贵阳市高三上期中语文试卷（I）卷

1、贵阳市高三上期中语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017安庆模拟) 下列各句中划线成语的使用，正确的一项是（ ）在安全检查座谈会上，有代表指出，当前建筑安全生产形势依然十分严峻，各级领导要心存敬畏，对百姓的生命高度负责，以如临深渊的心态，切实抓好安全工作。电视剧白鹿原人物众多，诸生异相。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖 ， 许多看似无关的事件，又环环相扣，互相渗透。从积贫积弱到全世界第二大经济体，再到建起最完备的制造业体系，三十多年改革开放，我们走过了西方发达国家几百年走过的路。中国口头文学丰富博大，像空气一样无处不在。陈陈

2、相因的故事传递着中国人传统道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。蔡振华在一场新闻发布会上表示，中国足球改革发展总体方案的出台，是中国足球的福音，中国足球工作者要有孤注一掷的勇气，转思路，换脑筋。A . B . C . D . 2. （2分） 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A . 近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B . 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C . 为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会

3、。D . 日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。3. （2分） (2016七下长春期末) 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）匠人虽比诗人身份低，但亦绝不可少。他要有匠人的手腕，又要有诗人的心灵。凡是艺术家都须一半是诗人，一半是匠人。只有诗人的妙语而没有匠人的手腕，创作也难以尽善尽美。只有匠人手腕而没有诗人的妙语，固不能有创作。妙语来自性灵，手腕则可以模仿。A . B . C . D . .二、 现代文阅读 (共2题；共19分)4. （6分） (2020高三下六安月考) 阅读下面的文字，完成各题。 2003 年，有一

4、个词语让中国人听起来一度感到恐慌，那就是“非典”。这种疾病并非 2003 年才新出现，也并非中国才有。在此之前，人们对“非典”十分陌生，加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒，面对突如其来的流行疾病，人们显得束手无策。没有现成的治疗方案；没有有效的冶疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显效果；没有有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。“非典”是非典型性肺炎的简称。开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等；但体温一般超过 38 度，多为干咳少痰，偶有血丝，有时伴有畏寒。感冒一般没有肺炎的迹象， 而“非典”有明显的肺炎迹象。但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺

5、炎或支气管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎，它的传染力强多了。除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。各国科研人员通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典”的病原体。这种病毒能在人体内繁殖，伤害自身组织， 破坏免疫系统，也可能引发无数并发症，致使患者的病情急剧恶化。它可以在体外存活 36 小时。现在的证据显示，“非典”是经飞沫传播的，病毒在飞沫（口水珠）内。由于水珠比空气重，所以病毒只会停留在 1 米范围内的物体表面；另外，接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体

6、表面，然后接触自己的黏膜（眼、口、鼻），也会感染。“非典”病毒的潜伏期一般为 212 天（通常为 35 天），潜伏期的患者一般不会传染，病症一般会维持 1014 天。“非典”并非无法可疗。事实上，现阶段医学已有新突破，在治疗过程中已获很高的成功率。专家认为，保持环境空气的流通；注意个人卫生，勤洗手；保持心情愉快；加强锻炼，增强自身的免疫能力；尽量不与病人接触，是可以有效地预防“非典”的。对未知的恐惧，莫过于人群对出现流行病的反应那样，表现得淋漓尽致，当流行疾病的原因不明时尤其如此。随着对“非典”的深入了解，人们的恐惧感会慢慢降低，正如人们对艾滋病的恐惧一样。（1） 下列对“非典”的说明，不正确

7、的一项是（ ） A . “非典”也是一种肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的。B . “非典”发作时是既有流感的一般症状，也有典型性肺炎的迹象。C . 流行感冒引起的咳嗽多带痰，而“非典”引起的咳嗽不带痰；典型性肺炎没有传染性，而“非典”有很强的传染性。D . “非典”病毒是经过飞沫传播的，它的潜伏期一般为 212 天。（2） 有关“非典”治疗和预防的说法，不正确的一项是（ ） A . “非典”是可以治疗的，而且治愈率很高。B . 与患者保持 1 米以上的空间距离，就完全可以免遭感染。C . 尽量不接触病人，保持空气流通，勤洗手，可以有效地阻止病源的传

8、播。D . 保持心情愉快，提高自身免疫能力，可以有效地预防“非典”病毒的感染。（3） 根据文中提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A . 有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等症状，可以确诊为“非典”。B . 健康人进入非典病人呆过但离开超过 6 个小时以上的房间，一般不会被感染。C . “非典”病毒不会浮游在空气之中，所以一般不会通过空气传播。D . “非典”患者在 15 天内病情没有恶化，一般不会有生命危险。5. （13分） (2017高一下宜昌期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。苦恼(俄)契诃夫暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又

