山西省高一上学期语文期中考试试卷（II）卷(练习)

1、山西省高一上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共20题；共79分)1. （2分） 下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是 （ ）A . 耄耋（di）盛（chng）器白云观（gun）独辟蹊径（jng）B . 梵（fn）文罡（gng）风订(dng)书机金钗（chi）布裙C . 钝(dn)器粗糙（co）哈巴（ba）狗翻箱倒(do)柜D . 谄（xin）媚藩（fn）篱寒暑假(ji)奉为圭（gu）臬2. （2分） (2017高三下浙江月考) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 从乡村走出去的精英，或致仕，或求学，或经商，而回乡的乡

2、贤，以自己的学识参与新农村建设和治理。他们以文化道德的力量教化乡民，反哺（b）桑梓，对重构乡村传统文化大有裨（b）益。B . “鸿门宴”的故事自从上了司马迁那本史家绝唱史记以后，那个西楚霸王项羽因为放走了刘邦，优柔寡断、妇人之仁、拙（zhu）于心计的名声就不胫而走，成为千年以来，学者名士挞伐的对象。C . 宋代是安岳石窟的黄金时代，其中以圆觉洞的飞天石刻造像闻名。此前中国飞天大多出现在壁画中，石刻飞天寥若晨星。安岳石窟逐渐摆脱了五代的桎梏（g），佛龛（kn）气势灰弘，佛像大多大于真人。D . 当下年轻人有着社会转型的“时代烙（lo）印”，却鲜受传统文化精华的浸染。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室

3、，也不是食不裹腹，衣不保暖，而是踯（zh）躅于理想和追求，只剩下堕落与颓废。3. （2分） (2017高二上福建期末) 下列各句划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）党的十九大是凝心聚力、振奋人心、万众期待的盛会，会上，各位与会代表推心置腹 ， 提出了许多有利于国家发展的好建议。但人们谁会想到，他们为了争那么一点无聊的名声，竟然肯如此钩心斗角 ， 无所不至呢！此文打着科学的幌子，实际上宣传的是封建迷信，这样一篇不刊之论 ， 竟然公开刊登在一家省级大报上，真是令人费解。在第十三届全运会赛程过半时，我省运动健儿已经夺取10枚金牌，消息传来，整个武汉市几乎万人空巷 ， 人们纷纷走上街头，欢欣庆祝。县

4、长在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上大放厥词 ， 总结回顾了改革开放近40年来，我县反贫困斗争取得的重大成就和成功经验。依格宣布停止制作像灰姑娘2：梦想成真这样狗尾续貂的低劣作品，这些作品对迪斯尼来说就好比料理鼠王中那些速冻食品一样。A . B . C . D . 4. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 2011年，中国城镇人口首次超过农村，这标志着中国数千年来以农村人口为主的城乡人口结构发生了历史性的逆转，也意味着人们生活质量、消费水平以及价值观念都有了较大的提高。B . 业内人士指出，尽管今年2月份楼市微露回暖迹象，但全国房地产市场整体来说依然处于冬季，在国家调控政策的持续作

5、用下，仍会继续下降。C . 据国外媒体报道，最近人类的宇航员和机器人宇航员首次在太空实现了历史性的第一次握手，这是一个标志性的事件。D . 很多人就餐时选择洋快餐，是因为洋快餐具有相对严格的质量监控体系和多年积淀的品牌信誉，但是今年中央电视台“315”晚会，却对麦当劳的食品质量问题进行了曝光，可见，洋快餐并不一定安全。5. （2分） 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几

6、里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A . B . C . D . 6. （2分） 下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）A . 红楼梦中，黛玉见风吹残红飘落满地，不禁勾起身世飘零的孤独伤感，遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。B . 在巴黎圣母院中，法院决定逮捕艾斯梅拉达，流浪汉们赶来营救，遭到国王军队的镇压，弗罗洛乘混乱之际，用谎言欺骗甘果瓦把她带出圣母院的后门，逼迫她顺从自己，但遭到拒绝，弗罗洛恼羞成怒，把她交给隐修女看管。C . 亚摩斯海滨的那场船难是大卫

