校医工作培训

1、1、学校医生的工作训练、王鑫、邯郸市中心医院急诊科、播种健康收获未来、2、学校卫生工作是学校医生的本职工作。 学校卫生工作的主要理论依据是儿童少卫生学。 校医有必要掌握学校卫生基本理论。 播种健康收获的未来、校医责任和学校卫生制度、3、播种健康收获的未来、学校卫生概况、学校卫生学是预防医学的重要分支，是公共卫生学的重要组成部分。 学校卫生是保护和增强儿童少年健康的卫生学科，研究儿童少年机体与他们学习和生活环境的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体质，使儿童少年一代健康成长。 一、学校卫生的基本概念、四、学校卫生工作的主要任务：监视学生的健康状况：每年一次，对了解孩子的健康状

2、况、成长发育和营养状况的学生进行健康教育：以培养良好的卫生习惯和健康的生活方式学校卫生环境、教育过程卫生， 改善教育环境及设备卫生加强传染病、学生常见病防治，二、学校卫生工作任务、五、三、研究学校卫生工作的主要研究内容、生长发育规律和影响因素，在研究孩子的形态、生理的基础上，研究影响生长发育的一般规律和遗传因素、营养、内分泌变化、疾病、运动、生活制度， 研究环境污染和心理社会因素，研究对这些因素的干预措施和适当技术的近视眼防治：眼保健体操口腔保健：蛀牙的填充、沟的关闭等、三，学校卫生的主要研究内容如营养性贫血、肥胖、营养不良、蛀牙、蛔虫、近视、弱视、沙眼、脊柱弯曲异常、传染病等， 常见疾病和学

3、生健康监测、7、教育过程和学校卫生标准的研究：研究儿童青少年教育过程中各种卫生问题，如学习、劳动、体育与成长发育和健康的关系，研究如何提高学生能力，促进身心健康，如何合理配置生活制度等。 三、学校卫生工作的主要研究内容是，学校用地、学校建筑设备、环境噪音、教室微小气候、采光、照明、黑板、桌椅卫生标准和理论依据的学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等卫生标准，更有利于学生的学习、发育和健康。 8、童年和青春期的心理卫生：青少年吸烟、毒品、酒精依赖、自杀、家庭暴力、犯罪和少女怀孕等心理卫生问题的研究和预防措施儿童行为指导、青春期心理咨询技术等三、学校卫生工作的主要研究内容、九、三、学校卫生工作的主要

4、研究内容， 学校健康教育：学校是健康教育最理想的地方，效果最高，实际最高，十、四、学校卫生工作的目标和意义、十一、十二，所以做好学校卫生工作是非常重要的。13、学校开展学校卫生工作困难，14，5，学校卫生主要研究方法，15，学校卫生概况，6，经常体质监测常用指标，指标，形态指标，功能指标，素质指标，健康状态指标，16，学校卫生相关法律，法规(1) 国家制定的相关法律1.学校卫生工作条例2.中华人民共和国宪法3.中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务教育法4.中华人民共和国未成年人保护法5.中华人民共和国食品卫生法，17， 学校卫生相关法律、法规(二)国务院教育、卫生等行政部门制定的相关法规1

5、.中华人民共和传染病防治法2.中华人民共和国药品法3.学校卫生工作条例4.全国学生常见病综合防治方案5.中小学生健康教育基本要求6.学校健康教育评价方案， 18、学校卫生相关法律、法规(3)行政部门制定的相关标准1.中小学卫生室器械与设备配备目录2.学生集体用餐卫生监督办法3.疫苗流通和预防接种管理条例4.小学生一日学习时间5.中学生一日学习时间6.中、小学生健康教育规范8.中小学校建筑设计规范9.中小学校教室采光与照明卫生标准10.中小学教室换气卫生标准10.学生营养午餐营养供给量11 .其他： 学校课桌椅卫生标准，19，河北省学校卫生专业技术人员的工作职责根据河北省教育委员会的有关文件，工

6、作职责内容如下： 1，学校卫生工作由学校校长负责，学校各有关部门参加执行，卫生专业技术人员(学校医生或卫生教师)是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。 20、河北省学校卫生专业技术人员的工作职责，2、学校卫生专业技术人员应在学校校长的指导下制定全校健康教育相关制度和规定。21、3、监督指导学校教育过程的卫生执行情况。 定期对全校教职员实施健康知识训练，监督指导教健康教育教师的授课情况，发现教育教育过程中存在的问题，立即提出改进意见。 协助河北省学校卫生专业技术人员工作职责，22，4，学校总务部门的教育卫生管理。 对学校教室的面积、装修、采光、通风和微小气候提出了科学的建议，对教育环境如桌子、

7、椅子、黑板的配置、教具、学生饮用水和洗手设备的卫生安全进行定期检查、监测和指导。 参与校园环境建设、大气污染、噪音等情况的监督检查。 河北省学校卫生专业技术人员的工作职责，23，河北省学校卫生专业技术人员的工作职责，5，参与学生饮食管理，定期监督检查学生食堂(或营养食物)的食品质量和卫生，24，6，学生参加运动和劳动的卫生监督工作。 为学生体育课运动量、劳动课负荷提供科学参考意见，河北省学校卫生专业技术人员工作职责，25，河北省学校卫生专业技术人员工作职责，7，与本区县卫生保健所合作进行学生常见病监测和预防工作。 组织师生进行定期体检和专业检查，制作学生健康文件，进行统计分析，掌握学生的成长发

8、育和健康状况，发现问题后立即采取措施，确保学生的正常发育和身心健康。 26、河北省学校卫生专业技术人员的工作责任，将学生的健康状况和医生的建议立即通知家长，进行反馈、跟踪工作，为学校领导的决定提供依据。 根据毕业生的身体条件对学生今后的升学、就业提出指导意见。 27、组织河北省学校卫生专业技术人员工作责任，8、实施学生疫苗接种。 对学生接种卡进行检查管理，发现全面掌握每个学生疫苗接种情况的疫情立即向地区医院保健科和中小学卫生保健所报告。 当发现重大疫情时，区域疾病管理中心和教育委员会帮助学校领导迅速采取各种隔离、预防措施，28、9，开展学校健康教育和卫生宣传。 在进行良好健康教育的同时，参加学

9、校卫生宣传教育，指导教职员教育学生培养好的卫生习惯和正确的生活方式。 负责河北省学校卫生专业技术人员的工作责任，29，10，日常医疗护理工作。 在取得卫生行政部门审查登记的基础上，积极开展医疗工作。有条件的学校，特别是寄宿制学校，应该配备观察室、观察床、药品设备，开展必要的医疗活动，保证应急措施，防止意外发生。河北省学校卫生专业技术人员工作职责，30、河北省学校卫生专业技术人员工作职责，11、与德育部门合作，开展学校心理健康教育工作12、学校红十字青少年卫生知识训练，参加学校红十字会活动，31、河北省学校卫生专业技术人员工作职责，13、做好学校卫生科学研究工作。 从保护学生身心健康的预防观念出发，积极开展各项科研活动，不断提高学校卫生保健工作的科研水平。 32、学校卫生管理制度，一、传染病管理系列：传染病管理制度疫病登记制度卫生消毒制度再课检查制度预防接种卡检查制度医疗废弃物处理制度、33、学校卫生管理制度二、日常管理制度