贵州省高二下期末语文试卷B卷

1、贵州省高二下期末语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分） 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ）A . 颀长(q) 悚然(s)彰善瘅恶(dn)韬光养晦(hu)B . 人寰(hun)攫取(ju)寻瑕伺隙(x)啮臂为盟(ni)C . 抵牾(y)横亘(gn)造福桑梓(z)筋疲力尽(jn)D . 鞭挞(t)骨骼(g)辗转反侧(nin)蜚声中外(fi)2. （2分） (2016高二下包头期中) 下列划线处成语使用正确的一项是（ ）A . 第14届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言令色 ， 给观众留下了深刻的印象。

2、B . 假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐 ， 那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。C . 在微信公共账号上，他们呼吁文学爱好者们多创作，多评论，推荐优秀稿件，举行读书会等，活动内容丰富，无所不用其极。D . 安倍晋三上台后，要求修改防卫计划大纲，计划从美国购买“全球鹰”无人机和“鱼鹰”运输机，其危言危行必将加剧钓鱼岛危机。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A . 给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定：重大手术在依法办理相关手续后，需要集体讨论决定。这就保证了手术的顺利进行。B . 来自山东的农民歌手刘大成，在央视“星光大道”的舞台

3、上，凭借深厚的歌唱功底以及口技、自制乐器演奏，让在座的观众和评委技惊四座。C . 一个国家是否体面，不在于它拥有多少高楼大厦，创造了多少经济奇迹，其精英人群生活得多么风光，而在于它如何对待最弱势、最无助的普通劳动者的态度。D . 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，“感动中国”以评选出当年度令人感动的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。4. （2分） (2019高三上涟水月考) 在下面一段横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 西洋画脱胎于希腊雕刻，重视立体的描摹；而雕刻形体之凹凸的显露又凭借光线与阴影。 ， 。 ， ，。故西洋油画表现气韵生动易于中国画而中国画则因工具

4、写光困难画家用油色烘染出立体的凹凸创造幽深淡远的音乐性“谱构”使光影的明暗跳跃于全幅画面就于笔墨点线皴擦上见本领A . B . C . D . 5. （2分） (2019高一上牡丹江期末) 对下列划线词语的解释全部正确的一项是（ ） A . 非常之观观：景象 谢家来贵门 谢：谢绝 山不厌高，海不厌深 厌：满足B . 便可白公姥 公姥：文中偏指婆婆 始适还家门 适：出嫁 自可断来信信：音信，消息C . 壬戌之秋，七月既望 指农历十五 却与小姑别 却：退出来 无物以相之相：帮助D . 举酒属客 属：嘱托 偭规矩而改错偭：违背 可怜体无比可怜：值得同情6. （2分） 下列各句中没有通假字的一项是（

5、）A . 颁白者不负戴于道路矣B . 君子生非异也，善假于物也C . 百有余年矣D . 闻道有先后，术业有专攻，如是而已7. （2分） (2019高二上牡丹江月考) 下列句子中加下划线词的活用与例句相同的一项是（ ） 例句：襟三江而带五湖A . 策扶老以流憩B . 屈贾谊于长沙C . 乐琴书以消忧D . 但以刘日薄西山8. （2分） 下列各句中，加线词语的活用现象与其他三句不相同的一项是（ ）A . 顺流而东也B . 箕踞而遨C . 吾师道也D . 假舟楫者，非能水也9. （2分） 下列加横线词古今意义相同的一项是（ ）A . 令五人者保其首领B . 非常之谋难于猝发C . 视五人之死，轻重固

6、何如哉D . 待圣人之出而投缳道路10. （2分） (2017高一下南阳月考) 下列句子中划线字的解释错误的是（ ）A . 填然鼓之之：代词，代指战鼓B . 商君佐之之：代词，代指秦孝公C . 寡人之于国也之：放在主谓之间，不译D . 古之学者之：助词，的11. （2分） 下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）。A . 吾作此书时不能竟书而欲搁笔B . 吾尝语曰吾平生未尝以吾所志语汝C . 不能竟书而欲搁笔竟日不出门D . 谁知吾卒先汝而死乎谓言无罪过，供养卒大恩12. （2分） 下列句子，句式特点与文段中划线句子相同的一项是（ ）奕秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专

7、心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之也。为是其智弗若与？曰：非然也。A . 蚓无爪牙之利B . 养生丧死无憾，王道之始也。C . 句读之不知，惑之不解D . 申之以孝悌之义13. （2分） 下列句子句式与例句相同的一项是（ ）例句：胡为乎遑遑欲何之A . 之二虫又何知B . 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？C . 州司临门，急于星火D . 都督阎公之雅望二、 文言文阅读 (共1题；共11分)14. （11分） (2016高二上玉溪期中) 阅读下列文言文，完成下列小题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠 ， 有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第 ，

