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文档简介

1、二年级上册语文识字1课件二年级上册语文识字1课件本节课将识字教育和图、习字和生活结合起来进行教育。 以下是编辑整理的二年级上册语文识字1课件。 请您协助教育目标：承认一十二个生字，写十个字。2 .正确、流利地朗读课文。3 .有收集语言的爱好。教育重点：记住字。教育准备：制作生字卡，收集秋天的词语。教育过程：一、引进新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们进入了凉爽的秋天。 秋天的光景很美呢。 好像是多彩的画。二、会读写。1学生自由地试读语言。2互相帮助读语言，在火车上读语言。3让学生看铅字，学生自主地读(读准前后的鼻音和舌音的字是“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。 (请参见。)4坐火车看字。5读同

2、一张桌子上的卡片。三、朗读感悟。1教师模范地读，学生一边听一边想画面。分成两组试读，互相帮助，努力阅读正确的东西。3多媒体展示秋天的影像，讲述自己的心情。4学生边读边想象，与自然的现实联系，整体理解词语的意思。5以各种形式阅读。(1)在火车上读，要求准确流利(2)要求美读，带着感情读。(3)自由地读给喜欢的伙伴听。四、在读书中巩固读写。选一个词，读一个词。 请给我看照片，选择和图景相符的书课的话来读。分成两组读我读中的话，好好读铅字。3自己做谜题，在谜题、猜谜过程中自主看字。五、在应用中巩固读写。一个单词找朋友。二牌游戏找朋友。六、在文章中巩固字读一字音。2根据规则分析字形，记住字形。例如，“宜”和“实”上有宝盖，“宜”下有“而且”，“实”下有“头”的区别。3小组说自己喜欢的记忆方法。4说难写的字和容易写错的字。5师范书，学生在田字格中观察字的位置。注意偏旁和零件的占有位置，正确写字，写得干净。六学生的练习。七、实践活动“庆祝丰收”:秋天是收获季节，农民收获粮食水果，我们收获语言。 把收集的秋天的语言分组

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