重庆市高三普通高考第一次适应性检测语文试卷A卷

1、重庆市高三普通高考第一次适应性检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共34分)1. （6分） 阅读下面的文字，完成下列小题。家谱也称族谱，是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主题的家族世系繁衍的重要人物事迹的特殊图书体裁。“夫家有谱、州有志、国有史，其义一也”。家谱有约3000年的 历史，素来与国史、方志并称为“三大历史文献”，属珍贵的人文资料，是中国特有的文化遣产。关于家谱的起源，目前学术界众说纷纭，但是从出土的甲骨文、金文、碑文等中国早期 文字，及史类文献对家谱起源的考证，家谱的起源至少可以追溯到先秦时代。现今可以知道 的最早的家谱雏形，是殷商时期留下的

2、一片牛肩甲骨，现保存在大英博物馆，乃武丁时期所刻，是某一王室之外的显贵家族之记录。另外，商周两代，还有刻录在青铜器上的金文家谱。用代的世本，曾对创作史记有过参考作用，目前学术界公认它是中国家谱的开山之祖。战国时代的春秋公子血脉谱，启我国家族史籍以“谱”名之先河。周代的世本，在于“莫系世，辨昭穆”，它所奠的系世，是周宗室的帝王世系；所辨的昭穆，是尊卑贵贱的亲疏。完全是为推行宗法分封制度，巩固周王朝统治服务的。周代的宗法分封制度到了春秋战国时代已经“礼崩乐坏，趋于瓦解。到了汉高祖刘邦“徒步有天下”，宗族组织由兴到衰，由破坏到重建，至东汉时已由世族和宗族代替了，君统与宗统开始分离。两汉的家谱功能是为

3、恢复、重建宗族和形成、巩固世族的统治服务的。魏晋南北朝时期，士族门阀势力极度膨胀，选用官吏实行九品中正制，“上品无寒门，下品无世家”， 官之任用，“不考人才行业，空辨姓氏高下”，“有司选举，必稽谱牒”，家之婚姻，必由讲 系”，此时的家谱，成了政府选举、士族出仕、门第婚姻的主要依据。与之适应的是修家谱 之风极为盛行，国家设谱局，置谱官，“人尚谱系之学，家藏谱系之书”。同时，伪造世系门第的造假现象应运而生，由“尚官“尚姓”至于“尚诈”。唐朝初年，修谱继续为官府垄断。为了打击旧有的门阀势力，抬高李氏皇族社会地位，唐太宗李世民组织力量编纂氏族志，“以今日官爵为等级高下”。五代以后，“取士不问家世”，庶

4、族知识分子可以通过科举出仕；“婚姻不问门阀，新兴的庶族地主、商人在社会上获得了应有的地位。直到宋代，家谱编纂方式由过去主要是官府修谱发展为私家修谱。家谱功能上也由过去主要是出仕、联姻的政治功能转变为“尊祖、敬宗、收族”的社会伦理道德的教化功能。明清以来， 私修家谱之风盛行不衰，目前存世的家谱绝大多数是清代以后撰修的。“凡国必有史，有家必有谱。”家谱就是一个家族的生命史，一个家族的百科全书，一个家族、家庭的历史文化汇总和历史档案。同时家谱对历史学、人口学、民俗学、社会学和经济学等方面的研究有着不可替代的独特功能。因此，续修、新修家谱既是一个家族的头等大事，也关系到中华民族优秀文化传统的继承和发扬

5、。（1） 下列有关“家谱”的表述，不正确的一项是（ ）A . 家谱，亦称族谱，是记述某一同宗共祖的血缘集团世系繁衍的重要人物事迹的特殊图书体裁。B . 家谱的最早维形，是殷商时期留下的一片牛肩甲骨和商周两代刻录在青铜器上的金文家谱。C . 家谱的起源至少可以上溯到先秦时代。目前学术界公认周朝的世本为中国家谱的开山之祖。D . 家谱至今大约有3000年的历史，是我国三大历史文献之一，目前存世的家谱大多是清以后撰修的。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 周代的家谱世本，是属于以周天子为首的周室宗族的，它是为了推行宗法分封制度，此制度到春秋战国趋于瓦解。B . 到魏晋南北朝吋

6、，门阀制度盛行，“上品无寒门，下品无世家”，家谱成了婚姻和仕宦的主要依据。C . 从魏晋南北朝到唐朝初年，家谱的编纂都为官府垄断，直到宋代，家谱的主要编纂方式才发生改变。D . 宋代时，家谱由于失去了以前的出仕、联姻等政治功能而由官修变为私修，此时家谱更多是发挥其社会功能。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 家谱发展及其功能嬗变的脉络，大致可分为周代、两汉、魏晋南北朝、唐朝、五代、 宋代、明淸几个阶段，家谱随着社会结构、社会制度的变化而变化。B . 魏晋南北朝时，因为家谱对于人们的社会地位、发展前途等有重大的作用，于是出现了造假的现象，由“尚官” “尚姓”至于“尚诈

