陕西省高一上学期语文期末考试试卷A卷（模拟）

1、陕西省高一上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一下常州开学考) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）中央出台改进作风“八项规定”后，出现了一些新变化：公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛。然而也有一些人对此颇：不就是吃点、喝点、收点吗？何必小题大做。习主席展开了一系列重大外交活动，集中阐述了中国发展理念，展示了中国的发展成就。“中国红”成为近期全球外事活动上最靓丽的色调，让世界画卷更。 一个已毕业的大学生，参加工作后，感到知识不够用，再报班学习新技术，这本 ， 但此报道中的主人翁“乔东”冠以“人民大学毕业生”

2、，就显得格外吸人眼球。 A . 不以为然 绚丽多彩 无可厚非B . 不以为意 多姿多彩 无可厚非C . 不以为然 绚丽多彩 无可非议D . 不以为意 多姿多彩 无可非议2. （2分） 下列各句中，语意明确 ， 没有语病的一句是（ ）A . 对再别康桥主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。B . 关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。C . 大家在写作文时一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。D . 电视动画进击的巨人是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品，于2013年4月5日开始播出。3. （2分） 深圳是我国最早建立的经济特区，曾经

3、吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化标题，表述最恰当的一项是 （ ）A . 特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞。B . 深圳仍然有魅力，人才仍向特区飞。C . 深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞。D . 人才仍向东南飞，深圳依然有魅力。二、 现代文阅读 (共3题；共45分)4. （10分） (2015高二上连江期中) 阅读下面文本，完成小题。生物发光的奥秘说到生物世界里的发光现象，人们首先会想到萤火虫，但是除了这种昆虫外，还有许多生物也能发光，人们发现，不同的生物会发出不同绿色的光来，所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光，

4、组生物一般都会发生淡淡的蓝光或浅绿光，某些昆虫会发出黄光。仔细地划分一下，生物发光可分两类：一类是被动发光，如植物，那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光，这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜，但一般的看法是这种光无意义，就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样；另一类是主动发光，尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多较生物的主动发光是有用途的。光是一种能量，生动发光是对能量的一种消耗。生物的生存策略有一个最基本的共同点，那就是在维持生命的正常活动中最大很度地粟节省能量，因此主动发光必定是主动受光生物生存的一个重要手段1885

5、年，社堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素晦，指出萤火虫的发光是一种化学反应，后来，科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究，萤火虫的发光原理被它全看清楚了。我们知道，化学发光的物质有两种能态，即基态和激发态，前者能级任而后者能级很高。一般地说，在激发态时分子有很高并且不稳定的能量，它们很容易释放能量重新回到基诚，当能量以光子形式释放时，我们就看到了生物发光，如果我们企图使一个物体发光，我们只需要的它足够的能量使它从基态变成激发态就行了？但生物要发光则需要体内的醉来参与，溶是一种催化剂，并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生，给发光物质提供能量，且能保证消耗的能量尽量

6、少而发光强度尽可能高。在萤火虫体内，ATP（三清腺酸苷）水解产生能量提供给荧光素而发光负化反应，每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生，从而发出光来。目前已知，绝大多数的生物发光机制是这种模式。不适在发光的腔肠动物那里，荧光素则换成了光蛋白，如常见发光水母的绿荧光蛋白，这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。（1） 根据文意，下列对“生物发光”的理解，正确的一项是（ ）A . 生物发光可以分为两类：一类是无意义的被动发光，一类是具有意义的主动发光。B . 生物发光指的是生物在激发态时因能量释放而形成的一种发光现象。C . 生物发光是一种化学发光现象，它只有在两种能态同时出