7、科波菲尔全书的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，青年渔民海姆奋不顾身地下海救人，当他认出在船上挣扎求生的人正是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯时，但他仍尽力想把他救上来。D . 家中的觉民面对家族的婚姻安排，在反对无效后逃婚，最后迫使高老太爷在临死前作出让步。这说明他讲究反抗策略，更重视行动后的效果。7. （2分） (2019高二上哈尔滨期中) 下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是（ ） A . 归去来兮辞并序一文语言朴素，清丽淡雅，表现了作者淡泊明志的思想品质。B . 滕王阁序一文，作者运用了大量典故，充实了文章内容，加强了表达效果。C . 逍遥游一文表现了庄子去除功利之心和忘怀荣辱得

8、失的积极人生态度。D . 陈情表一文的主旨是李密请求司马炎不要让他做官而让他奉养祖母。8. （2分） 下列各句中没有通假字的一项是（ ） A . 极要与他埽除打叠B . 然小路前面有个物引著C . 到遇事时固不会错D . 无一时一刻不照管克治9. （2分） 下列各句中加线词语古今同义的一项是（ ） A . 其机如此B . 此之谓自谦C . 大学之道D . 大人闲居为不善10. （2分） (2017高二下磁县期末) 下列各组句子中，加下划线字的意思都相同的一项是（ ）A . 处分适兄意 适得府君书B . 谢家来贵门 多谢后世人C . 余固知謇謇之为患兮 固一世之雄也D . 壬戌之秋，七月既望 望

9、美人兮天一方11. （2分） 下列各句中划线的字，与例句中的“耻”字用法相同的一项是（ ）例句：其下圣人也亦远矣，而耻学于师A . 是故圣愈圣，愚愈愚B . 序八州而朝同列C . 吾从而师之D . 天下云集响应12. （2分） 下列各句句式类型与例句相同的一项是（ ）例句：农人告余以春及A . 乐夫天命复奚疑B . 童子何知，躬逢胜饯C . 州司临门，急于星火D . 富贵非吾愿13. （4分） (2018浙江模拟) 阅读下面的文字，完成第小题。【甲】“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂，”一位网友说：“它们在与世界分享你的知识、经验和见解的同时，也在分享着有失真实的故事。”【乙】显然分享知识的网络

10、业态正遭遇几近相同的困境：无孔不入的广告植入，让这些平台越来越像路边的电线杆；日益沉重的营利压力让收费发布成为不可言说的潜规则；内容生产的随意化，让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。在众筹与共享并驾齐驱的时代浪潮中，平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。知识的田野没有边界，生长其中的作物却需要甄别。【丙】每个人都应遵守规则和承担责任，用客观、理性的观念培育知识的植株，做一个独具慧眼、恪尽职守的劳作者。（1） 文段中划线的词，运用不正确的一项是（ ） A . 鱼龙混杂B . 几近C . 营利D . 甄别（2） 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙

11、14. （10分） (2019高一下工农期末) 阅读下面的文字，完成小题。 遍地白花刘庆邦收秋之后，村里来了一个女画家。村民觉得奇怪，这会儿场光地净的，要红没红，要绿没绿，要金黄没金黄，有什么可画的呢。可女画家每天这儿转转，那儿瞅瞅，画了张家古旧的门楼子，画了李家废弃的碾盘，画了石榴树、柴草垛、鸡窝村民看着平常的东西，经她一看，就成了好看的东西，经她用笔一点，就成了一幅画。凡是被她画过的人家，神情都有些骄傲，还没被她画过的，都希望她能到家里画一回。小扣子也热切盼望女画家到他家作画。自从女画家到来，小扣子就天天跟着。女画家的每一幅画，都是在小扣子的注视下完成的。这天早上，小扣子一爬起来，就和他的

