定额长期以来，很多人都有节约水的理念，但是缺乏具体行动，成为富人的现象还是很普遍的。 有些人觉得房子很大，而且在长江旁边，总是觉得这个源泉取