7、现的情况下才能产生。D . 生物发光在发光的腔肠动物那里需要通过发生化学反应来提供能量。（2） 下列理解符合原文意思的一项是（ ）A . 由于植物吸收的光部分未参与光合作用，因而有些植物只能发出暗淡的红光。B . 因为杜堡伊斯找到荧光素酶的基因，才使得萤火虫的发光原理被完全弄清楚。C . 科学家在分析物质的化学发光原理时，一般认为在激发态时分子很容易释放很高且不稳定的能量然后重新回到基态。D . 被动发光的生物拥有更多的基态，主动发光的生物拥有更多的激发态。（3） 下列理解符合原文意思的一项是（ ）A . 由于植物吸收的光部分未参与光合作用，因而有些植物只能发出暗淡的红光。B . 因为杜堡伊斯

8、找到荧光素酶的基因，才使得萤火虫的发光原理被完全弄清楚。C . 科学家在分析物质的化学发光原理时，一般认为在激发态时分子很容易释放很高且不稳定的能量然后重新回到基态。D . 被动发光的生物拥有更多的基态，主动发光的生物拥有更多的激发态。（4） 根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）A . 只要一个ATP和一个荧光素发生氧化反应，萤火虫体内就会有一个光子产生。B . 生物之所以会发出不同颜色的光，是因为体内拥有荧光素或光蛋白。C . 生物发光需要体内的酶来参与，生物体内的酶越多，发出的光越强。反之亦然。D . 荧火虫发光原理的揭示，为人类开发利用高效节能的新光源提供了有益的启示。（5）

9、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）A . 只要一个ATP和一个荧光素发生氧化反应，萤火虫体内就会有一个光子产生。B . 生物之所以会发出不同颜色的光，是因为体内拥有荧光素或光蛋白。C . 生物发光需要体内的酶来参与，生物体内的酶越多，发出的光越强。反之亦然。D . 荧火虫发光原理的揭示，为人类开发利用高效节能的新光源提供了有益的启示。5. （25分） (2016温州模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题大雪纷飞的日子阿成今年是黑龙江近二十年来最冷的一个冬天，最低气温达到零下三十多摄氏度，大雪一场连着一场。就是这样一个酷寒的天气，就是这般浑厚无涯的大雪，朋友打来电话，乐滋滋地说，我请你

10、到乡下吃杀猪菜。杀猪菜是黑龙江人的最爱，尤其是前辈者，对杀猪菜始终情有独钟，以至衍成了一折别样的梦想、另类的狂欢。当然，吃杀猪菜，普天之下，最佳的舞台是在乡下，倘若乡里有人家杀年猪，那便是乡党的盛大节日了，所有的人都会应邀到杀猪人家大啖一番。场面之火爆，气氛之热烈，香气之浓郁，天公亦动容也。这天一大清早，朋友就开着他的吉普车来了，车窗上布满冷霜。我虽穿两层羽绒服，却仍觉冷飕飕的。雪路上的车一律甲壳虫般地爬着车子终于爬出了城，驶上二级公路。这蜿蜒的路面上全是厚厚的冰，厚厚的雪，我亲眼所见，前方一辆超长的大货车上坡时，在冰雪路上痛苦地拧来拧去，艰难爬行，颇有命悬一线的样子。朋友并不认路，导航仪上也

11、找不到那个乡名。不过，吉人天相，从一个不起眼的小道上拐进去之后，一问路，居然蒙对了。这就好，这就好。此刻已进入丘陵地带，道可道，非常道也。俨然爬山，一如越野的竞赛，左拐即右拐，右拐遂左拐，两边的雪色农舍也随着丘陵起起伏伏，如在雪海中航行一般。终于到了“八拜”乡，接着，吉普车拐进一条更窄且倾斜着的雪路。风起雪扬，顿时一种林教头风雪山神庙的感觉袭上心头。我们去的那家院子很大，有两只凶恶的大狗见了吉普车便狂吠。我们将车停在院子一隅。一下车，冲入眼帘的便是那口垒在院子当中的大铁锅，野灶由陋坯垒成，大锅悍然屹立其上，锅底下几根粗大的糙柴烧得正好，风吹火势，呼呼兮，捧锅而燃。锅里面正嘟嘟地炖着满满的酸菜五