12、黄狗去找女画家。女画家住在村东头，那家闺女刚出嫁，正好空着一间房，女画家就租住在那里。住了几天，房东就把女画家当闺女看了，不让她交房租。太阳还没出来，村街上弥漫着浓浓的烟火味。有人家烧麦秸，有人家烧豆叶，有人家烧甜瓜秧，每样柴火散发一种香，就形成了醇厚绵长的人间烟火味。村里人原来并不觉得烟火味香，而女画家一进村就闻出来了，她说，哎呀，真香！大家用鼻子吸了吸，是香。这会儿，女画家正在给房东家的祖父画像。她身后站了不少人，他们静静地肃立着，连出气都尽量放轻。女画家目光只在老人和画之间牵来牵去。她下笔很果断，也很有力量，能听见画笔在画纸上划动的声音。老人在墙根儿蹲着晒太阳，脸上的皱纹很多，连耳朵的高

13、处都爬满了，这些皱纹像大地上的河流和沟壑，弯弯曲曲。小扣子一看画像，心就震了一下，以为自己的祖父复活了，正慈爱地看着他。他眼睛有些发湿，差点对着画像喊出一声爷爷。有了这张画像，人们对老人也多了几分羡慕，说他满脸的褶子变成了满脸的画意。女画家又给房东家的儿媳画了一朵硕大的红莲花，光彩烁烁，仿佛是开在一潭清水上。花样子一传十，十传百，很快，全村就开遍了红莲花。女画家开始到野地里作画了，小扣子和黄狗在后面跟着。女画家画的是一片茅草，茅草的叶和茎都枯黄了，只有穗子是银白的，许多穗子连起来，就有了气势，一片白茫茫，让人怀疑走进了月光一样的梦境。在小扣子眼里，这画有声音，是旷野里长风吹在茅草穗子上发出的呼

14、呼声；有气味，是土地的气味、茅草穗子的气味；有温度，温度很低，让人感到萧萧的凉意。黄狗突然跑到茅草丛里，女画家把它也画进去了，画上的黄狗在张着耳朵听风。小扣子心里欢喜，女画家总算画了他家一样东西。晚上，母亲用手巾包着新鲜的鸡蛋，带着小扣子，给女画家送去。女画家说，画了人家的门，画了人家的狗，不给人家钱，还白吃人家的鸡蛋，这样的便宜事上哪儿找去！她的话把院子里的人都逗笑了。月光正好，大家说着闲话。女画家问这里种不种荞麦，又说小时候在农村住过一段时间，见过荞麦开花。花又多又密，白得成了阵势，成了海洋，看一眼就把人震住了。在此以前，她喜欢看一朵两朵的花，老是被那些孤独的花感动。看到荞麦花，她才打开了

15、眼界，那潮水般涌来的看不见花朵的花朵，更让人激动不已和震撼。如今，那样的荞麦花很难看到了。院子里的人一时都没有说话，只有如霜的月光静静洒落。小扣子把女画家的话都记住了。来年，在小扣子的要求下，母亲在一块地里种上了荞麦。荞麦发芽了，荞麦长叶了，荞麦抽茎了，荞麦结花骨朵了荞麦终于开花了！荞麦花开遍地白，跟女画家的回忆一样，恍如仙境。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开头以收秋后色彩单调的农村为背景，写女画家的取材作画和村民的反应，显示出她与村民不一样的审美取向。B . 小说文笔细腻，富有韵味，如写村街上弥漫的烟火味，写老人脸上的皱纹，写画上

16、黄狗的神态等，都体现了这一特点。C . 小说没有曲折的情节，而注重场景描绘，意在引领人们去发现乡村之美，唤醒人们心中沉睡却不能忘却的乡村诗意。D . 小说写村民对女画家的热情友好，不仅突出了乡情的淳厚质朴，还着意引导读者了解乡村生活状况，关注农民的感情世界。（2） “小扣子”这一形象在小说中有什么作用？请简要分析。 （3） 小说以荞麦花开结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。 15. （15分） (2016高三下山南模拟) 阅读下面的文字，完成小题。塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子

17、里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，噪人之辞多，吉人之辞寡。”但不管辞之多寡，学堂上，论语中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八

18、乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀。恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十

19、，中午时分，爱一个人四处 乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门。两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”这下老范明白了 ：“

20、怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。”老汪哭着摇头：“不会是他。”老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”老汪的老婆叫银瓶，银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话，嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人