7、”，这是利益驱动所致。C . 家谱是中国特有的文化遗产，它对于历史学、民俗学、人口学、社会学等的研究，均有其不可替代的功能，修家谱关系到中华民族优秀文化传统的继承和发扬。D . 国家有史，家族有谱，家谱与国史处于同等地位。一本家谱就是一个家庭的生命史， 它记录了一个家族的根脉与成长，是一个民族生命力和凝聚力的象征。2. （10分） (2017高一下昭通期末) 阅读下面的文字，完成小题。村料一：绿色食品标准分为MA级和A级两个技术等级。MA级绿色食品在生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理

8、方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA级绿色食品等同于有机食品。A级食品在生产过程中服量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，以保证产品质量符合标准。（摘编自360百科、百度百科）村料二：中、外有机食品市场状况对比分析种类食品市场份额进出口销售渠道监管与认证国外原产品加工品较大进口出口农户直销、联销专卖店、超市监管机构健全认证制度严格中国原产品极小进口大型超市为主有监管机构缺乏认证制度（摘编自2015年我国有机食品行业发展状况分析，2015年7月）村料二：10月30日，第16届中国绿色食品博览会进入第二天，西安市曲江会展中心

9、的A、B3、B4三个展馆人头攒动。西安展团农产品上贴着的“二维码”信息，让许多人对绿色食品有了新的认识，只需扫一下，便可知道农产品的身份信息。“葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的贴标却起到了防伪的大作用，让老百姓吃得放心。”西安荣华农业一位负责人说。（摘编自赵辉陕西：绿色农产品也有“户口簿”，2015年11月2日西安晚报）材料四：绿色、有机农产品颇受市场追捧。绿色食品比普通农产品价格高出10%至30%有机农产品要高出50%以上。表面上看，这样的价格很合适，但绿色农产品的成本比普通农产品高不少，有机农产品的成

10、本更是普通农产品的两倍以上。一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色产品流通渠道。进入超市为打造品牌的第一步，但超市设置了各种进场门槛，这些费用让企业吃不消。为了破解进入超市不盈利的局面，很多电商企业应运而生。“我们通过互联网让农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任。”阿卡农庄总裁江宇虹说，农庄将客户锁定为中高端消賣者，采用预付费种植方式，实现了以销定产。目前，700家绿色食品企业已进驻工行融e购，在线销售额近9000万元;中绿生活网对接企业1000家，签约额达3500万元;从全国范围来看，进入阿里和京东平台的农户数量更多。绿色、有机食品行业未来

11、会成为食品行业中的朝阳行业。（摘编自乔金亮如何让绿色农产品叫好又叫座，2017年7月4日经济日报）（1） 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A . B . C . D . （2） 下列对材料相关内容的分析和评价，最恰当的两项是（ ） A . 从农业部发布的行业标准看，所有的有机食品全都属于绿色食品范畴，符合绿色食品产品质量标准。B . 有机食品是一种安全无公害的农产品，它和其他绿色食品的区别是不使用含有化学成分的生产资料。C . 有机食品在生产过程中有害物质污染更少，比普通食品营养价值更高，并且更安全。D . 绿色农产品搭乘信息化快车，既方使生产过程的监管，又可在消费者心中建立信

12、任。E . 有机食品受到市场认可，但仍存在生产成本高、品牌意识缺乏、产品利润低、消费者信任不足等问题（3） 根据材料三和材料四，你认为我国绿色、有机食品行业如何才能更好发展？请简要概括。 3. （18分） (2017高一下虎林月考) 阅读下面的文字，完成小题。牛黄孙万友牛黄，中药名，黄牛或水牛的胆囊结石。性凉，味甘苦。功能清热、解毒、定惊。牛黄分多种，有葡萄黄、米碜黄、鸡心黄。最宝贵的为“人头黄”，黄大如人头，价值昂贵。疯癫如狂的患者沏上一杯牛黄茶灌了，当即就可清醒。“人头黄”为稀世珍宝，一般人极少见到。陈州解三，就曾得到一颗“人头黄。解三以宰牛为生，也靠牛黄发财。平常买牛，多买瘦牛。牛胆结石

