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1、重庆市高三9月质量检测语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2017高二上黄陵期末) 下列语句所涉及到的人物依次是( )何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,清湘应识九歌心。诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;堤建西湖,神归东洛,千秋永祀老诗翁。大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。A . 贾谊韦庄苏轼李清照B . 贾谊杜甫白居易柳永C . 屈原韦庄苏轼柳永D . 屈原杜甫白居易李清照2. (2分) 指出下列判断有误的一项( ) A . 康熙字典近思录和
2、四书衬都是理学入门的书。B . 四书指的是论语孟子大学中庸,它得名于宋朝的朱熹。C . “牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲,后来也泛指祭祀用的肉类。D . 鲁迅的小说集有彷徨呐喊故事新编。祝福选自彷徨,是彷徨的第一篇,写于1924年。3. (2分) (2017高一下唐山期末) 下面的文化常识表述错误的一项是( ) A . 寡人,是古代国君的自称,意思是我是天下无双的人。国君的自称还有孤、不谷等。B . 臣,是君主时代的官吏,也包括百姓。秦汉以前表示谦卑的自称,对方不一定是君主。C . 避讳,封建君上或尊亲为了显示威严,规定人们说话中避免直用其名,而以别的字代替。D . 节,旄节,以竹为竿
3、,上缀以牦牛尾,是使者所持的信物,在外可以代表皇帝和国家。4. (2分) (2017高一上汕头期中) 下面有关文学常识的说法不正确的一项是( ) A . 诗经是我国第一部诗歌总集,原称诗或诗三百,汉代奉为儒家经典,始称诗经。B . 楚辞是屈原的一部诗歌集,因为它具有浓郁的楚地风味,所以后世人称这种诗体为“骚体”。C . 孙雀东南飞是我国古代最早的长篇叙事诗,它与木兰诗齐名,被后人合称为“乐府双璧”。D . 古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑。它是继四言、六言后的又一种成形的诗歌样式,对后世的诗歌创作有重大影响。5. (2分) (2017高一上常熟期中) 下列文学文化常识中,有错误的一项是(
4、 ) A . 荀子,名况,先秦儒家学派的代表人物之一。今存荀子,为荀子及其门人所著。B . 韩愈,字介甫。唐代文学家、思想家,倡导古文运动。后人称为“韩吏部”“韩文公”。C . 柳宗元,字子厚。世称柳河东。始得西山宴游记是他所作的“永州八记”的首篇。D . 苏轼,字子瞻,号东坡居士。谪居黄州期间,写下了赤壁赋和后赤壁赋。6. (2分) 下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A . 宋词习惯上分为婉约、豪放两大派,婉约派代表作家有柳永、李清照等,豪放派代表有苏轼、辛弃疾等。B . 陶潜的归园田居、李白的蜀道难、杜甫的兵东行、李贺的李凭箜篌引都属于古体诗。C . 元代王实甫的西厢记、明代汤显祖的
5、牡丹亭、清代孔尚任的桃花扇都是我国古代著名的戏曲作品。D . 人们形容一个单位事业兴旺发达时,常引用两句唐诗“潮平两岸阔,风正一帆悬”,这两句诗出自杜甫的旅夜书怀。二、 文言文阅读 (共2题;共22分)7. (11分) (2020高一上牡丹江期末) 阅读下面的文言文,完成各题。 季布者楚人也项籍使将兵数窘汉王及项羽灭高祖购求布千金敢有舍匿罪及三族季布匿濮阳周氏周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,原先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公曰:“季布何大罪,而上求
6、之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!君何不从容为上言邪?待间,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣
7、,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。布辞之官。楚人曹丘生,与窦长君善,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。”固请书,遂行。使人先发书,季布果大怒,待曹丘。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰得黄金百,不如得季布一诺。仆游扬足下之名于天下,顾不重邪?何足下距仆之深也!”季布乃大说,引入,留数月,为上客,厚送之。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。(节选自史记季布栾布列传)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布/千金敢舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/B . 季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/