21、胡言乱语，何劝之有？”银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”老范：“为啥？ ”老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”老范：“不懂才教，懂还教个啥？”老季：“不为老汪。”老范：“为啥？”老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”老范挥挥手：“娘们儿家。”又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一

22、个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”（选自刘震云 一句顶一万句，有删改）（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。B . 文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。C . 本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。D . 本文

23、以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。E . 本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。（2） 东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（3） 老汪对论语中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。（4） 老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。16. （1分） (2020高二上河池期末) 把下面这则新闻进行压缩。要求保留关键信息，

24、句子简洁流畅，不超过50个字。 科技日报讯（记者冯卫东）世界气象组织日前在联合国气候峰会上发布了一份由权威气候科学家共同撰写的报告。报告指出，2015年2019年，全球平均气温较工业化前时代升高了1.1，与20112015年间相比升高了0.2，2015年2019年很可能将成为人类有记录以来最热的5年。这一升温所带来的气候影响包括冰盖融化、海平面上升以及大范围、长时间的热浪，还有热带气旋，洪水和干旱等极端气候事件频繁发生。17. （11分） (2020衡阳模拟) 阅读下面的文言文完成下面小题。 毛璩字叔琏。弱冠，右将军桓豁以为参军。寻遭父忧。服阕，为谢安卫将军参军。淮、肥之役，苻坚迸走，璩与田次

25、之共蹑坚，至中阳，不及而归。迁宁朔将军、淮南太守。海陵县四面湖泽，皆是菰葑，逃亡所聚，威令不能及。璩建议率千人讨之。时大旱，璩因放火，菰葑尽然，亡户窘迫，悉出诣璩自首，近有万户，皆以补兵，朝廷嘉之。安帝初，进征虏将军。及桓玄篡位，遣使加璩散骑常侍、左将军。璩执留玄使，不受命。璩传檄远近，列玄罪状。武陵王令曰：“璩忠诚悫亮，自桓玄萌祸，平殄凶逆，肃清荆、郢，当即授上流之任。”初，璩弟宁州刺史瑶卒官，璩兄球孙祜之送丧，葬江陵。会玄败，谋奔梁州。璩弟瑾子修之时为玄屯骑校尉，诱玄使入蜀。既而修之与祜之共杀玄。安帝反正，诏曰：“夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心

26、。可进征西将军，都督五州军事。”又诏西夷校尉瑾为持节、监梁秦二州军事。瑾弟蜀郡太守瑗为辅国将军、宁州刺史。初，璩使参军谯纵领巴西、梓潼二郡军下涪水，当与璩军会于巴郡。蜀人不乐东征，纵因人情思归，于五城水口反，还袭涪，害瑾。而璩下人受纵诱说，遂共害璩及瑗，并子侄之在蜀者，一时殄没，璩子弘之嗣。义熙中，诏曰：“故益州刺史璩，事乖虑外。葬送日近，益怀恻怆。可赠先所授官，给钱三十万、布三百匹。”论璩讨桓玄功，追封归乡公，千五百户。又以祜之斩玄功，封夷道县侯。自宝至璩三叶，拥旄开国者四人，将帅之家，与寻阳周氏为辈，而人物不及也。（选自晋书毛璩传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

27、） A . 夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心B . 夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心C . 夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心D . 夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心（2） 下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 忧，古时指人忧虑过深，积劳成疾。B . 嗣，指古代诸侯传位给嫡长子的行为，后来泛指君王或诸侯的职位继承人。C . 赠，即追赠，指皇帝赐给已死的人官爵、荣誉或称号以褒扬其生前的功绩。D . 拥旄，指古代武官持皇帝所赐的旄节统帅军队、统治一方的权力或行为。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 毛璩足智多谋，善用天时地利。他利用天旱的特点，采取火攻，将当地的逃亡者都逼迫出来自首，并用他们来补充兵源，受到皇帝嘉奖。B . 毛璩忠于朝廷，拒绝叛臣利诱。桓玄篡位时，派使者对他进行加封，他不但不接受任命，反而扣押了桓玄的使者，并对外公布桓玄罪状。C