作文选材名师优质课

1、天基云锦有些误会，明确选择成分材料、广告语言、好药、1、材料选择的重要性；2、学习和掌握材料选择方法、技术。3、追求构成材料的风格和审美情趣。以学习目标，传递爱心为题目写文章的时候，你认为哪个学生选择了以下资料？车上人太多了，一位老奶奶在人群中很显眼。她脸色发青，脸上布满深深的皱纹和斑点，头发白而罕见。像树皮一样卷曲的双手抓住把手，双腿颤抖，看起来很累。我想应该帮助奶奶，给奶奶让座.于是站起来，走到奶奶身边，扶着奶奶坐在我的座位上。奶奶连声感谢说：“真是个好孩子。你不帮我的话，可能真的受不了了！”，请你辨别，以打开那扇门为题目写文章的时候，有学生选择了以下资料。心情好吗？我家院子里有动词廊房。

2、每次我想进去玩的时候，奶奶都借口那里有狼，不让我进来。前天奶奶出门了，好奇地打开了门。原来家里有几个杂物和大书架，书架上放着我从小学到现在的课本、练习本和笔记本。后来奶奶不让我进去的原因是我想保存这些书，以便以后学习。我家院子里有动词廊房。每次我想进去玩的时候，奶奶都借口那里有狼，不让我进来。前天奶奶出门了，好奇地打开了门。原来家里有几个杂物和大书架，书架上放着我从小学到现在的课本、练习本和笔记本。后来奶奶不让我进去的原因是我想保存这些书，以便以后学习。材料选择的误会，1，材料虚假，歪曲的常识。假2，普通材料，相同的内容。庸俗的3，格调庸俗的，品味不高的。浅，材料选择原则，真的是新的，小的，真

3、的，真的，真的是基础的材料，随笔感情阵地，6515；人要写“真的那个人”，写作要先打动“那个东西”，打动别人，避开学生们熟悉的东西，共感，深，典型，代表性，深，深，深，深。 资料1:不小心摔断了腿，一个月不能上学，心里很郁闷，我的班主任回家来看望我，鼓励我坚强，安慰我，安慰我不要着急做作业，他和林老师给我补课，让同学们安排放学后陪我的时间。 有老师同学的陪同和鼓励，一个月很快过去了，我的学习一点都没少，很感动。资料2:从夏天下午1节开始辛苦地来了，偏偏一束阳光透过门窗的玻璃，让我脸上轻微的灼痛和耀眼的感觉使我心烦，上课也完全不有趣。我的身体扭曲，心在抱怨.突然那种击球感觉消失了，眼前耀眼的光芒

4、消失了。相反，温柔的眼神，英语老师，那眼神里有理解，有爱，有爱.总之，我偶然看到她的小身体向我挡住了光线，突然，我心中的阳光.有“感动”这个主题的两种材料，你认为哪个好？如何推出新的东西？扔！惊讶！弹琵琶！车上人太多了，一位老奶奶在人群中很显眼。她脸色发青，脸上布满深深的皱纹和斑点，头发白而罕见。像树皮一样卷曲的双手抓住把手，双腿颤抖，看起来很累。我想应该帮助奶奶，给奶奶让座.于是站起来，走到奶奶身边，扶着奶奶坐在我的座位上。奶奶连声感谢说：“真是个好孩子。你不帮我的话，可能真的受不了了！”“哇”，谁给这个孕妇让座了？“本来热闹的车里立刻安静了下来，没有人回应，乘务员也要生气地坐着。我心里想：

5、“你不是也有座位吗，为什么不放着看呢？”汽车启动了，那个孕妇一只手抓住船，一只手紧紧抓住扶手，在摇晃的车里，她看起来像波涛汹涌的大海里的孤独的船。我悄悄地看着她，她的脸变红了，鼻尖和额头上挂着汗珠。她发现我后，好像把求助的眼神扔给了我。我匆匆地把视线转向别的地方，没有和她见面，我的心就慌了，矛盾了。想帮她，又舍不得这个位子。最终，心理羞耻战胜了对炎热的恐惧，当我准备站起来给她让座的时候，向别人走近了一步。一个四五岁的小女孩抓住她的手，稚嫩的声音说：“阿姨，请坐在这里。”孕妇温柔地笑着说：“谢谢你，孩子。点击小姐大笑脸，我感到害羞。我连小女孩都做不到，这十多年的圣贤书真是白读。资料比较，以“传达

6、爱情”为主题的两种资料中，你认为哪个好？如果再加上这一段呢？我的脸上有阳光，我的脸火辣辣的，不知羞耻还是太阳照耀。在沉默中，我走近那个可爱的小女孩，蜷成一团，温柔地说：“小弟弟，哇，姐姐的位子让你了。“专注于小的，身边的小事，发掘那个闪光的点(散步，花边饺里的母爱)，想象联想，给材料赋予新的意义，大的视野，从小的地方开始，小的主题，我和爸爸一起走在泥泞的路上，”标题人生在不断正视和克服挫折的过程中成长。在人生道路上，一步一步地留下坚实的足迹，才能体现人生的价值。这是我和爸爸一起走泥路时得到的启示。比赛成绩出来的时候，我发现是善山，被当时的天气一样阴沉的气氛笼罩，久久不能平静。回家后，吃了晚饭，