8、高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/C . 季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/D . 季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿罪/及三族/季布匿濮阳周氏/(2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 褐衣是用葛、兽毛等织就的粗布制成的衣物,是古时贫穷或地位低贱者的穿着。B . 单于本是匈奴人对其首领的专称,后来成为我国古代北方游牧民族首领的统称。C . 吕后名吕雉,汉高祖刘邦的皇后,惠帝时被尊为呈太后,在惠帝去世后临朝称制,D . 河东指现在的山西西
9、南部,因在黄河以东而得名,中华民族的主要发源地之一。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 季布被人搭救,得到髙祖赦免。汉高祖悬赏捉拿他,他先藏身于周氏,后被周氏扮作奴仆卖给朱家,经朱家劝说,汝阴侯滕公向卨祖进言赦免了他。B . 季布敢于直言,阻止用兵匈奴。吕后受到单于的侮辱,樊哙要带兵讨伐,众将都赞同,只有季布以高祖当年平城被围的旧事表示反对,此事才作罢。C . 季布被召入京,终未获得提拔。孝文帝听说他是贤人,便召他入京,欲任用他为御史大夫,后因他人之言而放弃,他乘机向皇帝进言,然后离开京城。D . 季布重诺之名,被曹丘生宣扬。楚人有“得黄金百,不如得季布一诺”
10、的谚语,季布重诺的名声之所以能得以传扬,是因为曹丘生出游时到处为他宣扬。(4) 把文中画横线的句子豳译成现代汉语。 滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”窦长君曰:“广李将军不说足下,足下无往。”固请书,遂行。8. (11分) (2016高一上沽源期中) 阅读下面的文言文,完成下列小题。归旸字彦温,汴梁人。将生,其母杨氏梦朝日出东山上,有轻云来掩之,故名旸。学无师传,而精敏过人。登至顺元年进士第,授同知颍州事,锄奸击强,人不敢以年少易之。山东盐司遣奏差至颍恃势为不法旸执以下狱时州县奉盐司甚谨颐指气使辄奔走之旸独不为屈。至元五年十一月,杞县人范孟谋不轨,诈为诏使,至河南省中,杀平章月鲁
11、帖木儿、左丞劫烈、廉访使完者不花、总管撒里麻,召官属及去位者,署而用之,以段辅为左丞,使旸北守黄河口。旸力拒不从,贼怒,系于狱,众叵测所为,旸无惧色。已而贼败,污贼者皆获罪,旸独免。明年,转国子博士 , 拜监察御史,及入谢,台臣奏曰:“此即河南抗贼者也。”帝曰:“好事卿宜数为之。”赐以上尊。已而辞官归,养亲汴上,亲既殁,家食久之。至正五年,除佥河南廉访司事,行部西京,以法绳赵王府官属之贪暴者,王三遣使请,不为动。宣宁县有杀人者,蔓引数十人,一谳得其情,尽释之。沁州民郭仲玉,为人所杀,有司以蒲察山儿当之,旸察其诬,踪迹得其杀人者 , 山儿遂不死。八年,升左司员外郎。九年正月,转河西廉访使,未上,
12、改礼部尚书。会开端本堂,皇太子就学,召旸为赞善。旸言:“师傅当与皇太子东西相向授书,其属亦以次列坐,虚其中座,以待至尊临幸,不然,则师道不立矣。”时众言人人殊,卒从旸议。十二年,除刑部尚书,十七年,授集贤学士,兼国子祭酒。明年,乞骸骨 , 侨居弘州。二十七年卒,年六十三。(选自元史列传第七十三,有删改)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )A . 山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈B . 山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈C . 山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执
13、以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈D . 山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A . “字”,又称“表字”,古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。B . “博士”,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。C . “至正”属于年号,年号是古代帝王死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号,用以褒贬善恶,如“崇祯”“康熙”皆是。D