9、软又薄的一层。车夫姚纳波达波夫周身雪白，象是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动他那匹小母马也一身白，也一动不动。姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。街灯的暗淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。“赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声，“赶车的！”姚纳猛的哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。“到维堡区去！”军人又喊了一遍，“你睡着了还是怎么的？到维堡区去！”为了表示同意，姚纳就抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。那个军人坐上了雪橇。姚纳在赶车座位上局促不安，象是坐在针尖上似的，往两旁撑

10、开胳膊肘，不住转动眼珠，就跟有鬼附了体一样。姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇。“什么？”军人问。姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子这个星期死了。”“哦！赶你的车吧，赶你的车吧，”乘客说。“照这样走下去，明天也到不了。快点走！”姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了。人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中有个人矮而驼背。“

11、赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人。二十戈比！”姚纳抖动缰绳，吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了。一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行。“好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说，对着姚纳的后脑壳喷气，“快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶破帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了。”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳就回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的那个我的儿子这个星期死了！”“大家都要死的，”驼

12、子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。“得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？”“那你就稍微鼓励他一下，给他一个脖儿拐！”“老不死的，你听见没有？真的，我要揍你的脖子了！”“嘻嘻，”他笑道。“这些快活的老爷，愿上帝保佑你们！”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有

13、没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。“回大车店去，”他想。大约过了一个半钟头，姚纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。空气又臭又闷。墙角上有一个年轻的车夫，带着睡意嗽一嗽喉咙。“我呢，老弟，我的儿子死了。你听说了吗？这个星期在医院里死掉的。”姚纳看一下他的话产生了什么影响，可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气他渴望说话。他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事。应当有条有理，详详细细地讲一讲才是。应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过

14、些什么话，怎样死掉。听的人应当惊叫，叹息，落泪。“去看一看马吧，”姚纳想。他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。 “你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。是啊我已经太老，不能赶车了。该由我的儿子来赶车才对，我不行了。只要他活着就好了。”姚纳沉默了一忽儿，继续说：“库兹玛姚内奇不在了。他下世了。他无缘无故死了。比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。忽然，比方说，这个小驹子下世了。你不是要伤心吗？”那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。（1） 下列对小说相关内容的概括和分析正确的两项是（ ）A . 姚

15、纳是因为丧子之痛想找人倾诉，所以才在大风雪的夜晚拉车，希望遇到能听他倾吐心里话的乘客。B . 小说对雪景的描绘，用笔不多但却非常逼真、形象。这种环境描写极好地渲染了氛围，烘托了作品主题。C . 大车店的青年人和姚纳同为社会底层的人物，所以面对姚纳的倾诉，他并未同之前的乘客一样打骂姚纳或是呈现出不耐烦，他的表现同那些乘客形成了鲜明的对比。D . 小说结尾处，姚纳把心里话向马倾诉，而马也向他的手上呵气，这一情节暗寓着姚纳的苦恼得到了缓解，在这个冷漠的社会上还是存有温情的。E . 本文以简洁、朴素的语言勾勒了风雪严寒中的几幅画面。这些平淡无奇的日常生活画面连缀起来却展现了一种发人深省的悲剧性。（2）

16、 结合全文，简要分析姚纳的形象特点。（3） 小说以“苦恼”为标题有何好处？请结合全文简要分析。三、 默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2019高二上蚌埠期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 在永遇乐京口北固亭怀古中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“_，_。” （2） 苏轼念奴娇赤壁怀古中，在文中起到承上启下作用的一句是：“_， _。” （3） 古人写花，可不着一字而尽得风流，李清照在醉花阴里便有如此绘菊的名句是：“_，_。” 四、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分） (2017高二下银川期中)

17、 阅读下面的文言文，完成下面小题。贾逵字景伯，扶风平陵人也。九世祖谊，文帝时为梁王太傅。曾祖父光，为常山太守。父徽，从刘歆受左氏春秋。逵悉传父业，弱冠能诵左氏传及五经本文，以大夏侯尚书教授，虽为古学，兼通五家谷梁之说。自为儿童，常在太学 ， 不通人间事。性恺悌，多智思，俶傥有大节。时有神雀集宫殿官府冠羽有五采色帝异之以问临邑侯刘复复不能对荐逵博物多识帝乃召见逵问之对曰：“昔武王终父之业，鸑鷟在岐，宣帝威怀戎狄，神雀仍集，此胡降之征也。”帝敕兰台给笔札，使作神雀颂，拜为郎，与班固并校秘书，应对左右。肃宗立，降意儒术，特好古文尚书、左氏传。建初元年，诏逵入讲北宫白虎观、南宫云台。帝善逵说，使发出左

