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文档简介

金荷花幼儿园小班诗歌朗诵比赛方案吴一铮 本月我们小班组开展诗歌朗诵比赛活动。针对小班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的诗歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，发展幼儿语言表达能力。 一、活动时间： 5月26日上午9:15-10:00。二、活动地点：舞蹈房 三、活动内容：古诗朗诵比赛四、活动对象：小班幼儿 五、活动形式： 1、参赛人员：各班分别选出4名（组）幼儿参加比赛。 2、评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。 a、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。 b、语言生动、形象，有丰富的表现力。 c、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然金荷花幼儿园小班诗歌朗诵比赛评分表 评分人：班级姓名语言清晰，标准声音响亮讲述流畅（5分）语言生动形象，有丰富的表现力 （5分）总分（10分）小一班小二班小三班小四班小五班金荷花幼儿园小班诗歌朗诵比赛评分表班级姓名语言清晰，标准声音响亮讲述流畅（5分）语言生动形象，有丰富的表现力 （5分）总分（10分）小六班育才小班

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