14、. “乞骸骨”,古代官吏因年老请求退职,其意是年事已高,就上书皇帝请求退休,好让一把老骨头能葬在故乡。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )A . 归旸的出生富有神奇色彩。他快出生时,母亲做了个奇梦,于是就给他取了个跟梦境有关的名“旸”。B . 归旸敢于抵制图谋不轨的杞县人范孟,因此得到了皇上的称赞和赏赐,调任国子博士、监察御史等官职。C . 归旸担任河南廉访司佥事时,将赵王府中贪暴官员绳之以法,赵王多次派人说情无效,反映出他刚正不阿、执法严明的性格。D . 归旸担任赞善时,提出了皇太子老师与皇太子相向而坐、其他属员再依次列坐的建议,表现了他对师道的重视。(4) 把文中画横
15、线的句子翻译成现代汉语。登至顺元年进士第,授同知颍州事,锄奸击强,人不敢以年少易之。沁州民郭仲玉,为人所杀,有司以蒲察山儿当之,旸察其诬,踪迹得其杀人者。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)9. (15分) (2017常州模拟) 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。吴城览古陈羽吴王旧国水烟空,香径无人兰叶红。春色似怜歌舞地,年年先发馆娃宫。馆娃宫怀古皮日休绮阁飘香下太湖,乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处,只把西施赚得吴。【注】馆娃宫,故址在今苏州市西南灵岩山上,宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施,吴人谓美女为娃,故曰馆娃。(1) 简要分析“香径无人兰叶红”在诗歌结构上的作用。(2
16、) 诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么?请简要分析。(3) 结合标题,说说两首怀古诗在写法上有什么不同。四、 默写 (共1题;共6分)10. (6分) (2016高三上天水期中) 默写。补写出下列句子中空缺的部分。屈原离骚中“ _、_”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。李白的蜀道难中“_,_”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏,暗示人行走之难。苏轼在念奴娇赤壁怀古中凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的词句是:“_,_。”五、 现代文阅读 (共1题;共15分)11. (15分) (2017高二下溧水期
17、中) 阅读下面文字,完成下列小题。沉默梁实秋我有一位沉默寡言的朋友。有一回他来看我,二人默对,不交一语。等到茶尽三碗,烟罄半听,主人并未欠伸,客人兴起告辞,自始至终没有一句话。这位朋友现在已归道山,这一回无言造访,我至今不忘。明张鼎思琅琊代醉编有一段记载:“刘器之待制对客多默坐,往往不交一谈,至于终日。客意甚倦,或谓去,辄不听,至留之再三。有问之者曰:人能终日危坐,而不欠伸欹侧,盖百无一二,其能之者必贵人也。以其言试之,人皆验。”可见对客默坐之事,过去亦不乏其例。不过所谓“主贵”之说,倒颇耐人寻味。所谓贵,一定要有一副高不可攀的神情,纵然不拒人千里之外,至少也要令人生莫测高深之感,所以处大居贵
18、之士多半有一种特殊的本领,两眼望天,面部无表情,纵然你问他一句话,他也能听若无闻,不置可否。这样的人如何能不贵?因为深沉的外貌,正好掩饰内部的空虚,这样的人最宜于摆在庙堂之上。謇谔之臣,骨鲠在喉,一吐为快,其实他是根本负有诤谏之责,并不是图一时之快。鸡鸣犬吠各有所司,若有言官而箝口结舌,宁不有愧于鸡犬?至于一般的仁人君子,没有不愤世忧时的,其中大部分悯默无言,但有间或也有“宁鸣而死,不默而生”的人,这样的人可使当世的人为之感喟,为之击节,他不能全名养寿,他只能在将来历史上享受他应得的清誉罢了。在有“不发言的自由”的时候而甘愿放弃这一项自由,这也是个人的自由。在如今这个时代,沉默是最后的一项自由。有道之士,对于尘劳烦恼早已不放在心上,自然更能欣赏沉默的境界。这种沉默,不是话到嘴边再咽下去,是根本没话可说,所谓“知者不言,言者不知。”世尊在灵山会上,拈华示众,众皆寂然,惟迦叶破颜微笑,这会心微笑胜似千言万语。古人云:“二十年不开口说话,向后佛也奈何你不得。”二十年不开口说
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