12、花肉、狰狞棒骨和紫色血肠，热气腾腾，傲然兮不可一世。娘亲哪，这纯粹的土法烹饪真是久违啦!几位被让到座里。而今的农村乡宅真的是好多了，虽然横看竖看，依然是乡下的风情，但城里人有的家电之类也一应俱全。入乡随俗，几位脱鞋上炕。东北的火炕就是好啊，热热乎乎，顿时城里人的矜持与警惕一扫而光了。人只有半卧在火炕上才知道此时此刻您是多么的需要火炕啊!原以为就我们几个来吃杀猪菜，看到好几间屋子里都摆了桌子。才知道杀猪人家请了不少客人，我们不过是一桌中的半桌而已。抽烟抽烟，拱手拱手，喝茶喝茶，谢了谢了。跟着，各式杀猪菜就上来了。屈身一看，有喝白酒的护心肉、拼酒的拆骨肉、款客的“五花三层”、牛哄哄的大骨头棒、奸诈

13、可爱的肥肠、干腻奇香的手掰肝儿，以及传统的酸菜粉条炖冻豆腐，满满一大桌子上就一个素菜一一拍黄瓜。女主人说，啤酒怕喝着凉，俺事先倒放在了火炕上一溜，热乎热乎再喝，好。随便一款放到口中一嚼，哥，真香啊!几位正吃在兴头上，突然又拥进来一伙人，七长八短，或肥或瘦，个个的身上都喷着雪地的寒气。再加一桌！看官，您可记得春运时候的火车吗？拥挤之状就是如此。虽然彼此并不认识，但四海之内皆兄弟也。坐下坐下，满上满上，不及款叙，开造！呱叽山响，酒声吱吱。虽然说现代人的保健意识强了，可是身临其境，无法自拔。便自我安慰说，没事儿，就一顿。吃足了，便起身先撤了。这一撤，屋子里的后来者顿时解放般地宽松起来。来到屋外，见院

14、子里人来人往，零下三十摄氏度严寒下，竟有穿短袖的小伙子大摇大摆地去院角处的厕所方便。但车子往外出就困难了，后来的车子已把我们堵在里面。于是，两个只穿着单衬衫的小伙子开始指挥调度。我不禁感慨起来，中国自古以来就是一个英雄辈出的国家啊!临走时，杀猪人家让我们捎上一个亲属家的小孩。行驶的车上，我问他，小朋友，你怎么走了哇？他说，我以为有意思，其实没意思。然后他又问我，叔，你认为有意思吗？我说，太有意思了。他说，哦。（选自2013中国微型小说年选，有删改）（1） 概括“我”认为“太有意思”的内容。（2） 简要分析第二段在文中的作用。（3） 有人认为题目改作“杀猪菜”更恰当，你怎么看？为什么？（4） 简

15、述结尾处设置“与小孩对话”这一情节的妙处。（5） 论者多以“新奇”评价阿成的语言，从文中选择至少一处语句作赏析。6. （10分） (2018高三下黑龙江开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：早在先秦、两汉时期，汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。秦汉时代，语言的统一性更强，西汉扬雄的方言中出现了“通语”“凡语”，就是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京。由于政治、经济的集中，北京话的影响逐渐增大、地位日益重要。北京话成为明代“官话”的基础语言，“官话”成了明清时期的“共同语”。1956年2月

16、6日，国务院发布关于推广普通话的指示，完整地赋予了“普通话”科学的定义：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三方面明确规定了普通话的标准。普通话以北京话为标准音，是以北京语音的系统为标准，并不是北京土音，也不是把北京语音的一切读法照搬。因此，普通话不等于北京话。推广普通话，并不意味着消灭北京土音，但方言的力量必然会减弱。（摘编自潘佳普通话的前世今生）材料二：国家通用语言普通话的推广是与时俱进的：1955年，国家提倡推广普通话，提出的方针是“重点推行，逐步普及”；1957年，这个方针增补为“大力提倡，重点推行，逐步普及”；199

