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文档简介

1、人教版五年级下册 组合图形的面积,长方形面积=长宽 S长方形=ab,正方形面积=边长边长 S正方形=a2,平行四边形的面积=底高 S平行四边形=ah,三角形的面积=底高2 S三角形=ah 2,梯形的面积=（上底+下底） 高2 S梯形=(a+b) h 2,猜一猜，里面都有那些平面图形？,生活中的组合图形,由几个简单平面图形组合而成的较复杂的平面图形叫作组合图形。,考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些 基本图形拼成的？,=,+,+,=,+,考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些 基本图形拼成的？,这就是我们刚才看到的一间房子的侧面墙，它的面积有多大呢？ 请同学们小组合作，利用手中的题卡，先讨论方法，并画一画

2、，再说一说这个图形的面积该怎样求?,分割法,添补法,方法一,方法二,方法三,方法一：三角形的面积+正方形的面积,方法二：直角梯形的面积2 (5+7)2.522 =122.522 =30 (m2),522+55 =5+25 =30（m2）,5+2=7(m) 52=2.5(m),方法三：长方形的面积 小三角形的面积2,2+5=7(m) 52 = 2.5(m) 7522.522 =355 =30(m2),小 结,计算组合图形的面积时，要根据图形本身的特点，灵活地选择计算方法（分割法或添补法）。,谁来说一说，这节课你都学习了那些知识？有什么收获？,练一练,老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准

3、备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？,练一练,4337,分割成两个长方形,1221,33（m2）,练一练,分割成一个长方形和一个正方形,4633,249,33（m2）,3m,7-4=3(m),练一练,分割成两个梯形,3m,(37)32(36)42,7- 4=3(m) 6-3=3(m),=15+18,=33(m2),3m,练一练,添补成一个大长方形和一个正方形,3m,7633,429,33（m2）,3m,7-4=3(m) 6-3=3(m),分割法,添补法,这是我们学校将要开辟的一块草坪，缩略图如下。你能算出它的面积吗？,现在有两家公司联系，A公司说：种一平方厘米草要 5元，B公司说种同样的草一共需要9500元。如果让你决定，你会选择哪家公司？,分割成一个平行四边行和一个三角形,5033+35122,=1650+210,=1860（cm2),51860=9300(元）,9300 9500,答：选择A公司。,我们学校少先大队准备给每个班做一面“中队旗”，不知道该用多少布，想请大家帮忙算一算。我们比一比谁的方法更新颖、更快捷！,13cm,1

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