13、，是永远吃不肥的。有一日，解三购得一头老牛，剥开一看，脏内如黄花盛开，解三第一次目睹“人头黄”，简直有点儿不敢相信自己的眼睛，不禁失声叫道：“人头黄！”不料隔墙有耳，被邻家夏二听了去。夏家与解家只一墙之隔，墙上爬满丝瓜秧。夏二搬梯爬墙，把脸匿在丝瓜秧里，一下子看了个清楚。夏二是个皮货商，往常解三晾晒的牛皮牛鞭，多由他购去再到南阳倒卖。夏二自然知道“人头黄”的价值，回到屋里，怔怔然许久，决定要盗得解三的人头黄。半夜时分，夏二登梯爬上墙头，用系牢的绳索溜到解家院里。他先静耳听了听动静，然后用尖刀拨门。不料门没栓，他深感不妙，心想可能解三有防，便急忙藏了尖刀，匆匆顺原路而回，躺在床上，心中还在“扑腾

14、”。他很是懊悔自己见财眼开干了愚事，为此翻来覆去折腾了一夜，直到黎明前才迷糊过去。不料刚想沉睡，突然听得解三来借梯子。夏二一听借梯子，大惊失色，心想这解三大概是故意来试探虚实！更可悔的是昨夜只顾害怕，竟忘记把梯子从墙边挪开！为不让解三看出破绽，他急忙披衣穿鞋，想把解三稳在屋里，然后悄悄把梯子挪开，以除解三的疑心。不料他还未下床，却被解三拦住了，说：“二哥你睡你睡！进门时我就看到了梯子，在墙上搭着呢！”夏二一听此言，如傻了一般，直等解三走了，他还未醒过神来。这一天，夏二如得了重病，心郁如铅，脑际里全是解三的影子。那墙上被绳索勒的痕迹他是否看到了一连几天，这等问题在夏二脑子里来回翻腾，吃不香睡不宁

15、，双目开始痴呆，偶尔还自言自语，时间一长，夏二失去了理智，开始在满街疯跑。夏家人很着急，以为夏二患了什么邪症，又求神又烧香，均不济事，最后请来了一名老郎中。老郎中进门并不急于给夏二看病，而细心观察。几天过后，他才对夏家人说：“你们当家的病是心疾所至，一般药物只能顾表而不能治里，眼下只能用人头黄可以根除！只是这人头黄为稀世珍物，一般药店是买不到的！”不想在一旁自言自语的夏二一听到“人头黄”三字，突然瞪大了眼睛，下意识地接道：“解三家有人头黄！解三家有人头黄”夏二的妻子为治夫疾，就以试探的心理去解家求要人头黄。谁知解三一听脸色惧白，连连地说：“我没有人头黄！我没有人头黄”夏妻失望而归，对老郎中说：

16、“解三说他没有人头黄！”夏二一听怔然如痴，许久了，突然倒头睡去。夏二一睡三天三夜，像达到了某种心理平衡，竟奇迹般地好了。可是，没过几日，解三竟也疯了，而且比夏二疯得还厉害，到处嚎叫：“我没有人头黄!我没有人头黄”解家人急忙请来那老郎中给解三瞧病，老郎中望着解三，让人请来夏二，暗地安排了一番，然后让夏二对懈三说：“你没有人头黄！”不料解三一听此言，更是惊恐，“忽”地挣脱了老郎中的手，边跑边喊：“我不是不给夏二治病，我压根儿就没人头黄呀！”老郎中望着疯跑的解三，痛苦地摇摇头，对解家人说：“解师傅的病没救了，没救了！”夏二觉得很惋惜，想想自己的所为，很是有点儿后怕！几年以后，解三被冻死野外。解三死后

17、，其子承父业，数年后翻盖新房，扒旧屋的时候，扒出了那个人头黄。解三之子只认得一般牛黄，却不认得人头黄为何物，便求夏二指教。夏二望着那人头黄，面色冰冷，许久了才说：“是一块普通的药草，你留它没用，放我这儿吧！”解三之子把人头黄送给了夏二。夏二后来用人头黄救了许多人，分文不取，有求必应。这样过了三十余年，夏二已年近八旬。临终的时候，他唤过家人，从怀里取出那颗人头黄，安排说：“这块药物，只可施舍，不可贪利！”不料夏二死后，其子夏仲不守诺言，将人头黄卖了，成了方圆几十里的富户。家中子女都因家中富有而不行正道，夏仲最后也因此悬梁自尽。（有删改）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