17、2年，推普方针调整为“大力推行，积极普及，逐步提高”，新世纪大体还是延续着这个方针。普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素养和语言能力的体现和表征。诚然，普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化和遏制语言的修辞创新，而是有助于引导语言的健康发展和有效地进行修辞创新。而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以要向经典学习，展开经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动。从经典中人们会发现：语言的使用，“规范着才是美丽的”。（摘编自陈光磊普通话，规范着才是美丽的材料三：长期以来，有人把推广普通话简单地理解为国家政治意志，这是片面的。我国是一个多民族、多

18、语言、多方言的人口大国，需要有一个沟通各族人民的共通语，以方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。当今，跨区域合作、全国市场趋于一体化，已是我国经济社会发展的常态，更加需要推广普通话，以方便交际，减少语言成本，促进民族地区和汉语方言区更好地分享全国市场，加快发展。社会化程度日益提高的时代，推广普通话可帮助大众更好地融入社会、享受公共服务。会讲普通话有助于争取更多更好的就业机会、有助于获得更高的收入，有助于开拓更大的发展空间。这是个简单的道理：懂一种语言或方言只能跟本地人打交道，学会了普通话不仅能跟所有讲普通话的人直接打交道，而且还可以跟所有懂得普通话的讲其他语言或方言的人直接打交道。这不

19、仅扩大了个人社交网络，也可带来更广阔的用武之地。我国进入了“强起来”的新阶段，世界也面临新的变局。新形势下，提升国家语言能力也有了新需求和新任务。有哲人说：“语言永远与实力相伴！”古代拉丁语、法语、汉语的辉煌，今天英语的强势，都证明了这一点。可见，以推广普通话为抓手来全面提升国民语言能力和国家语言能力，更具有助力国家“强起来”的重大意义。（摘编自赵世举推广普通话是发展的需求）材料四：新时代，我国语言文字事业发展呈现崭新局面：国家通用语言文字普及程度进一步提高，普通话普及率达到73%以上，语言交流障碍初步消除，社会用字进一步规范；中国诗词大会等优秀语言文化品牌活动广受关注和赞誉；世界语言大会成功

20、举办，中文成为越来越重要的国际语言，全球学习人数迅速增长。中华优秀语言文化承载的中国智慧越来越受到世界瞩目，古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉，中国人民沉淀了几千年的文化自信更加坚定。这些成就为全面建成小康社会奠定了坚实基础，为维护国家统一和民族团结、促进经济发展和文化繁荣、提高国民素质和社会文明程度，发挥了不可替代的重要作用。（摘编自杜占元普通话助力建设语言文化强国）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 共同语的形成与政治中心有密切关系，宋以后，北京被金、元、明、清作为都城，因此，以北京方言为基础的“官话”成为共同语。B . 普通话以北京语音为标

21、准音，但不等于就是北京话，普通话是以北方话为基础方言，语音和语法规范并没有完全照搬北京话。C . 大力推广和规范使用国家通用语言普通话是我国的一贯政策，从1955年起，普及普通话一直是推广工作的重要目标。D . 普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系，推广普通话不是要消灭方言，但随着民族共同语的发展，方言的力量必然会减弱。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 经典是语言的社会使用规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以，要说好普通话就必须要向经典学习。B . 会讲普通话的人比不会讲普通话的人，会有更多更好的机会，会讲普通话就能接触到更多的人和更广阔的天地。C .

22、 当前我国的普通话普及率在73%以上，语言交流障碍初步消除，这为维护国家统一和民族团结发挥了重要作用。D . 随着国家的繁荣富强，中文越来越被更多的外国人学习，古老的中国语言文字再次焕发出魅力和光辉。E . 随着普通话的日益普及，我国的文化越来越繁荣，国民素质和社会文明水平得到了很大提高，社会也更和谐。（3） 为什么需要推广普通话？请结合材料三简要概括。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。刘珙，字共父。以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，迁吏部员外郎。金犯边，王师北向，诏檄多出其

