新人教版小学语文二年级上册教学计划

1、一、教材分析1、内容和布局这本教材按主题组织单元以统一的方式组织教材的内容共分为8个主题。多彩的秋天；学校生活热爱祖国。看问题和思考问题的方法；友好团结合作。照顾别人。保护环境，爱护动物。热爱科学每个班都包括指南、识字、4-5篇课文和“语言地”各部分相互连接构成有机整体识字形式多种多样本文内容丰富体裁多样语言生动2、教材特性围绕主题整合教材内容各教材以“指南”的形式明确主题识字课、文本和“语言花园”口语交际展示台等内容都以本队的特辑部署为中心识字课内容丰富以该组的主题为中心，以各种形式的识字课程内容为中心而且形式多样还有描述秋天美丽风景、反映学校生活、热爱科学、引导学生学习科学的词语还有表达爱

2、国情感的三字经有讲授思想方法，给人启迪的成语主张团结合作有教学生如何做人的大连也有反映人和动物和谐的曲子正文内容丰富体裁多样具有时代感接近儿童生活本书教科书与9年义务教育东本教材相比大幅更新了课文更新率达50%正文体裁多样童话、寓言、诗、散文、故事、科普文章、日记等都有可读性和趣味性强课后练习注重学生的生活实际。致力于语言积累启发思维培养语言实践能力打破传统教材的呈现方式增强亲和力编纂观点从教师的教学转变为学生的学习教材的呈现方法有利于学生的发现和探索“语言花园”有一列“展示台”给学生提供展示学习结果和才能的机会教材内容具有开放性和弹性本教科书对450个识字率进行了规定但同时，引导学生在生活中

3、掌握主动权。鼓励富余的学生认识更多超出规定的识字率在识字方面每个科目必须认识的单词反映了基本要求有学习馀力的学生可以了解更多二、学习目标：1、汉语拼音一体化研究可以使用汉语拼音识字，正音知道2，450个字我会写350个字要知道的字能读出正确的发音结合短语理解意思无字形分析用不着会写的字能读出正确的发音识别字形理解意思字写得正在口头和书面表达中练习有掌握识字主动权的愿望生活中，自主阅读和写作培养学生写好文章的习惯写规范，端正，整洁我会用音序检查法学习用部首调查法查词典培养独立的识字能力我喜欢读书对读书感兴趣学会用普通话准确、流畅、情感地阅读文本。可以背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段5、将上下文

4、与生活的真实联系起来理解课文中词组的意思在阅读中积极积累单词6、能阅读容易的课外图书可以和别人交换自己的感情和想法7、了解文本中出现的常见标点符号学习使用句号、问号和感叹号8、逐步培养说普通话的习惯和愿意与人交流的意识能仔细听别人说的话理解主要内容可以主动和别人说话讲短篇故事和见闻说话时态度自然大方有礼貌对写感兴趣可以看到的记下想法写文章的时候，乐意使用通过阅读和生活学到的单词理解日记的格式学写日记三、教学措施这本教科书是以专题形式编排的在词源安排的各种训练也是以主题为中心设计的所以备课的时候要胸有成竹我们理解“语言首先是文化”的编排概念要在通读整本书的基础上一套一套地研究教材设计教育每套教材

5、都围绕什么主题有哪些内容有什么要求重点培养学生的某些方面的能力和习惯教学设计方法反映自主性和合作学习的措施是什么？学生们什么时候准备什么样的学习教师要做到心中的事教师备课的时候，胸前要有全局创造性地设计教育创造性地教导确保教材编写意图都符合不拘教材给教学注入活力1、通过各种形式的会面活动增加学生和生字的接触机会提高学生的识字水平2、努力在写作教学中做好指导。大大提高学生的写作能力同时要培养兴趣，把写作有机地结合起来。3、树立大的语言概念课内阅读与课外阅读的结合培养学生的良好阅读习惯4、开展丰富多彩的语言实践活动努力开发和充分利用中国课程资源开展丰富多彩的语言实践活动四、学生状况分析本班共有40

6、名学生其中男同学有20人20名女学生大多数同学都有责任感在学习过程中可以努力提高认真完成作业经过一年的研究有一定的识字和阅读能力也有识字不好的学生要加强几个学生的学习习惯不好需要改善班里郭有均、班吉、电流亭等学生正在努力学习成绩优秀长颈鹿读起来更好五、教育进展周藩工作在校内和校外教学非州19？2-9？8诗业教育(2)文海1(2)秋画(2)黄山奇石(2)29？9-9？15植物妈妈会(2)复习两首古诗(2)语言花园(2)单元(2)39？16-9？22识字2(2)丁香花(2)我选择一分钟(2)49？23-9？29难忘的一天(2)语言花园2 (2)单元检讨(2)机动59？30-10？6识字3 (2)国

7、庆节610？7-10？13祝贺(2)北京(2)我们成功地(2)看了雪(2)710？14-10？20花园3 (2)单元检讨(2)文海4(2)井眼(2)810？21-10？27我要的是葫芦(2)小柳树和小枣树(3)风娃娃(3)910？28-11？3酸味和甜蜜(2)花园4 (2)单元检讨(2)中期检讨1011？4-11？10文海5(2)称赞(2)绿叶(2)纸船和风筝(2)1111？11-11？17从现在开始，(2)花园5 (2)单元复习(2)识字6 (2)1211？18-11？24窗口的气球(2)如果(2)两份日记(2)机动(2)1311？25-12？1考试2(2)6个名额(2)单元复习(2)7个题解(2)1412？2-12？8红围巾真好(2)清澈的湖水(2)浅水中的小鱼(2)爸爸和鸟(2)1512？9-12？15宅旁7 (2)单元复习(2)识字8 (2)我是什么(2)1612？16-12？22生态(2)宇宙生活的趣事(2)活化石(2)1712？23-12？29农业变化真大(2)花园8 (2)单元复习(2)1812？30-1？5识字(4)语言活