18、A . 解三比较聪明，知道瘦牛有牛黄，因此，平常买牛时不买肥牛，靠摘取牛黄出售发财，后来也因牛黄而疯。B . 夏二听到解三来借梯子，以为解三已知道自己到他家行窃，一连数日都心郁如铅。良心的不安使他失智发疯。C . 小说采用第三人称的口吻叙述情节，融神态、动作、心理、语言描写于一体，将人物形象刻画得栩栩如生。D . 小说构思巧妙，以“牛黄”为线索，通过人物对待人头黄的不同态度，集中呈现了对社会不良现象的批判。E . 解三不肯拿人头黄治夏二，一是不想泄露自己有宝的秘密，招来灾祸；二是知道夏二到自己家偷过人头黄。（2） 开头一段在文中起到什么样的作用？请简要分析。（3） 小说中夏二这一形象有哪些特点

19、？请简要分析。（4） 这篇小说以“牛黄“为题，用意很深。请从主题思想、人物塑造方面选择其一，结合全文，陈述你的观点并分析。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2017高二下蕲春期中) 阅读下面的文言文，完成小题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。逮

20、奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉 ， 后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫 ， 非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。臣生当陨首，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：

21、“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。(摘自晋书李密传)【注】醮(jio)：改嫁。烝烝(zhng zhng)：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。安乐公：刘备之子刘禅。（1） 对下列句子中加下划线的词的解释，

22、不正确的一项是（ ）A . 而师事谯周师事：拜为师B . 乃上疏曰上疏：向帝王进呈奏章C . 猥以微贱猥：苟且D . 从事白其书司隶白：报告，告诉（2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 孝廉是汉代以来举荐人才的一种科目。“举孝廉”，这是一种自上而下选拔官吏的制度。B . 秀才指汉代以来选拔人才的一种察举科目，与科举时代的“秀才”含义不一样。C . 洗马，一作“先马”，秦汉时始置这一官职，属于太子官属，即太子的侍从官。D . 东宫是太子居住的地方，后来又可以借指太子，这与中宫又可借指皇后是同样道理。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A .

23、 李密很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念亲人，不能自已，以致忧思成疾。B . 晋武帝读了李密的陈情表后，答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。C . 李密认为安乐公刘禅是个难以和齐桓公相比的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是不一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。D . 借皇帝东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首发牢骚。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。三、 诗歌鉴赏 (共1

24、题；共8分)5. （8分） (2017高二下定州月考) 阅读下面这首宋词，完成后面各题。浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥，沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！【注】沈郎：苏轼自比南朝诗人沈约，体弱多病。（1） 下面对这首词的理解和分析，不恰当的两项是（ ）A . 首句连用三个动诃“压”“贴”“飞”，赋予画面动感和蓬勃生机。B . 次句将时空交互在一起描写，季节是春天，天气是初晴，地点是池馆内外。C . 开头两句用华丽的辞藻勾勒出一幅春天的画面，呈现了一股清新的春之气息。D . 第三句词人自比多病的沈约，虽弱不禁风，但面对春景仍心情振奋。E . “沙上”“竹间

25、”分别为鸿雁和鹧鸪的栖息之地，也可能为词人举目所见之景。（2） 下片表达了词人什么样的感情？请结合有关意象简要分析。四、 默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2017高一下鞍山期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题) （1） _，有三秋桂子，十里荷花。（柳永望海潮） （2） 念去去，千里烟波，_。（柳永雨霖铃） （3） 羽扇纶巾，谈笑间，_。（苏轼念奴娇） （4） 遥岑远目，献愁供恨，_。（辛弃疾水龙吟） （5） 元嘉草草，封狼居胥，_。（辛弃疾永遇乐） （6） 满地黄花堆积，憔悴损，_？（李清照声声慢） 五、 选择题 (共3题；共6分)7. （2分） 下列各句中，划线

26、的成语使用恰当的一项是（ ）A . 曼城足球队左后卫科拉罗夫在上半场比赛中利用任意球首开纪录。下半场又助攻两球，堪称本场比赛最佳球员，而这样的球员在队中却很少有上场的机会真是暴殄天物。B . 近日搜房网公布了一份调查报告报告称经过随机调查发现在中国工薪阶层最难买房的十大城市中，深圳当仁不让排名第一，这样的结果并不让人感到意外。C . 有关专家在接受记者采访时指出，中国在欧盟陷入金融危机时购买欧债来帮助欧元区国家渡过难关，欧盟很可能会投桃报李 承认中国的市场经济地位。D . 在以特权为荣的国土上，要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的，需要上行下效 ， 身体力行，养成习惯才能彻底根除。8. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A . 这一切初听起来过于神奇怪诞，却反映了人民对屈原的无限怀念之情。B . 一到春天，祖国的土地又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣。C . 在我国，所有吃人的礼教、东方的智慧等等褒贬不一的议论，也多是围绕传统文化而发的。D . 在国外的日日夜夜，肖邦无时无刻都在思念着祖国，他用他的音乐作品抒发自己的思乡情、亡国恨。9. （2分） (2017高一下阳江期末) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一