23、手，词气激烈，闻者泣下。御史杜莘老劾宦者张去为，忤旨左迁，珙不草制，莘老得不去。从幸建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄。上怒，谓宰相曰：“刘珙父为浚所知，此特为浚耳！”命再下，宰相召珙谕旨，珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命乃寝。安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，珙奏曰：“象之用于郊祀 ， 不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖南旱，郴州李金为乱，珙知湖南安抚使。入境，移书制使沈介，请以便宜出师，介即遣田宝、杨钦以兵至，珙知其暑行疲怠发夫数程外迎之代其负任至则犒赐过望军士感奋珙知钦可用檄诸

24、军皆受节制下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏钦与宝连战破贼，贼党曹彦、黄拱执李金以降。支党窜匿者尚众，珙谕钦等却兵，听其自降，贼相率纳兵，给据归田里。淳熙二年，移知建康府，会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗，遣官籴米上江，得十四万九千斛。又运米村落，置场平价振粜，贷者不取偿，阖境无捐瘠流徙者。进观文殿学士，属疾，请致仕。疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。”薨，年五十七，谥忠肃。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。（节选自宋史刘珙传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 珙知其暑行疲怠发夫数程外迎之代其负任至则犒

25、赐过望军士感奋珙知钦可用檄诸军皆受节制下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏B . 珙知其暑行疲怠发夫数程外迎之代其负任至则犒赐过望军士感奋珙知钦可用檄诸军皆受节制下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏C . 珙知其暑行疲怠发夫数程外迎之代其负任至则犒赐过望军士感奋珙知钦可用檄诸军皆受节制下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏D . 珙知其暑行疲怠发夫数程外迎之代其负任至则犒赐过望军士感奋珙知钦可用檄诸军皆受节制下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 荫补，中国上古世袭制的一种变相形式，因上辈有功而给予下辈人入学任官的待遇。B . 车驾，原指帝王所乘的车

26、，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。C . 郊祀，古代帝王祭祀社稷的国家盛典，春天祭祀祈求丰年，秋天祭祀感谢上苍。D . 夏税，我国古代田赋名称。古代田赋分夏、秋两季征收，称为夏税和秋税。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 刘珙为人正直，有慷慨之气。秦桧想追赐父亲谥号，召集礼部官员询问，刘珙不到；金人犯境，宋军出征，刘珙替皇帝拟写的诏令、檄文言辞激昂。B . 刘珙忠于朝廷，尽心国事。群臣认为张浚是主持军务的最佳人选，但皇上任命了杨存中，刘珙以大局为重，支持皇上；病重时，仍向朝廷举荐贤才。C . 刘珙精明果断，以仁治乱。担任湖南安抚使时，刘珙犒赏军

27、士，重用杨钦；抓住叛乱首领李金后，下令撤兵，让贼人余党自行投降。D . 刘珙体恤民情，救济百姓。安南进贡大象，所经之地侵扰百姓、加剧负担，刘珙为此上奏；建康遇灾，他上奏免税，并派官员到外地买米赈济。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。御史杜莘老劾宦者张去为，忤旨左迁，珙不草制，莘老得不去。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （8分） (2017高一上长春月考) 阅读下面这首词，完成小题。唐多令邓剡雨过水明霞，潮田岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，

28、宿芦花。【注】邓剡:南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操。此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。（1） 下面对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ） A . “叶声寒”中的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国破家亡的主观感受。B . 上阕前四句寓情于景、情景交融，为读者描绘出一幅明丽的黄昏秋江图。C . 下阕前四句，化用典故写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。D . “堪恨西风吹世换”运用对比，明写恼恨“西风使季节更换，暗写痛恨元朝统治者使南宋灭亡。E . 上片“寓情于景”；下片词人通过燕、雁等意象，体现出他已被浓缩了的主体感受。（2） 这首词最后三句表现了诗人怎样的情感？请加以分析。 五、 情景默写 (共1题；共5分)9. （5分） (2017高三上和平期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分 （1） 开荒南野际，_。归园田居 （2） 舞幽壑之潜蛟，_。赤壁赋 （3） 一去紫台连朔漠，_。咏怀古迹 （4） _，烟光凝而暮山紫。滕王阁序 （5） _