7、爸爸看到我垂头丧气的样子，就叫我带他回家后的田野去。我没精打采地答应了。刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经受风雨洗礼，生机勃勃。我看到充满生气的情景，心里松了一口气。这时爸爸问：“你能找到我们走过来的足迹吗？”我低下头看着地面，很快就找到了，给爸爸看。爸爸又说：“平时天气晴朗的时候能找到这个脚印吗？”“我不能立即回答，爸爸问我为什么。我说：“下雨了，地面变得泥泞，留下了痕迹。”爸爸边走边说：“这不像人生！“你说”人生？“我突然灵光一现。是啊。只有经历风雨洗礼，才能在人生道路上留下痕迹，实现人生价值。我望着爸爸踩的坚定的步伐，仔细思考了在这个过程中收获的智慧。挫折是人生道路的风雨。只有经历风

8、雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，创造生命的价值，写下生命的意义。我振作起来了，我永远不会忘记和我父亲走在泥泞的路上所获得的智慧，我会用我的行动写下一个展现我价值的脚印，为自己的成功之路。材料选择最重要，材料可靠。典型的例子是有意义的，新的和有趣的是最好的。以主题为中心选择资料，感情真实地得到了高分。考场作文时间紧迫，小看起来最酷。材料选择战术，材料选择最重要，材料是真的。典型的例子是有意义的，新的和有趣的是最好的。以主题为中心选择资料，感情真实地得到了高分。考场作文时间紧迫，小看起来最酷。，选择的材料歌曲战术，第一，以“传达力”为题目，选择以下哪种材料更好，原因(组间可以讨论)，慧眼认识珠，

9、资料1:考试失败，心情不好。晚上回家，妈妈看到我心情闷闷不乐的样子，就猜到了原因。不但没有批评我，反而鼓励了我，看着妈妈的眼睛，听着妈妈的教诲，心里好像充满了力量。材料2:体育课上，胖码头我艰难地打了我的八百场现场战斗。跑到第三圈(每圈200米)的我已经累了，真不想继续了。同学a发现了，放慢速度，在我身后用力推了一下，然后说：“加油！”大喊大叫，我咬紧牙关坚持跑完了。资料3:休息时间，遇到难题，打算扔掉武器投降。小b“激将法”激发了我的斗志，班长“巧妙地提出问题型要点”激发了我的灵感。材料4:班主任的诺亚伯吉高烧不退，在护理病房接受治疗，但她坚持和我们同行，直到理化实验追加考试结束，没有离开半

10、步。父亲的病情恶化了，班主任陪他去北京治病仍然没有效果，父亲处于危险之中。我和同学得知这件事后，主动给我们班的妈妈送去鼓励、问候和祝福。材料5:高强度运动训练和糟糕的测试成绩使我们疲惫不安。国语课上，老师带我们读国王王国的诗，带我们读特级教师王军老师的油饼翻身。那些词温暖有力，每当我想放弃的时候，就跑出来说：“选择了远方，连风和雨都要兼收！”抵抗，抵抗！材料6:考试不及格，心情不好。看着窗外的大雨，心里更加凄凉了。看着风雨中残酷地印在地上的草，嘴角藏不住自嘲的笑，那寒酸的样子多么像我啊！天晴了，风停了，云散开了，下雨了。草挺起腰来，精神振奋。如果我的心动摇了，我不是像胶水一样好吗？材料7:星期

11、六，我和妈妈出去购物的时候，我看到了在过街天桥上失去胳膊的流浪歌手。我向妈妈要了5元，在歌手面前安静地报纸了。我知道这5元不能解决大问题，但我希望他能感受到我对他的尊敬。感受到我想传达给他的力量，继续坚持他的梦想。第二，以抗住为题，选择以下哪种资料(可以分组讨论)，理由(可以分组讨论)，慧眼识珠，材料1:妈妈很爱我，每天早晨早起做饭，每天在学校站在门口迎接我，每天晚上写作业到深夜。她静静地爱我，很少说话！材料2:体育考试的日期越来越近了，为了吃有益健康的饭，充分供给一天所需的能量，妈妈开始不停地给我做饭，不怕风雨，不怕烈日。不，现在这是纯白的软饭。这华丽的颜色和令人垂涎的“鱼香肉丝”，我最喜欢

12、的“木片肉”，就是她刚送来的。吃这美味的食物，我的心除了温暖甜蜜之外，还有更多丝绸说不出的酸.材料3:推开房子，我什么都没说，走进了自己孤独的卧室。在厨房做饭的妈妈从厨房里稍微伸出头来叫我。“儿子，今天妈妈做了最喜欢的排骨土豆。妈妈说排骨土豆做得很好吃。可是，你有没有想过这样的想法呢？”然后妈妈向我介绍了每一个工序，说：“儿子，这火很重要。一分钱都不要！”材料4:“啊，疼.青蛙共跑10圈，运动场又跑10圈。我的腿要断了！”我撒娇，大喊大叫，直挺挺地倒在床上。“哇，妈妈给你揉揉吧。今天晚上想吃什么，妈妈说马上给我做，我们可以巴结我们的大女儿。”妈妈蹲在床边，盘腿微笑地说。资料5:最近比较讨厌学习，反抗，上课时间分心，作业完成时间不够，本来遥遥领先的成绩突然下降。妈妈很着急，严厉地批评了我，我也不知道怎么回事。我知道我做错了什么，但没有听到她的任何批评或指责。我和她一起大声吼，我无视她，威胁她搬出冷战时代，甚至房子.妈妈害怕，她不再唠叨，数落我，总是看到我的脸色，仔细地做了所有的事。我们之间