8、 调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄浞闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。浞怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。

9、对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。（节选自宋史侯蒙传）【注】王恢：伏击匈奴，

10、单于察觉而撤军。汉武帝大怒，日：“今不诛恢，无以谢天下！”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎B . 江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎C . 江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎D . 江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎（2） 下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 古代男子2

11、0岁时举行加冠礼。又称“弱冠”，加冠礼之后，就意味着已经成年。B . “进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。C . 郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祗、人鬼。D . 户部是尚书省六部之一，掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、刑罚政令等事务。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报，转运使黄浞大怒，想借审查治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B . 侯蒙善于劝谏，解救大臣。在

12、刑部尚书任上时，皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C . 侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。D . 侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙被贬官亳州，但当起义四起，京东受到进犯时，他仍直言上书，得到皇帝的肯定。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对，”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)15. （8分） (2016高二上巨鹿月考) 阅读下面这首诗，完成下面题目。公安县怀古杜甫野旷

13、吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。洒落君臣契，飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。注：本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。（1） 下列对本诗的理解，正确的两项是（ ）A . 这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。B . 首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。C . 颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。D . 颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫

14、赫战功。E . 整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。（2） 本诗与杜甫的咏怀古迹（其三）在思想情感上有何异同？请简要分析。四、 默写 (共1题；共6分)16. （6分） (2015高二上淮北期中) 在横线处写出诗文的原句。潦水尽而寒潭清，_，_，访风景于崇阿；临帝子之长洲，_。（王勃滕王阁序）故夫知效一官，_，_，_，其自视也，亦若此矣。（逍遥游）五、 现代文阅读 (共1题；共18分)17. （18分） (2017高一下河北月考) 阅读下面的文字，完成后面题目。小丑的眼泪（奥地利）约马-齐默尔圣诞夜的前一天上演的马戏开演了。这对孩子们来说是最引人入胜的。他们满心喜悦

15、地坐在巨大的帐篷里。当黑色的矮马跳舞时，他们欣喜若狂；当雄狮怒吼时，他们毛骨悚然；当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时，他们惊恐得大叫。啊，小丑出场了！他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。这个小丑可真了不起！他的滑稽表演是那样扣人心弦。这个小丑根本不说话。他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。他一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊。装兔子的时候，他简直滑稽透了。突然，这个年迈的小丑紧张起来。他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。小姑娘和她的父母坐在跑马道的

16、第一排。她是一个长着聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。坐在她身旁的父亲在笑，母亲也在笑，只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。只有她一人不笑。于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。然而，无济于事。那姑娘仍然毫无笑意。她瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。年迈的小丑正突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。他真想中断表演。他觉得，如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他，他就无法再继续表演了。于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？”小姑娘友好地回答：“不，我很喜欢。”“那么，”小丑问，“你为什么不笑呢？”“请您原谅，”

17、她回答，“因为我看不见你。我是瞎子。”当时，整个帐篷里就像死一般的寂静。母亲解释遗：“爱丽卡从来没有看过马戏！我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。所以这一次她无论如何要来。她想知道马戏究竟怎么回事！”小丑郑重地问：“爱丽卡，你现在知道马戏是怎么回事了吗？”“是的，”爱丽卡高兴地回答，“我当然已经都知道了。爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。只有一件事还不清楚。”“为什么大家对你发笑？”“那么好吧。如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去。”“到我家里？”爱丽卡激动地问。“是的。我将表演给你看，同意吗？”当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。他准时到达。她握着他的手，激

18、动地结结巴巴地说：“真真真太好了。您真的来了！”“当然，我答应过的。”小丑说。他牵着爱丽卡的手，把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。“那好，我们开始吧！”小丑说，“但是请不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”于是年迈的小丑开始表演。他把在马戏团表演的全套节目从头做起。“现在小熊开始跳舞。”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然呆滞不变。虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东

19、西，她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。年迈的小丑更有信心地表演起来。爱丽卡开始欢笑了。“现在是兔子。”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。爱丽卡大笑起来，声音越来越响。她高兴得喘不过气来。“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！”她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。她笑得气喘吁吁。她高喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的圣诞节啊！”她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。突然爱丽卡吃了一惊。她发现这个伟大的小丑哭了！（有删减）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。B . 小丑一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，一会儿又装兔子，他的表演不需要语言，他滑稽的模仿就足以让孩子们欢笑。C . 小姑娘虽然坐在第一排，因为自己的眼睛看不到表演，