18、氏传大义长于二传者。逵于是具条奏之。书奏，帝嘉之，赐布五百匹，衣一袭。逵母常有疾，帝欲加赐，以校书例多，特以钱二十万，使颍阳侯马防与之。谓防曰：“贾逵母病，此子无人事于外，屡空则从孤竹之子于首阳山矣。”逵数为帝言古文尚书与经传尔雅诂训相应，诏令撰欧阳、大小夏侯尚书古文同异。逵集为三卷，帝善之。复令撰齐、鲁、韩诗与毛诗异同。迁逵为卫士令。八年，乃诏诸儒各选高才生，受左氏、谷梁春秋、古文尚书、毛诗，由是四经遂行于世。和帝即位，永元三年，以逵为左中郎将。八年，复为侍中，领骑都尉。内备帷幄，兼领秘书近署，甚见信用。逵所著经传义诂及论难百余万言，又作诗、颂、诔、书、连珠、酒令凡九篇，学者宗之，后世称为通

19、儒。然不修小节，当世以此颇讥焉，故不至大官。永元十三年卒，时年七十二。朝廷愍惜，除两子为太子舍人。-选自后汉书贾逵传有删改【注】鸑鷟：凤的别名，鸣于岐山。二传：公羊传、谷梁传，它们和左氏传合称为“春秋三传”。孤竹之子：指伯夷、叔齐二人。（1） 下列对文中划线的句子断句正确的一项是（ ） A . 时有神雀集宫殿/官府冠羽/有五采色/帝异之/以问临邑侯刘复/复不能对荐/逵博物多识/帝乃召见逵/问之/B . 时有神雀集宫殿官府/冠羽有五采色/帝异之/以问临邑侯刘复/复不能对/荐逵博物多识/帝乃召见逵/问之/C . 时有神雀集宫殿官府/冠羽有五采色/帝异之/以问临邑侯刘复/复不能对荐/逵博物多识/帝乃

20、召见/逵问之/D . 时有神雀集宫殿官府/冠羽有五采色/帝异之/以问临邑侯刘复/复不能对/荐逵博物多识/帝乃召见/逵问之/（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 弱冠在古代是指男子20岁。这时行冠礼，以示成年，“弱”即“戴”的意思。B . 太学是古代设在京城的全国最高学府，始建于汉代。它的建立，标志着我国封建官立大学制度的确立。C . 永元在文中是指东汉皇帝汉和帝的年号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。D . 经传在文中是指对经书注释的文字，和“六艺经传皆通习之”中的“经传”不同义。（3） 下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A

21、 . 贾逵出身名门。他的九世祖贾谊，文帝时任梁王太傅。曾祖父贾光曾任常山太守。父亲贾徽，跟从刘歆学习左氏春秋。B . 贾逵继承父业，在儒学方面颇有造诣，他受命比较过春秋三传在义理上的优劣，比较过齐、鲁、韩诗与毛诗的异同。C . 儒学在当时的兴盛，与当朝皇帝对经学的喜爱和推崇有关，如肃宗诏令贾逵到北宫白虎观、南宫云台讲解儒家学术，并充分肯定。D . 贾逵博学，著述颇丰，涉及的文章体式多种多样，学者都非常推崇他，后世学者称他为通儒，但他因不通晓人情世故而被人讥笑。（4） 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。帝善逵说，使发出左氏传大义长于二传者。逵于是具条奏之。贾逵母病，此子无人事于外，屡空则从孤竹之

22、子于首阳山矣。（5） 课内翻译。欲速则不达，见小利则大事不成。夫轻诺必寡信，多易必多难“君乃此言，曾不如早索我于枯鱼之肆！”五、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)8. （7分） (2019高一上南宁期末) 阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。 客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那苍生应未休。人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。注：大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。其那:那，奈何。（1） 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项

23、是（ ） A . 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。B . 颔联承首联诉平生感慨，“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”，流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。C . 颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。D . 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。（2） 本诗流露出作者哪些情感？请结合文本简要分析。 9. （10分） (2015高二上长春期中) 阅读下面这首宋词，完成下题。浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身?日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。注释：莎，指莎草，多年生草木。耦耕，两人各持一耜（s，古时农具）并肩而耕。使君，指作者自己。（1） 词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。（2） 这首